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1、音乐个人校本研修总结音乐教师个人校本研修计划教师个人校本研修计划高坝一中杨德怀一、指导思想依据高坝店镇初级中学2021年度校本研修计划“聚焦高效课堂转变教学模式”的校本研修主题紧紧围绕音乐课程标准以校本课程的开发和课堂教学改革为主抓手使校本研修成为实现学校发展目标的重要手段通过一系列的校本研修活动培养学生对音乐的兴趣提高全体学生的音乐素养及综合素养。积极组织学生参加各项丰富的艺术活动浓厚学校艺术氛围进一步提高我校音乐教育教学质量促进学生健康和谐快乐的成长推进学校艺术教育工作再上新台阶。从而为学校长远发展教师专业化发展提供可靠保证。二、研修目标1、树立科学发展观切实落实校计划精神不断提高学校研训
2、工作的质量和教师自主发展意识。2、以自我反思、集体备课、同伴互助、专业引领为核心要素创新校本研修的模式开拓校本研修之路完善校本研修制度、拓展校本研修途径、健全校本研修机制。3、以加强师德修养为核心以提高教育教学实践能力、创新能力为重点努力铸就一支师德修养高、业务素质优教学技能全教学基本功硬具有一定的教育科研能力、适应新世纪课程改革需求的师资队伍为学校的可持续发展提供有力的智力和人力保障。4、通过调查研究立足实际切实解决教师在教育教学中的各种具体问题聚焦高效课堂,努力实现课改理念向教学行为的转化促进教师的专业化发展。5、通过探索初中研究型教师成长的特点和规律帮助经验型的骨干教师突破发展瓶颈为他们
3、转变为具有较高素质的研究型教师奠定基础。探讨高效率地构建研究型教师群体的方法与途径使校本研修更深入、更全面地开展下去。三、研修内容：1.大力实行推门听课评课制度寻找自身差距提高教师的课堂授课艺术。12.通过开展听课评课、集体备课、以老带新、同伴互助等研修活动促进教师学科知识与教学技能同步提高。3.通过微型题研究推动教育理论学习和运用解决课堂教学中的现实问题。4.通过“高效课堂”、“校本研修”系列知识讲座提高教师的的师德水平和专业素质为全体教师的专业成长与可持续发展奠定坚实的基础。四、研修方式：1.坚持以“高效课堂”为突破口通过挖掘、整理、研究以高效课堂为内容的知识对教师进行专业引领式培训并结合
4、我校“翠竹文化”的校园文化主题对全体师生进行高尚品德的教育并促使教师改变传统的教学方式适应新课程改革理念。2、开展“高效课堂”公开课和示范课活动组内教师评课议课交流研讨通过这项活动的开展让全体教师得到锻炼、学习、提高。3、积极探索集体备课制度改革。教师以年级备课组形式备课课后必须要有反思。反思课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等。这样既加强了教师之间的学习交流做到资源共享同时又减轻了老师的工作负担提高了备课实效。4、充分发挥县、镇、校级骨干教师的作用提高学校研修活动的质量。有计划地安排教师外出学习搭建一个展示锻炼的舞台组织开展各级各类“教学大奖赛”让他们在一些大型研讨会上展露风采
5、等。5、邀请专家、教研员来我校作报告、座谈。承办各类教师培训、教研活动等。通过教师主动参与各项活动聆听各位专家们的报告努力提升业务素养与理论素养。五、时间安排：3月：学校和教研组建立校本研修QQ群教师在QQ群中进行交流研讨；运动员集训和特长生培养工作。4月：关于高效课堂的专题讲座；2021年春季运动会的筹备工作。5月：各教研组集中开展听课评课活动、开展教学能手大赛研讨活动。26月：课题研究和论文撰写及相关的评选、研讨、交流活动。7月：教师自主研修；做好体、音、美特长生的培养和考试组织集训好2021年省级体育传统项目运动会。8月：骨干教师集中培训并进行研讨交流。9月：高效课堂的专题讲座和交流研讨
6、活动。10月：教研组活动和校际联谊、11月：示范观摩课和听课评课活动、12月：校本研修的反思交流研讨。1月：校本研修学分考核认定。六、具体措施1备好课是上好课的关键我在教学中做到认真备好每一堂课仔细发掘教材及时写好教学心得（即教学反思）。2教师之间在平时的教学中互相合作听听彼此的家常课多交流多讨论努力做到互相帮助扬长避短共同进步。每学期至少上好一堂公开课课后进行说课评课并邀请其他教师听课指导。3小组内定期互相交流教学心得教学困惑并经常和教研员见面由教研员现场指导帮助教师解决疑难。4.以教学反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间认真听课课后对任课教师进行交流、指导并作好课堂记录和评课要点。5
7、.每个月根据自己所授的内容写一篇“最满意的教案”教学故事教学随想或教学心得体会等的教学摘要。6每个星期争取读一篇与科学教学有关的文章并做好相关的摘录一个学期至少读一本好书期末写好读书心得（即读后感）一个学年至少写一篇教学论文。3音乐校本研修计划音乐校本研修计划校本研修为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略为我们提供了一种开放的制度框架营造了一个学习型的文化氛围为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。它绝不是一种概念上的翻新而是理念上的一次重建。因而在新课程理念的引领下本学期我将认真践行校本教研工作融入学校教育创新借助同伴互助提升教育理念感悟教育真谛。我个人的校本研修计
