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1、支教老师年度工作总结参考范文不经意间，在西柳村学校支教的五个月过去了，本学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得同学的爱慕，受到同事的好评，得到受援小学的绝对，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！在小学领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了这学期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的一般人我并没有由于支教就有了 光环 。自从我踏进西柳村学校校内那一刻起，就没有把自己当成一个 流水的兵 ，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平庸的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作布置；严格遵守小学
2、的各项规则制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；第二、与群众打成一片，不搞特别化。在小学食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向小学领导提出过多的要求，平常与教师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按小学的要求去办事；第三，树立仆人公的意识。凡是涉及到小学利益的事，我总是从 西柳村学校 这个角度去考虑，凡是关系到小学声誉时，我总是以一个 西柳村学校老师 的身份去争取 这样过了一段时光之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入新城中学这个集体而兴奋。
3、二、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友。我在所教同学身上，倾注了所有的爱。课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教。课堂上我呈现老师的风采，出色的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞，深深的吸引着每一个同学。课后，我仔细批改作业，按 四精四必 处理好同学作业，并对差生举行重点辅导，总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与同学、家长、校领导和教师建立了和睦的关系。我还十分注重同学的养成教导，个人卫生教导，协助他们养成良好的生活习惯。我还十分关怀同学的生活状况，能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，协助有困难的同学，。我还针
4、对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。我现在所能做的就是尽自己所能，用热烈，爱心做到让同学惬意，让自己惬意，给同学们带来一点点阳光，一点点欢乐。面向他们我要做的就是以肯定的自信，百分的热烈，最大的爱心去滋润他们。当我看到孩子们能流利的回答出问题的那一刻，我感到莫大的欣慰，为我的同学，也为自己，我体味到了身为人师的自豪与责任。支教教师年度工作总结参考范文【二】时光过得飞速，一年的支教生活现在已经遗憾结束。回想在xxx中学这一年中的点点滴滴，给我留下了无数值得回忆的珍贵财宝。最好的总结就是：我们用爱心去耕耘，收获的是感恩的心。教书育人
5、长才能，支教生活见真情。在思想上、业务上我获益非浅，能够赢得同学的爱慕，同事的关心，得到小学的绝对，对于我真是莫大的劝慰。一、思想方面在每一个平庸的支教日子里，我严格要求自己，仔细贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍等多种渠道来乐观学习政治理论；遵纪守法，仔细学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，乐观主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。听从小学领导的各项工作布置，严格遵守小学各项规则制度和纪律要求。做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务，时刻不忘自己是一名老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，领先垂范。二、教学方面在日常教学中，我
6、按照同学普遍乖巧有余而自立性不足的状况，努力营造民主、欢乐、宽容、和睦的课堂氛围，张扬同学的共性，鼓舞同学敢想、敢问、敢说，纵情释放自我。让他们在学习中思量，在体验中感悟，在活动中升华。我在所教同学身上，倾注了所有的爱，做同学的良师益友。课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教；课堂上我再现老师的风采，出色的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞，深深的吸引着每一个同学；课后，我仔细批改作业，仔细处理好同学作业，并对潜能生举行重点辅导，总是让每一个同学都学会了并理解消化了才肯罢休。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常从网上搜集资料给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。通过师
7、生的共同努力，两个学期以来，我所任教的八班级两个班同学成果都有了较大幅度的提高，期末考核中学科各项指标均稳居全班级前列，同学在各项活动中也取得了令人欣慰的成果。此外，我还通过备课、校本教研等形式与其他老师一起探讨新课程理念、教导教学对策、如何提高课堂教学效率以及对同学日常管理工作的一些心得和体味，做到集思广益，互相沟通，共同提高。三、生活方面小学的领导对我们支教教师十分重视，赋予了我们无微不至的关心和照看，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供便利，为我们解决生活上碰到的各种困难，更好的投身于工作之中。我们倍感暖和。我乐观与同事搞好关系，树立仆人公的意识。因为离家比较远，小学为教师设有食堂，
