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1、教学能手申报,个人工作总结2021年申报“教学能手”的教学教研工作个人工作总结2021年申报“教学能手”的教学教研工作个人工作总结本人自一九_年毕业于南阳师范高等专科学校,任教至今已有十余年。任教以来,在教学教研方面与时俱进、探索创新、勇挑重担,获得学校师生的广泛认可。经过学校认真、公正的初评,荣获桐柏县“教学能手”。现将个人教学教研工作总结如下。十余年来,本人始终站在时代的高度,从事教学教研工作。带着教育的“三个面向”走进“素质教育”,在“应试教育”中痛苦的转型,在“新课标”下痛并快乐着尝试。继续教育让我得到及时充电,“校本”科研使我茅塞顿开,“语文素养”的理念使我提升认识的高度,“新课程”
2、的导向让我豁然开朗。本人在教学的第一线,致力于语文教育理论与教学实践的尝试、落实。语文课上,坚持“大语文”教学观,继承“启发式”教学精髓,寓教于乐、潜移默化、情感感染,努力营造“师生互动、以人为本、民主科学”的教学氛围。其中,重视作文课的教学教研。多年来,坚持写下水文,以自身的实践启发学生对作文的认识,激发学生对作文的兴趣,让学生走上“我手写我口,我口述我心”的作文康庄大道。多年来,所教的学生作文从千篇一律逐渐走向个性化,作文成了他们记录自己成长轨迹、舒发心灵的美好工具,学生的作文水平得到不同程度的提高,部分学生对作文的认识开窍了、顿悟了;同时,一篇篇作文在各级报刊杂志上发表。近年了,本人从事
3、“作文过程化”教学改革尝试。在教学中,摒弃传统的“无花果”教学模式,坚持过程指导,做到“有病治病,无病预防”的全程指导;还及时向生活拓展延伸,教育学生“学做人,做好文”,从生活中汲取写作素材,创造生活,把课堂的作文指导引向生活中作文指导,尝试从源头上解决学生作文老大难的问题。近年来,本人还尝试“作文个性化”教学改革尝试。在教学中,纠正“满口文君,开篇子建”的假大空的学生腔,给中学生“断奶”,匡扶“奶腔奶调”的文风,倡导真情实感的写作,让个性的文风一届一届刮下去!近年来,本人坚持创新教学、教学创新。为进一步提高教育教学能力,我积极参加并承担南阳市科研所的教育教研课题,现在正在开展在语文教学中培养
4、学生创新能力的策略研究的课题教研。教学教研中,努力激活学生的创新意识,鼓励学生质疑问难,让他们在语文课堂上初步体验创新的快乐,欣赏美,感悟美,发现美。教学教研中,构建灵活多样的语文教学模式,开展读写结合、口头作文与书面作文结合、单项练习与综合训练结合、课堂作文与课外练笔结合等尝试。教学教研中,引导学生多读书读好书,读古典名着,读当代品味高的报刊杂志;引导学生不能一味的看同龄人的作文,从而提高了学生对生活的认识厚度与宽度,在读书中陶冶情操,在读书中更新观念,在读书中感悟写作。十余年来,本人始终站在教育教学的第一线。从毕业的第二年,就因出色的教学成绩而被提拔到毕业班任教。多年来,我校的语文中招成绩
5、一直在全县名列前茅。当然,这是我校全体语文老师的功劳;而作为十余年教龄的我,注重积极帮扶年轻教师,把鼓励、促进我校的语文教育当作义不容辞的责任。多年来,本人的工作也获得学校及上级教育行政部门的认可。多年来,获得教师报第五届全国教师教育教学论文大赛一等奖,桐柏县语文优质课二等奖,南阳市名着阅读优秀辅导奖,第3届桐柏县语文骨干教师,作文指导报年度优秀指导教师,_年桐柏县文明教师等荣誉。回顾过去,感慨万千;展望未来,踌躇满志!我将在“新课程标准”理念的指引下,躬身实践、努力诠释“提高学生语文素教学能手工作总结教学能手工作总结本人1997年参加工作十几年来我能认真地做好自己的本职工作并积极投入新一轮课
6、程改革试验中将提高教学水平与思想理论水平结合起来从而不断的完善自己同时热爱学生努力为学生的发展提供契机。在教书育人中从各方面严格要求自己使教学工作有计划有组织有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面我忠诚党的领导热爱党的教育事业发扬奉献精神严格执行教育方针尽职尽责教书育人；同时面向全体学生热爱、尊重、了解和严格要求学生不歧视、挖苦他们循循善诱诲人不倦；要求学生做到的自己首先做到以身作则为人师表。同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言行认真的参加政治学习不断的提高自身的政治素质。加强学习不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师我深知学习的重要性。