8、划如下：一、指导思想通过校本研修促进基础教育课程改革向纵深发展积极推进素质教育充分发挥教师的专业引领作用努力提高我的整体教学水平。二、研修目标1以自主学习为主要方式不断学习课程标准提高个人专业素养。通过同伴互助的方式以组内教研为重点提高班级管理能力。2坚持以促进学生全面发展为原则把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。3不断进行教学研究努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法推动教学质量稳步提升。4着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。5积极开展新教材的研究工
9、作充分发挥自己的作用迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。三、研修任务1精读有效学业评价和学生发展性评价应知应会两本书并写好个人读后感。2在学校有计划地安排下认真听课、评课平均每周至少1节。3做好每期至少上一节公开课的工作：课前精心备课课中认真上好课课后及时进行小结、反思。4认真研究教材教法认真写好教学设计。5认真参加“小组学习研讨”活动将在培训学习中所得的在具体的教学实践中尝试使自己的教学水平逐步提高寻找出一条适合本地适合自己的发展之路争取逐步形成自己的教学特色。6利用信息技术手段辅助教学积极利用网络资源进行交流学习。7钻研新课程标准理念并学以致用。四、具体措施1坚持政治业务学习不放松勤学多
10、记。2坚持备好教案上好课。3积极参与学校教育教学研究争做“学习型”教师。4积极参加网络教研高标准严要求完善自我。5积极参加各级各类的培训学习活动提升自我。6加强网络学习提高自身素养。通过这次校本研修本人对自己的专业水平有一个清醒的认识我决心不断学习不断更新丰富自己的文化底蕴充盈自己的底气增强自己的专业理论知识提高教育教学能力结合本校的教学实际把个人的校本研修工作做好2021音乐教师个人校本研修计划教师个人校本研修计划一、指导思想依据高坝店镇初级中学20_年度校本研修计划“聚焦高效课堂转变教学模式”的校本研修主题紧紧围绕音乐课程标准以校本课程的开发和课堂教学改革为主抓手使校本研修成为实现学校发展
11、目标的重要手段通过一系列的校本研修活动培养学生对音乐的兴趣提高全体学生的音乐素养及综合素养。积极组织学生参加各项丰富的艺术活动浓厚学校艺术氛围进一步提高我校音乐教育教学质量促进学生健康和谐快乐的成长推进学校艺术教育工作再上新台阶。从而为学校长远发展教师专业化发展提供可靠保证。二、研修目标1、树立科学发展观切实落实校计划精神不断提高学校研训工作的质量和教师自主发展意识。2、以自我反思、集体备课、同伴互助、专业引领为核心要素创新校本研修的模式开拓校本研修之路完善校本研修制度、拓展校本研修途径、健全校本研修机制。3、以加强师德修养为核心以提高教育教学实践能力、创新能力为重点努力铸就一支师德修养高、业
12、务素质优教学技能全教学基本功硬具有一定的教育科研能力、适应新世纪课程改革需求的师资队伍为学校的可持续发展提供有力的智力和人力保障。4、通过调查研究立足实际切实解决教师在教育教学中的各种具体问题聚焦高效课堂,努力实现课改理念向教学行为的转化促进教师的专业化发展。5、通过探索初中研究型教师成长的特点和规律帮助经验型的骨干教师突破发展瓶颈为他们转变为具有较高素质的研究型教师奠定基础。探讨高效率地构建研究型教师群体的方法与途径使校本研修更深入、更全面地开展下去。三、研修内容：1.大力实行推门听课评课制度寻找自身差距提高教师的课堂授课艺术。2.通过开展听课评课、集体备课、以老带新、同伴互助等研修活动促进
13、教师学科知识与教学技能同步提高。3.通过微型题研究推动教育理论学习和运用解决课堂教学中的现实问题。4.通过“高效课堂”、“校本研修”系列知识讲座提高教师的的师德水平和专业素质为全体教师的专业成长与可持续发展奠定坚实的基础。四、研修方式：1.坚持以“高效课堂”为突破口通过挖掘、整理、研究以高效课堂为内容的知识对教师进行专业引领式培训并结合我校“翠竹文化”的校园文化主题对全体师生进行高尚品德的教育并促使教师改变传统的教学方式适应新课程改革理念。2、开展“高效课堂”公开课和示范课活动组内教师评课议课交流研讨通过这项活动的开展让全体教师得到锻炼、学习、提高。3、积极探索集体备课制度改革。教师以年级备课
14、组形式备课课后必须要有反思。反思课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等。这样既加强了教师之间的学习交流做到资源共享同时又减轻了老师的工作负担提高了备课实效。4、充分发挥县、镇、校级骨干教师的作用提高学校研修活动的质量。有计划地安排教师外出学习搭建一个展示锻炼的舞台组织开展各级各类“教学大奖赛”让他们在一些大型研讨会上展露风采等。5、邀请专家、教研员来我校作报告、座谈。承办各类教师培训、教研活动等。通过教师主动参与各项活动聆听各位专家们的报告努力提升业务素养与理论素养。五、时间安排：3月：学校和教研组建立校本研修QQ群教师在QQ群中进行交流研讨；运动员集训和特长生培养工作。4月：关于高效课堂的专题讲座；20_年春季运动会的筹备工作。5月：各教研组集中开展听课评课活动、开展教学能手大赛研讨活动。6月第 12 页 共 12 页