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1、职业技能鉴定标准下电工电子技术应用课程的优化与创新职业技能鉴定标准下电工电子技术应用课程的优化与创新 摘 要：电工电子技术应用课程是一门专业基础课程，在机电类教学体系中占据着十分重要的地位。本文基于职业技能鉴定标准的视角，从课程教学内容、教学方式、实践教学三个层面入手，对电工电子技术应用课程的优化与创新进行探讨，以期使学生掌握扎实的理论知识和操作技能，顺利获取职业技能鉴定证书。 关键词：电工电子技术应用；实践教学；教学方法 一、优化电工电子技术应用课程教学内容 为了确保学生能够具备一定的专业特长，使其适应社会发展对技能型人才的需要，必须摒弃传统陈旧、死板、理论与实践脱离的教育教学方式，积极构建
2、以职业能力为本位，在课程教学中贯穿职业技能鉴定标准的教学模式。在该教学模式下，应对电工电子技术应用课程的教学内容进行优化，适当删减过时、陈旧、不符合人才培养目标的教学内容，增加实用性强且与职业技能鉴定相关的教学内容。该门课程可分为电路基础理论、模拟电子技术、磁路与电机、仪表测量、电力电子技术、数字电子技术、电工电子新技术应用等几大模块。尤其在电工电子新技术应用方面，教师要结合现代科技，适当拓展教学范围，引入单片机、PLC、智能仪器仪表等的相关知识，拓宽学生的知识面。通过电工电子技术应用课程的教学，使学生重点掌握电工基础知识、电路分析的基础知识、各种元器件的检测与应用、常用电子仪器仪表的使用等知
3、识和技能，具备设备组装、调试、维修的基本能力，并且能够制作出各种实用的电子电路，解决实际问题，为后续专业课程学习和从事与此相关的技术工作奠定坚实基础。 二、改进电工电子技术应用课程教学方式 1.运用项目教学法 在电工电子技术应用课程教学中，教师可将该门课程的教学内容分解为若干个项目，明确每个项目的教学目标，让学生在完成项目的过程中掌握理论知识，丰富操作技能。教师要提前一周向学生布置项目，要求学生搜集和查阅与之相关的资料。在项目实施时，教师要运用教、学、做一体化的方式强化理论知识与实践操作的联系，鼓励学生运用电子仿真开发软件设计电路，并对电路进行仿真、验证，最后完成项目。 2.运用仿真教学平台
4、在电工电子技术应用课程教学中，教师可充分利用仿真教学平台进行教学，让学生直观地看到和掌握实物的工作原理，将学生对理论知识的学习化繁为简、化难为易。如在教学单相异步电动机正反转控制线路时，教师可让学生在电工电子仿真教学平台上对应找出元器件实物，而后连线进行检测。学生可以在检测过程中不断修改方案，直到正确为止。 3.运用多媒体教学技术 多媒体教学技术能够形象、直观地向学生展示教学内容，弥补黑板加粉笔教学方式的弊端，不仅有利于激发学生的学习兴趣，而且还能够加深学生对理论知识的理解和记忆，提高电工电子技术应用课程的教学效率。如在讲解三相异步电动机结构、工作原理及常用控制电器结构、动作原理时，教师可将教
5、学内容制作成多媒体课件，直观地展示电动机的内部结构和常用控制电器的动作过程，这样既节省了教师板书教学的时间，又降低了学生理解抽象理论知识的难度。 4.开展网络教学 教师应积极开发教学资源，建立课程教学网站，将网络教学作为课堂教学的有力补充，增强教学活动的连续性；要及时更新网络教学资源，使学生通过网络学习拓宽知识面，了解学科前沿最先进的技术。课程教学网站应包括以下教学资源项目：教学大纲、教学课件、例题与习题、考试重难点、本课程学习方法、实验指导书、教学视频点播、职业技能鉴定等内容，使学生能够根据职业技能鉴定考试的相关要求，查缺补漏地开展自主学习。 三、强化电工电子技术应用课程实践教学环节 电工电
6、子技术应用课程应加强实践环节在课时中的比重，重视学生职业技能和综合能力的培养，根据本校办学条件和办学特点编写实训指导书，将职业技能鉴定标准融入实训教学中，积极开发基础实训模块、应用实训模块和综合设计实训模块。在基础实训模块中，根据教材安排认知性、验证性的实训，如电子仪器设备的使用、晶体管的测试等，帮助学生了解基本原理；在应用实训模块中，采取讲、做、教相结合的教学模式，加深学生对应用技能的掌握。如在展台灯光控制电路、照明电路控制、三相异步电动机控制电路等应用实训中，教师要先让学生做好实训准备工作，自行设计实验电路，明确实验步骤，待教师检查完毕后再让学生动手实验，以确保实训效果。在综合设计实训模块中，要求学生自选项目，设计实训方案，完成预定的实训指标。学生以团队形式开展实训项目，在整个实训过程中由学生自主完成，教师只能适当给予指导，从而培养学生的动手能力与创新能力，使学生能够运用所学知识解决实际问题。 总之，电工电子技术应用课程对培养学生操作技能和职业素质有着重要意义。在教学实践中，要构建以职业能力为本位的教学模式，用职业技能鉴定标准指导教学活动的有效开展，使学生在学习课程知识的过程中掌握电工电子类职业技能考试要求的相关理论知识和操作技能，顺利取得职业技能证书，增强就业竞争力。 3