7、所以在实践中我努力学习课程标准等教学理论从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中解放思想更新观念.。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本育人为本”的思想。其次本人能够严格执行学校的作息时间不早退不迟到做到了早出晚归按时上下班从不因为个人问题耽误上课给学生做了极好的表率。第三在教育教学工作中本人积极认真学习新大纲、新教材将教材、教法、学法进可能完美的结合积极、认真备好每一个教案上好每一节课充分发挥课堂45分钟的作用尽可能减轻学生的课业负担同时积极学习钻研名师、专
8、家的教育、教学理论探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时向身边的有经验的教师学习积极参加听课、评课活动努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精积极探索多媒体、网络教学拓宽教学新思路；与此同时采用灵活多变的方法例如演讲朗诵会、读书活动等活动调动学生学习积极性提高学生的学习成绩。具体做法如下：1、深入钻研教材备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际拟定教学方法创造性地使用教材编写比较实用性的教案教案中体现学法的指导。2、努力改变教学方式提高教学质量。在课堂上大胆改革传统的教学方法把自主学习、合作学习引入课堂注意调动学生的积极性加强师生互动充分体现学生的主动性让学生学得容易学得轻松学得愉
9、快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。3、精心设计练习认真批改作业。力求每一次练习都有针对性有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行讲评并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作如设计手抄报等4、做好学科培优转差工作全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同
10、层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高能自觉完成作业考试不及格的人数也逐渐减少。5、认真做好教学反思工作不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析寻找问题出在哪里并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验吸取教训改进教法提高自身的业务素养。6、积极参加教研活动努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言在教学目标教材
11、处理规划教学流程创设问题情境化解教学疑问促进学生心智发展上善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外积极参加各种教科研活动制定教研计划并按计划进行学习、交流、研讨、反思积极上好汇报课、公开课撰写教学反思、教学案例、教学论文为科研课题收集数据、资料。一句话用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研搞好教学科研。第五、在班主任工作方面首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生树良好形象四是积极稳妥地展开班级竞选活动将竞争纳入工作轨道同时借鉴班级的先进经验对学生进行量化分组竞
12、争给个人加减分期末总评。与此同时积极开展各类班级文化娱乐活动活跃班级气氛融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生探讨教育学生的方法同时积极同家长联系及时了解、掌握学生情况共同管理教育学生。第六、存在的问题和努力的方向：新一轮课程改革带给我们新的挑战同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作发现也存在一些问题与困惑。如班级的学困生还比较多；平时的学习还不够自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数学教
13、学优化的问题？3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于在今后的工作努力进。今后努力方向：1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神促进学生的主体发展努力做到因材施教。2、加强学习主动地进行知识的更新和“充电”自觉拓宽知识领域了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能为使用校园网发展现代远程职业教育奠定基础。3、加强对课堂教学的研究争取形成自己的教学