8、我就在小学里就餐，常利用茶余饭后与教师们聊谈天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向小学领导提出过多的要求，平常与教师交谈中，从没有搞过特别化，与其他老师打成一片，其他事件一律按小学的要求去办事。我总是以一个该校老师的身份去规范自己 这样过了一段时光之后，我打心眼里兴奋，为他们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入这个集体而兴奋。一学期支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，通过与教师们的真心接触，我收获了真挚的友情，收获了珍贵的教导教学阅历和人生的道理，并且拓展了眼界，开阔了思路，锻炼了实力，更为卢王庄中学老师身上那
9、种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深激动。支教生涯 它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。凝望房前的绿树，经受了秋的飘落，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告知我，一岁的光阴即将匆忙漏尽。支教教师年度工作总结参考范文【三】带着师院的期望、怀着一颗炙热的心、承载着一份责任，来到xx中央校开头我的实习支教生涯。转瞬间，半年的支教生活即将结束，在短短的这一学期里我们工作学习授课，有收获也有激动，时光虽短，却是生命里出色的一笔，现将支教工作总结如下：一、遵守纪律。严格遵守小学纪律和支教队各项规则制度，
10、仔细完成小学布置的教学任务和支教队的各项工作。二、备好课，做好充分预备教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课既要备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，因此，我天天都认仔细真钻研教材，举行课后反思、反复修改教案，事实证实是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和教师都获益不浅。三、注意教导教学，提高同学素养是本质（一）所带年级分析 四（4）班语文整体状况分析本班共有34位学生，班里几乎都是 中等生 居多，平常测验都是四、五人及格，同学基础相对薄弱，整体成果不高。存在的不足是：1、也许有十来个学生汉语拼音大部分没把握，大量的生字词不过关。2、阅读实力普遍不高
11、，朗读时存在 唱读 的现象。3、个别男生书写粗心，作业格式不规范。4、存在个别的作业拖拉现象。（二）详细工作（措施）1、制定教学方案。开学前按照教学大纲的要求，以及教材的编写特点，编写教案，初步制定了教学方案。开学后按照小学的布置，合理设定了教学进度；按照本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养同学的语言感触实力，形成较高的语言表达实力。学会从内容提要中体味思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学方案使囫囵学期的语文教学在预定的布置下，有目的、有方案、有针对性地开展工作。2、按照不同的课型，设计使用不同的教学办法。按照不同的课文类型，按照同学把握学问的实
12、际程度，布置了不同的教学办法。3、规范同学的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于同学的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：（1）课前预习，课后复习，养成天天举行 晨读 的习惯。天天放学时都为学习安排详细预习任务，并适时教给同学预习的办法。（比如，生字、新词，要求同学在课本中框出来，在教新课时检查同学预习朗读状况等）；新课授完，须要求复习。（主要是结合练习册同步举行）；在 晨读 方面，要求同学利用天天早操前的25分钟举行。主要是抓课文的背诵，以及单元练习中的读读背背。（2）正确的上课办法。要求同学 该说时就说，该听时就听，该写时就写 ，仔细听讲，乐观思量。学会听课，学会
13、做笔记。（3）写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时举行写字训练与指导。统一规范作业格式。（三）针对本班同学普遍存在的语文方面的弱点重点突破。1、汉语拼音。利用 晨读 、早读时光教同学字，举行复习、巩固汉语拼音。2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词举行读写、听写。3、课文朗读。课堂上用了大量的时光，对同学举行朗读训练与指导。4、阅读。从平常上课到考试，刻意让同学举行阅读的训练，多思量，多解决问题，提高阅读水平。利用天天晚修前15分钟，给同学读作文范文，并引导同学利用课余时光读乐观向上的课外书，从中堆积语言材料（比如，成语，名言警句等）。（四）抓好德育工作在德育方面，我主要
14、是通过塑造文化氛围和在生活中举行渗透。比如在创建 学习园地 中，我想到 惜时、勤学、团结、共荣 这八个字作为年级格言，以此让同学共勉。针对同学不能坚持努力的现象，我想到这样一句话： 太阳天天都是新的，你是否天天都在努力 这一句写在学习园地中间醒目的地方，以敲起同学们坚持努力的警钟。三、学会体贴每一位同学。因为同学基础相对薄弱，需要我们有爱心，耐心，精心渐渐地去转化，不厌其烦与同学沟通。要衷心诚意的教书育人，为人师表，组织活动，激发同学乐观性，养成同学良好习惯，在潜移默化中转变，对优秀生、中等生、 问题生 要不同程度的适时表扬和鼓舞。四、潜心讨论，学无止境。在支教期间，不断给自己充电，不忘学习。
