《童年发现读后感.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《童年发现读后感.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、童年发现读后感精品范文童年的发现读后感_小学五年级语文教案童年的发现读后感今天我们学习了俄国作家费奥多罗夫的童年的发现这篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程。作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力读后我很受启发。他之所以在童年就会有这个发现主要是因为：第一敢于提问；第二反复思考；第三大胆想象。在日常的生活中我们也要养成仔细观察的习惯遇到问题要善于动脑大胆思考更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。世界对于我们来说是充满神秘的。小时候我对什么都感到好奇喜欢看十万个为什么还经常跟在爸爸、妈妈身后问一些稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的？火箭怎么能升上天空？什
2、么是原子弹？为什么一年要分春夏秋冬？这些问题常常使爸爸、妈妈都目瞪口呆他们被我问住了答不上来时显得很狼狈有时就胡乱编个答案搪塞过去我也就似懂非懂地相信了他们。通过学习童年的发现我懂得了一个道理：科学是一项严谨的事业来不得半点马虎和虚假。曾经听说人类是由猿进化而来的。可我曾看过著名生物学博士曹虎的一篇文章人类是从哪里来的才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿至今还是一个谜呢！我想长大后我一定接过这根科学的魔棒象费奥多罗夫那样弄清究竟谁是我们的老祖先。习作：童年的发现童年的我对什么都好奇对什么都感兴趣。一个星期天我一个人在家里看书。突然窗台上蹦来一只蚱蜢我一下子被这个小东西吸引住了。我放下书悄悄地
3、走近窗台慢慢地慢慢地合拢双手猛地一拍抓住了这个小家伙。我用右手的两根手指捏住它心里盘算着拿它干什么呢？有了自然课上老师不是让我们研究动物是怎样呼吸的吗？这不是现成的实验材料吗？我在蚱蜢的头上仔细地寻找。我在蚱蜢的头上发现了两个小孔这一定是蚱蜢的鼻子。我找来一小片保鲜膜轻轻地贴在蚱蜢的“鼻子”上。过了一会儿我以为它死了就把它放在桌上。刚放下这个小东西就蹦到地上去了。我以最快的速度扑过去又捉住了它。我纳闷了。蚱蜢的鼻子在哪儿呢？我继续在它的身上寻找。我用手在蚱蜢的背上捏捏腿上堵堵都没发现什么。正在我百思不得其解时我发现蚱蜢的腹部有两个小孔。我试着用手堵住了这两个小孔。顿时蚱蜢的两只大腿乱蹬。哇！我
4、终于发现了。为了证明我的发现是正确的我又找来一片保鲜膜贴到蚱蜢的肚子上然后把它放到桌上。只见它又蹦又跳像疯了一样。几分钟后蚱蜢不动了。我拿起蚱蜢发现它真的死了它肚子上的保鲜膜上布满了水汽而头上那张却没有。第二天我把我的发现告诉了老师老师还表扬了我。失败乃成功之母。只有不断探索不断研究才能有所发现才能获得成功不是吗？指导老师：彭顺羊读童年的发现有感今天我们学习了童年的发现这篇文章。这篇文章主要讲了俄国作家费奥多罗夫在九岁时独立发现了有关胚胎发育的规律。他的发现起始于在梦中飞行他就问老师为什莫晚上会梦中飞行老师讲晚上细胞不断的繁殖使细胞回想起了远古时代那时人还是飞鸟。费奥多罗夫有问人为什莫会是飞鸟至于这个老师也讲不清楚。这又激发了费奥多罗夫的想象力他苦思冥想终于他想出了眉目。他想这就跟地图上看东西差不多在地球上相距很远的地方在地图上却很近。一次在生物课上老师讲人的发育和进化。费奥多罗夫笑了起来被生物老师干出了教室。读了这篇课文对我启发很大一个九岁的孩子竟然能独立思考出有关胚胎发育的规律是很不容易的这说明在探索人类社会、自然发展规律的道路上不在于年龄大小只要善于动脑发挥想象力就一定能够走在科学发展的前列。“少小不努力老大徒伤悲”我们青少年正处在学知识、长见识的好时期一定珍惜这个好机会努力学习勤奋思考善于动脑将来在工作中才能为国家和人民做出更大的贡献。第 4 页 共 4 页