14、风格。努力将新课程理念落实到课堂上以“引导学生学会预习、学会交流、学会合作”课题实验为依托从转变学生的学习方式为课题入手不断探索现代课程改革的路子。4、善于学习勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会平时认真阅读有关教学理论刊物结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。一分耕耘一分收获。然而成绩代表过去未来还须努力。在今后的工作与事业中自己将再接再励以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。教学能手个人总结三篇教学能手个人总结三篇教学能手个人总结三篇篇一：教学能手认定工作总结自参加工作以来我一直根植教育事业埋头工作努力工作。九八年
15、被教育局认定为青州市教学能手。任教以来我热爱教育事业热爱本职工作认真学习贯彻党的教育方针严格遵守中小学教师职业道德规范要求落实教育局、学校工作部署以少说多干、狠抓落实求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点以新课程改革为契机深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施大力推进素质教育。作为一名教师我对工作的孜孜以求对学生加倍的关爱在教育事业这块热土上勤耕不辍就是我的人生追求。本人奋斗在教学的第一线,致力于生物学教育理论与教学实践的尝试、落实。09年被重新认定为教学能手任期三年下面我将这三年以来工作情况总结如下：一、加强政治学习提高思想认识树立新的教育理念1、
16、积极参加政治学习和业务学习紧紧围绕学习新课程构建新课堂尝试新教法的目标不断更新教学观念将理论联系到实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高自己的教育教学能力和课堂驾驭能力。2、通过学习新的课程标准使自己逐步领会到“一2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1/14切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观贯彻了以人为本的教学思想构建了一种民主、和谐、平等的新型师生关系使尊重学生人格尊重学生观点承认学生个性差异积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处；将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性自主性的培养与发挥收到了良好的效果。二、教育教学工作情况1
17、、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点改进教学方法。在制定教学目的时注意学生的实际情况认真编写教案并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合在教学中注意抓住重点突破难点。3.认真上好每一节课。课堂上积极调动学生的学习兴趣并提出不同的问题锻炼学生的发散思维最终完成教学目标使学生真正掌握知识形成能力。4.及时进行课堂检测认真批改作业注重听取学生的意见了解学生的学习情况并有目的的对学生进行分类指导。5.形成扎实的教学基本功。通过网上培训学习向优秀教师学习上网查询、广泛阅读
18、切实提高自己的教学水平2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创2/14在教学过程中让学生积极主动的学习做到知识与能力的结合积极参加上级组织的一切教科研活动。三、个人修养方面：在教学中突出对学生创新精神和实践能力的培养创新具有自己风格的教学模式成功进行课堂教学改革大面积提高学生的学习效率和质量努力使自己具有团结协作精神和全局观念在班级工作、学科教学中具有较强的沟通、协调能力和处理突发事件的能力；积极探索认真实践勤于思考善于学习、积累、总结和反思积极投入到教育教学工作中。四、班级管理情况任教以来我一直担任班主任工作。在班级管理工作中做到理论与实践相结合集体教育与个别教育相结合正面教
19、育与纪律约束相结合的原则在平日的教学中我关心、爱护全体学生经常与学生沟通建立了良好的师生关系并从实际出发因势利导充分利用学科教学队日活动及校会、班会、晨会等各种班队会对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想和道德教育采取具体有效的手段和方法如说理教育、榜样示范法等使所带班级学生具有良好的班风和学风。在班级管理中我主要做了一下几方面的工作：1.关心爱护每一个学生。从学习、身体、心理方面对学2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创3/14生精心教育让学生养成良好的习惯。2.纪律严明班风优良。学生学习积极性高卫生环境好。3.积极推行优生优培和学困生转化工作以先进促后进带中间所教年级
