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学科:语文课题:挑山工年级:四年级制作人:杨萍教学目标:1、了解挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶的道理，使学生懂得无论做什么事，只要脚踏实地、抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功。2、结合课文理解意味深长、腾云驾雾、拘束等词语的意思。3、能联系自己的生活实际理解含义深刻的句子。4、正确、流利、有感情地朗读课文，学习作者通过写事表现人物品质的方法。教学重难点:重点：通过学习让学生懂得：无论做什么事，只要脚踏实地、抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功。难点：用联系自己的生活实际的方法理解含义深刻的句子。,挑山工,合作梳理“四遇四见”要求：在阅读课文基础上，以小组合作方式填写下表规定的内容。,山下,回马岭,五松亭,极顶,挑担,休息,理挑,交货,“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。您看，是不是这个理儿？”,细细咀嚼这些句子，从中你发现“挑山工”与“游人”在登山的过程中有哪些不同点？我们”指（谁）_“你们”指（谁）_负重速度负重登山特点结果_（谁）跑到_（谁）前边去了,无论做什么事，只要脚踏实地、抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功。,