初二地理(人教版)-青藏地区自然特征与农业-1教案.doc

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1、初二地理 (人教版)-青藏地区自然特征与农业-1教案教案教学基本信息课题青藏地区自然特征与农业学科地理学段:初中年级八年级教材书名:地理出版社:人民教育出版社出版日期:2021年10月教学设计参与人员姓名单位设计者实施者指导者课件制作者其他参与者教学目标及教学重点、难点教学目标1.运用地图找出青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的界线说出青藏地区的位置和范围。2.运用地形图说出青藏地区的主要地形类型并描述青藏地区的地形特征。3.运用气温曲线与降水量柱状图分析青藏地区气候特征理解各地理要素间的相互影响关系。4.运用图片及文字资料分析高寒的自然环境对农业生产和生活的影响。教学重点1.高寒的自然环

2、境及对农业生产和生活的影响。教学难点1.高寒的自然环境及对农业生产和生活的影响。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图新课导入收到朋友寄来的旅行照片跟据照片判断朋友旅行地是我国哪个地区。激发学生兴趣引入新课世界屋脊一、明确青藏地区位置和范围1读我国四大地理区域图说出青藏地区的位置:青藏地区位于我国西南部,深处内陆。大致位于26N-40N之间。2读青藏地区的地形图以及青藏地区政区图说出青藏地区的范围:青藏地区位于昆仑山脉祁连山脉以南横断山脉以西南至国界。重要包括青海省和西藏自治区以及周边部分省级行政区的一部分。二、分析青藏地区的自然特征1读青藏地区地形图和中国地形剖面图描述青藏地区的地

3、形特征。得出“高”的结论青藏高原被称为“世界屋脊”。显著的地表特征为远看是山近看是川。2通过对比拉萨和成都两市的多年平均各月气温和降水量图分析青藏地区气候特征。得出“寒”的结论进而导致冰川广布雪山连绵湖泊众多成为大江大河的发源地进一步理解自然要素之间的相互关系。三、了解自然资源1太阳辐射强太阳能资源丰富。2位于板块交界处地热能资源丰富。活动:模拟雪域高原之旅1考虑到高原特殊的自然环境你要准备哪些物品?准备防晒霜、太阳镜、帽子、氧气袋和厚外套。2在青藏铁路沿线你能看到哪些景观?介绍青海湖、可可西里自然保护区、措那湖、念青唐古拉山风光从地形、自然环境和自然资源这些方面了解青藏地区通过一步步分析理解

4、自然要素之间的相互关系。高寒牧场和河谷农业一、高寒的自然特征对农业生产的影响1.青藏地区因为海拔高气候寒冷气温成为制约本区农业发展的主导因素耐寒的高山草甸分布广阔形成了特殊的高寒牧场。主要牲畜:藏牦牛、藏绵阳、藏山羊2.因为气温低种植业分布在海拔较低的河谷地带所以称之为河谷农业。主要农作物:小麦、青稞、豌豆活动:分析雅鲁藏布江谷地发展农业的自然条件(气温、水源、温差和光照)二、高寒的自然特征对生活的影响饮食:糌粑、青稞酒、酥油茶、牛羊肉等服饰:藏袍房屋:农区为平顶碉楼牧区为帐篷引导学生认识高寒的自然环境对生产和生活的影响。总结青藏地区海拔高被称为世界屋脊因为海拔高气候寒冷空气稀薄光照强烈形成高寒的自然特征在高寒的自然环境下农业以畜牧业为主形成高寒牧场主要牲畜为耐高寒的牦牛、藏绵羊和藏山羊只有在海拔较低的河谷地区有种植业湟水谷地和雅鲁藏布江谷地条件较好为河谷农业区。总结本节课知识第 5 页 共 5 页

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