20、学科成绩优秀。4.注重与学生家长的沟通使教师与家长、学校与家庭紧密联系起来。五、取得的成绩：在上级领导的指导和广大教师的帮助下我积极学习、积累、总结、反思敢于创新从事的生物、科学、数学等学科的教育教学方面都取得了可喜成绩：20_年9月再次被评为青州市优秀教师3年来有1篇稿件在山东教育报上发表有十多篇稿件在现代教育报发表发表国家级论文5篇主持的两个十一五课题均已结题并获得科研成果一等奖撰写的金点子成功案例获青州市二等奖；20_年9月至今近三年来多次校考核名列前茅。总之三年来由于自己的努力取得了较好的成绩。回顾过去令人欣慰展望未来任重道远。成绩永远属于过去我只是尽了一个教师应尽的职责但成绩只能代表
21、过去工作中也存在着一些不足如：整合施教的具体实施还存在着很多旧观念旧制度阻碍个别学生行为习惯还不够规范等在今后的工作中我一定要发扬优点改正不足扬2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创4/14长避短开拓前进争取更大的成绩为教育事业奉献自己的力量。篇二：教学能手工作总结本学期三月份起我主要担任教育系08英语专业班英语泛读09学前教育班公共英语教学工作。现将本学期的教学工作总结如下：一、认真钻研教材继续探索大专英语教学模式努力提高课堂教学质量。1本学期我担任的泛读课虽然不是新课但我并没有因此马虎。课前认真备课钻研教材教学中能总结去年的经验根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上
22、有所改进和突破。08英语教育班学生英语底子比较薄弱词汇和阅读基础较差语音也存在很多问题但听说能力这学期有了很大的进步。这学期课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译、阅读速度等方面的基本功训练还采用课文复述编造对话背诵谚语角色表演等形式强化学生的口语水平。从11月16日起我在班级进行了模拟教学这个课堂活动让每位学生都体会到了走上讲台的感觉让他们通过讲课锻炼了胆量也发现了自己的很多不足。每个学生讲完简短的20分钟课我还让班级其他同学进行评课通过进行这样的教学实践活动使学生们彼此之间互相学习让他们了解英语基本功对于一名合格的英语老师有多么重要。每周定期抽查2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导
23、写作独家原创5/14学生的阅读作业给他们留了很多任务性阅读不断提高了学生的阅读速度和阅读理解能力而且大大得提高了他们的词汇量。这些方法取得了很好的效果。2为了了解学生的的英语水平和学习要求开学初在09学前12班进行调查收集了学生意见。针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演看图说话以及针对课文设计的话题讨论。这些方式激发了学生的学习热情活跃了课堂气氛一些英语底子非常薄弱的也开始喜欢说英语。除了口语表达还注重抓学生笔头的基本功通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练学生的句子翻译水平有明显进步。3在两门课中根据教材内容适当选取&;走向未来&;、&;跟我学&;
24、等教学录象片辅助教学。为学生提供了生动的语言环境激发了学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛收到了良好的教学效果。4教学中努力探索以学生为中心教师为主导的教学模式。运用视听媒体采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考注重知识的归纳和总结加强学法指导。例如：如何记单词课文朗读技巧对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。二、在语言教学中注意文化知识的渗透。根据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创6/14三、积极配合本系组织的任何根应与相关的活动。20_年11月14日星期六下午一点在我院公共教学部马凯