15、每周听取同一学科教师的课，乐观听取、采用小学领导、指导教师对教学方面的建议。每周末小组通过开工作例会举行教学、工作举行总结、反思、沟通，并共读给老师的建议，以提高教导教学熟悉水平。支教教师年度工作总结参考范文【四】20xx 20xx学年度，我们迎来了十一五规划支教生活的第五年，在这一年中，通过与初中同学的接触，跟雄武中学的教师共学生习，我在思想上有了新的理解，在教学工作方案上有了新的熟悉，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。现将一年来的支教状况总结：一、思想熟悉越发深刻，明了了更多的道理我作为一名支教教师，万分幸运地来到了雄武中学。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴素，爱上了她的每一个黎明和黄
16、昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教导事业；从上级领导的细致要求上，看到了教导事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和希翼。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。将党和国家教导事业的忠诚融入奉献中去。二、业务水平的改进与提高在本学年，乘着国家对农村基础教导加大投入的春风，我有幸成为一名兴义市支教老师，享受了政府对支教老师的关心。在这一年中，我和更多的同事，学习了无数有关同学分组试验、老师演示试验和教学常规工作的学问，并将所学学问转化为对同学教导的水平提高。我们的业务水平也有了较大的提高。三、以身作责，给同学树
17、立良好的榜样一走进雄武中学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，市教导局和丰都中学领导多次来我校检查指导工作，予以无数的关心。雄武小学领导更是严格要求，从制度上赋予我们更高的长进台阶，而更多的教师早来晚走，更给了我们同学良好的榜样。而我作为一名支教教师，有着其他教师不具备的条件。我们生活在小学，有了更多的与同学朝夕相处的机会。在给孩子良好榜样的同时，也对同学的平安提供了切实的保障，我无愿无悔。四、一年来的成果与阅历在这一年来，我通过不断地学习、讨论、反思各种教学办法，使自己在新课改的春风下，以新的姿势来融入教导教学中去。努力实现素养教导和科学进展的精神，教导同学做人与学习并重，学问与技能等
18、，在有限的时光里提高自己的学习成果，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与精心关心下，我们雄武中学这片沃土上的同学也取得也相应的成果，在上学期全市期末抽考中，我们班取得了好成果，但我仍不能满足。今后还要继续努力，听从上级的布置，为党和国家教导事业多做贡献。支教教师年度工作总结参考范文【五】时光流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的幼稚，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感触着支教给予我的生命出色。这一学期的支教生活经受在我的人生生涯中写下不平庸的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经受的一次极大丰盛更是一次磨练
19、，它让我懂得了作为老师的真正含义，也让我越发明了了作为一名老师的职责，让我走进了我生命中作为教导者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与长进，现就一学期来的支教做一总结：1.思想方面仔细学习有关教导的各种事件。工作中，我用老师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种办法，专心向学生们传授学问，尽自己所能，专心教导每一个同学，用行动告知自己，同学的成果便是自己的成果，同学需要的学问便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为同学们尽责。2.工作方面刚到红旗学校，我初步了解了一下同学情况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为学生们一齐努力。我为工
20、作的开头定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事办法以及健康的心理。课堂上，当同学的回答浮现错误时，我会送给他一个 微笑 ，由于 微笑 惟独几秒钟，但对已学生们来说却是下次越发努力的绝对。每一天空余时光我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给学生们带去收获，同时也充分利用支教的时光，学生们做力所能及的事件，让她们的成果有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的长进，我就会感到由衷的欣慰。3.生活方面在这一学期的时光里，校领导的关怀爱惜下，在同事伴侣的支持下，支教生活使我感触到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有
21、了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有必需距离，但看到孩子们专心的学习都给了我莫大的鼓舞，也给我的工作增添了无穷的动力。结束语：我的 支教 工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。大概我的到来不能立即转变什么，但是我想至少透过我能给他们带来一缕清爽的空气。透过这一学期与教师们的深化接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作潜力得到了更多的锤炼、提高，收获了许多可贵的阅历，发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚 太多我能够学习的优点，这是难得的学习机会。支教工作时光虽然短暂，但很充实。我将把这段经受永久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。 支教 生活给了我一段无极限的体验和感触，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命由于它而越发丰盛和出色，这将是我今后工作的不竭动力。