幼儿园大班教案模板范文-[幼儿园大班主题教案范文三篇].docx

上传人:可****阿 文档编号:30890882 上传时间:2022-08-07 格式:DOCX 页数:6 大小:18.67KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班教案模板范文-[幼儿园大班主题教案范文三篇].docx_第1页
第1页 / 共6页
幼儿园大班教案模板范文-[幼儿园大班主题教案范文三篇].docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《幼儿园大班教案模板范文-[幼儿园大班主题教案范文三篇].docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教案模板范文-[幼儿园大班主题教案范文三篇].docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、幼儿园大班教案模板范文 幼儿园大班主题教案范文三篇 教案网免费发布幼儿园大班主题教案范文三篇,更多幼儿园大班主题教案范文三篇相关信息请访问教案网。从幼儿园进入小学,是孩子成长过程中的一个重要转折,帮助孩子做好准备,顺利渡过这一转折,是幼儿园与家长的责任和义务。大范文网整理了幼儿园大班主题教案范文三篇,供大家参考。 大班主题教案:幼儿园的一天 活动目标: 熟悉幼儿园的主要活动安排。 了解幼儿园活动的意义,让孩子积累感性的生活经验,能够有一些理性的了解。 活动准备: 幼儿园生活的各种照片 活动的时间工示班板 活动过程: 一、喜欢幼儿园 师:“我们上幼儿园有几年了。你们喜欢幼儿园的生活吗。为什么。

2、二、幼儿园的活动 1、师;既然幼儿园那么的好玩,我们都有那些活动呢,我这里有一些你们平时活动的照片你们传过去看一看吧。 2、讨论;照片中的小朋友在干什么,我们会在什么时候做这件事的呢。 3、出示时间板,师;知道这是什么吗。 师;这是我们一日活动的时间表,老师把你们从上午到下午的活动都记录在这张图上了,上午有些什么活动呢,这些活动都是从几点到几点的。中午有些什么活动呢,这些活动都是从几点到几点的,。下午有些什么活动呢,这些活动都是从几点到几点的 刚才我们了解了这张时间表也看了这张照片,你们想仪想你们手中的照片贴在哪个时间段后面是最合适的。 请幼儿自己核对检查,并说一说原因。教师再次检查。 4、师

3、;我们这张公式板终于在小朋友的帮助下完成了,这些都是我们幼儿园一天的活动,你最喜欢什么活动,(请三四名幼儿回答) 现在请你们将手中的小花贴在你最喜欢的活动的后面。 哪个活动后面贴的小花最多,有多少,可以用数字几来表示,哪个活动后面贴的小花最多说明这个活动小朋友的欢迎,为什么你们最喜欢这个活动。 哪个活动后面贴的小花最少,有多少,可以用数字几来表示,哪个活动后面贴的小花最少说明这个活动喜欢的人少,为什么。 虽然有些活动喜欢的人多一些,那能不能老是进行这个活动,有些活动喜欢的少一些能不能取消这些活动,为什么。 三、你们喜欢幼儿园再为我们增添些什么活动。 大班主题教案:我喜欢春天的树 学习目标: 1

4、、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲望,说出为何喜欢它。 2、学会主动关心照顾小树或大树。 学习准备: 1、活动前对园内树木进行观察,不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。 2、彩笔、图画纸、铅笔。 3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。 4、小桶。 学习过程: 1、在观察了解园内不同树种的情况下,开展自由讨论:你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问:用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征,你喜欢什么树,它是什么样子? 2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察,引导幼儿仔细观察,从下到上,从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高

5、矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问:你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它? 3、领养小树或大树活动,让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上,与大树拥抱感知粗细,与小树牵手,给小树浇水。 4、观察记录:用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图。 5、让幼儿说出树的种类,老师用图表示出数量,让幼儿学习点数。 6、把自己喜欢的树画下来,并画上它的邻居,组成一幅完整的图画,放在展区展览。 7、总结分享:请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。 大班主题教案:我有一对翅膀 活动目标 1、引导幼儿体验合作的快乐,满足幼儿想飞的愿望。 2、培养幼儿创新

6、意识与动手能力。 3、利用各种材料制作“翅膀”能尝试解决制作中遇到的困难。 活动准备 1、白纸、挂历纸、牛皮纸、塑料纸、报纸、卡纸、布、沙巾、剪刀等材料。 2、用于固定连接的材料:夹子、双面胶、回形针、牛皮筋、透明胶、绳子等。 活动过程 一、欣赏录像,激发创作欲望。 师:你们看,这里有一群想飞的小朋友。(放录像) 1、她们用什么飞?(翅膀) 2、小朋友们想不想有一对会飞的翅膀?(想) 3、有了翅膀你想干什么?(飞向蓝天、摘朵白云) 4、你想有一对什么样的翅膀?(小鸟、蜜蜂、蜻蜓) 二、制作翅膀 那我们就来动手制作自己想要的翅膀吧!老师给你们准备了多种多样的材料,放到旁边的桌子上,你需用什么就自己去挑选,如果还不够,就向我要。我们就开始动手吧! 三、安装翅膀 1、请已经玩成翅膀的幼儿和他的小伙伴商量一下怎样让翅膀长到身上?(用夹子夹住、曲别针别住、双面胶粘住) 2、谁能把你们想到的好办法说出来,与大家一起分享。 材料我已经给你们准备好了,赶快行动,比比谁先成功。 (提醒幼儿如果一个人安装不上,就和小伙伴合作完成,一定想办法让翅膀牢牢的长在自己的身上。) 四、体验飞翔 现在,想飞的孩子们,让我们张开翅膀,开始飞行吧! 延伸:分享体验 来,让我们降落到这片草地上休息一会儿。谁来告诉大家飞行时的感受? 第 6 页 共 6 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