25、琳尹秀云两位主任的领导下以及英语教研组组长韩秋老师的指导和带领下举行了高职组英语能力竞赛笔试考试竞赛地点在新教学楼1竞赛时间为90分钟。参赛人员是全院高职组08和09两届各个班级通过系里选出来的比较优秀的学生共有86人参加了本次考试。本次竞赛的出题人由我来担任试卷的内容分成听力语法及词汇阅读理解翻译和写作五大部分。试题的难易程度比较适中梯度由易到难既考查了参赛选手们对基础知识掌握的是否牢固又选拔出几名英语语言能力较强的优秀的学生。考查的内容比较广泛不仅涵盖了初高中语法及词汇的重要知识点比如说词组的搭配问题像pickup,putup,getup,bringup这四个常见但又易混的词组学生们在具体
26、的语境里能否正确区分开。而且还涉及一些学生们进入大学以来在英语课堂上所学到的新知识比如说倍数（twiceaslargeas?.）表达法是我们在上一个单元刚学过的一个句型在本次试卷里以翻译的形式出现想考查一下学生们能否熟练把汉语转译成地道的英语,再比如说作文的题目比较贴近学生们的生活让学生们描述一下对中秋节的理解以及今年的中秋节他们是怎样度过的这样就可以把他们的真实生活用英语表达出来使他们意识到英语不但是一种重要的语言而且跟真2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创7/14实的生活也是息息相关的。竞赛的成绩也的确测出了高分能力强的学生。英语教育班的李耀东133分最高分）本次竞赛参
27、加监考的人员由我以及胡佳月沈乐崔宏伟杨伟迪共五名我们英语教研组的老师在考试前韩秋老师来得是最早的想的非常周到提前把教室门以及多媒体设备都打开了然后把试卷都摆放在最安全的地点提醒我在考试中可能会出现的问题和细节由于考试中有听力测试综合办的姜主任还提前帮我们试听了录音效果这样确保了听力考试顺利进行。在考试过程中马主任和尹主任还来到了现场看看我们是否需要帮助在监考以及评卷过程当中我们每位老师都认真负责还有崔宏伟老师在考前还宣读了考场纪律使学生明确了考级考风胡佳月老师考前一直站在考场门口给每位前来考试的同学签到核对考号和姓名杨老师和沈乐老师也是很热心的带领学生找座位把考场的秩序维持的非常好在收卷子时各
28、位老师也是非常认真的核对卷子的顺序以及学生的姓名和班级在评卷子过程中也是流水作业但是谁先批完了都会帮助其他的老师沈乐还帮崔宏伟杨老师帮助我们合分尹主任还帮我们上成绩在此还要感谢没有参加本次考试工作的刘妍老师在校对试卷时是她帮我及时指正了卷面的几个错误还有分值的大小问题。总之就是通过这次竞赛感觉我们英语组真的是个非常团结的集体其实这些2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创8/14工作都不用去特意安排每个老师似乎彼此之间都很有默契大家一起想一起努力主任和组长也非常支持我们的工作所以很快很圆满的就把工作完成了真是团结就是力量！通过本次竞赛赛出了学生们的真实成绩考查出了学生们的英语能
29、力水平选拔出特别优秀的参加口语考试。而且在11月25日举行的口语考试当中我还担任了评委认真准备将要对学生考核的对话练习积极主动担任接待外教的工作使我们公共教学部的口语考试进展的很顺利。四、本学期11月19日我用09学前教育班做了一次公开课本次公开课我认真准备利用了现代化教学手段多媒体我课前认真备课花了大量时间设计制作幻灯片。严格按照学校的要求进行提高了教学效率。公共英语课尤为明显。通过参与公开课使自己得到了很大的锻炼不仅在教学水平上得到了很大的提高而且也发现了自己今后需要在教学以及业务上所做的努力。五、努力方向：1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养多加一些开放的试题的
30、练习。2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。3、对学生多加强教育教会学生如何的做人如何的2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创9/14尊敬同学、老师和家长。4、教育学生要注意保持环境卫生增强主人翁意识和责任感对学习比较差的学生要进行集中的辅导给他们进行强化训练。最后我想说：“金无足赤人无完人”。对于前一阶段工作中存在的不足和疏漏请各位领导给于多多指教。在今后的工作中我一定会扬长避短更上一层楼！公共教学部英语教研组刘佳莉20_1126篇三：教学能手总结斗转星移日月如梭。转眼间踏上讲坛已三十年有余。三十年来我收获了许许多多的酸甜苦辣其中是我最荣幸的是19
31、98年6月我被评为寿光市语文教学能手从那一刻起我更加严格地严格要求自己在自己的教学岗位上勤勤恳恳兢兢业业勇挑重担以满腔的热忱投入到工作中。在自己努力要求上进的同时还鼓励带动青年教师积极上进以实际行动影响和激励着周围的老师始终履行一个教学能手的职责凭着自己对教学的热情取得了点滴成绩赢得了领导老师及社会的赞誉。为使自己今后更好地干好工作特对自己近五年来的工作总结如下：一、师德表现2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创10/14五年来本人一贯执行党的教育方针积极参加政治和业务学习自觉遵守教师职业道德事事以教师职业道德规范来衡量自己处处做学生的表率在要求学生上学不迟到的同时自己首先做
32、到早来晚走；要求学生讲卫生我首先把自己的讲桌上的东西摆放整齐发现地面上有小纸片就弯腰把它捡起来。天长日久学生的思想受到了熏陶个个养成了讲卫生的好习惯。我在平日的工作中尤其加强了对学生的行为习惯、学习习惯的常规教育。我始终把学生放在第一位全心全意为教育事业服务以满腔的爱心关爱学生关心学生的成长积极做好学生的思想政治工作循循善诱做到了既教书又育人对学生一视同仁对差生加倍关爱。在我的积极影响下我所教的班级班风正学风浓学生个个积极上进多次被评为优胜班级自己也曾多次获得街道“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”的荣誉称号二、教学教研方面五年来我积极参加教研组活动参与课改课题的研究外出听课观摩学习认真记笔
33、记并与其他教师共同交流、研讨提高了自己的素质丰富了自己的内涵。认真备课细心钻研教材、教参学习大纲吃透教材找准重点点。为了上好每一节课我查阅资料集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容我还利用课余时间制作新颖、美观的教学课件。2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创11/14课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。五年来我在这一方面狠下工夫。依据新课程改革的精神我在教学中充分体现自主、探究、合作根据学生的学习情况灵活调整课程内容以求学生能尽兴地表达自己的看法完成自已的探究真正体现自主性。使学生始终保持一种旺盛的学习积极性自己在教学方法加以探究不断更新
34、自己的教学思想和教学观念。在教学中我时而以读代讲自主感悟；时而鼓励学生各抒已见尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性并且注重自己的教学语言生动风趣富有感染力吸引学生提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言以学生为主体构建探究式课堂模式挖掘教材与学生的尝试因素引导主动探究自主获取知识。提高学生的能力。此外我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解不会做的题就手把手地教及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通使家长了解孩子的学习情况。因此我的课堂上学生听讲精力集中学习兴趣浓厚。三、培养青年教师当好传帮带青年教师是学校的未来和希望他们
35、思维活跃充满朝气和活力。培养一支敬业爱岗、师德高尚、业务精湛、富有现代教育意识、敢于创新、勇于实践的青年教师队伍是我校发展2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创12/14所追求的目标。在这方面我做了如下几点：1、与请你青年教师结对子在每学期开学初制定计划坚持每周听其一节课并认真分析与其老师讨论。我利用课余时间与其共同学习教学工作理论和经验材料探讨课程新的教学方法。2、引导青年教师找准自己的特色、特长并结合到教育教学实际之中成就自己特色的课堂教学风格。鼓励他们“出风头”。并为他们提供展示个性展示特色的舞台。因此我利用教研活动听他的公开课及时评课指出优点和不足并要求写出教学反思弥
36、补在教学中的不足。3、引导青年教师向理论寻求答案用心灵去感悟教育用热忱去打动童心。作为刚从教的教师我应引导他要学会做工作中的有心人发现教育细节拿捏教育分寸与火候。不能因一时的阳刚之气一时的心头之火造成不必要的伤害。4、引导青年教师养成写教后感的习惯这样不但记录自己的实践与思考也是自己成长的一笔财富。我所指导培养的我校青年教师伦恒霞、林敬霞等已经成为学校的级部主任街道级骨干教师。四、取得的成绩一分耕耘一分收获。五年来我一直担任的是语文、科学、思品等科的教学所担任的教学班历次考试成绩均居街道同年级前茅。我所辅导的学生多次在寿光市组织的写2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创13/14字、古诗文、读书读报、绘画等比赛中获得一、二等奖。由于自己的辛勤工作赢得了学生的喜欢领导的肯定社会的满意。今后的工作中我将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓进取为教育事业的美好明天奉献自己的力量。2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创14/14第 29 页 共 29 页