大学生寒假社会实践报告精选.doc

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1、大学生寒假社会理论报告精选大学生寒假社会理论报告一任艳徽匆匆的两个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这一个月的每一天,满满的全是充实繁忙的身影和沉甸甸的收获,感悟。很幸运选择了顶岗实习,不仅锻炼了自己,也使生活充满乐趣,惊喜,有滋有味!记得第一次面对二三十个淘气得意的孩子时,我慌了神,手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前施行,只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近两个月的教育实习已经完毕了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。近两个月的教育实习已经完毕了,体会

2、到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学理论,使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校,首先是对实习学校有初步的理解,对学校的根本情况和根本作息有所理解。其次是听课。如今的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;如今听课学习教学方法目的不一样,听课的注意点就不一样,如今注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据详细的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的审阅,可是在试讲并不成功,因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接

3、触英语的学生来说,并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的缺乏,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后,开场走上讲台。刚开场由于经历缺乏和应变才能不强,课堂出现了很多问题。如:由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不纯熟,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。

4、每一节课指导老师都认真地听我讲课,并且提出了很多作为一个经历丰富的老师的珍贵意见。每节课完毕,我都根据老师的建议修改课件和教案,不断地完善。做一名好老师确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,进步整体教学程度,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他。如何形成亦师亦友,积极安康的学习气氛和团结的集体关系,对于实习的老师来说是具有很大的挑战的。刚到学校时,原任班主任刘老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况,我只是大概的理解了一下,后来在刘老师的安排下,我第一次与学

5、生们正是认识了,学生们对我们很热情,对我的工作也很配合,经过将近一周的跟班与相处,我逐渐和班上的学生熟络起来,对老师工作也逐渐得心应手。班级活动方面: 在原班主任刘老师的支持下,我们筹划了一个主题班会。通过组织一次融知识、兴趣于一体的活动,使学生在快乐中学到知识,在知识中收获快乐。当实习老师的期间,我意识到,作为一名老师,不仅要管理好日常秩序,提供一个良好的学习环境,而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界,这些并不容易做到。对学生要贯注了老师浓浓的爱心。“爱”是做好老师工作的唯一秘诀,只要用心去做,没有做不好的。在这里也要感谢刘老师,他让我明白了很多做人的道理,教书育人,真的是要用自身去感

6、化别人,不是单凭课堂四十五分钟的功夫。临近完毕时 ,很舍不得和学生们分开,一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一局部,每天与他们谈话聊天,学生们给了我很多欢笑,我也从他们身上学到了很多,在这里,学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最后一节班会课时,我很冲动,说了很多自己在中学时的经历,希望他们可以好好读书,少走些弯路,将来考上好的大学,还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里,我经常帮他们克制在学习,与同学相处中遇到的困难,还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天,有时和他们一起玩游戏,融入了他们的生活,学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生,无论以后自己是不是

7、做一名老师,我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生,给我带来那么大的触动,让我再一次体会到天真烂漫,再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长,学业有成,将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中,希望他们可以走得顺利一些,我只能陪你们走一程,以后的路,就要靠你们自己把握。教育界的李镇西说过:教育是师生心灵的和谐共振,互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。它是心灵对心灵的感受,心灵对心灵的理解,心灵对心灵的耕耘,心灵对心灵的创造。通过老师实习让我认识到:现代教育要求老师除了精通某一学科的专门知识,懂得教育理论,掌握教育方法以外,还要求老师具有较好的语言表达才能和文

8、字表达才能,有较为广博的知识面,有较好的沟通人际关系的才能,有扎实的根本功和一定的教学艺术。同时要求老师有正确的人生观和价值观,有一定的文化修养和高尚的审美情趣。老师作为一个特殊的职业,需要具备很强的语言表达才能,才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。老师是书本知识与学生之间的联络纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过:“师者,传道、授业、解惑者也。” 无论是传道、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口头语言来完成。以前在学习的过程中,就有听老师教诲在文理课程上有偏科的学生说,语文假如学不好,理解才能差,会对数学等理科学习造成影响。如今我才发现,对学生是这样,对老师,其实也是这样,表达才能

9、和方式有欠缺的话,会直接影响课堂教学的效果,降低课堂教学的效率。同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的老师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下老师口语表达才能的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。所以,教育学家苏霍姆林斯基说:“老师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。我从实习工作中 明白了其重要性,同时也得到了一定的意识和才能的提升校学生总会.纪检部 任艳徽大学生寒假社会理论报告二今天的主人公是金融152的程小曼同学永远在路上我享受这一切的感觉,从劳累中获取的幸福感和成就感。“没有实习,就没有发言权 ” ,只有亲身经历过才会有那

10、种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。在这次的理论中,我更好的接触了这个社会,理解了这个社会。我想在我毕业之后走上社会的时候可以更好的找到生活的重心。理论是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是假如我们在实际当中不能灵敏运用,那就等于没有学。理论就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。所以这个假期,我选择了兼职,在肯德基做了一个月的工作,这不到两个月的时间,让我获益良多。总的说来,这次社会理论活动锻炼了自身的社会活动才能,理解乐社会现实,从理论中拉进了与社会的间隔 ,认清一些社会问题,看到好多美妙的,丑陋的社会现象,在社会大课堂里,经风雨、见世面,检验知识,培养才能,

11、磨练意志,使自身得到启迪,增强社会责任感。刚进肯德基的第一天,我以为这是一项很容易的工作,效劳员们点点餐,收收盘子,做做清洁。可是等我正真接触到这些工作的时候,才真正知道这一切是多么的不容易啊。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”我们只看到点膳员流畅的点餐,却不知道这一项简单的工作他们要付出多少。他们要记住众多变幻不同的电脑界面,我的记性不差,要背出这些条条框框以及菜单等都不是难事。但收银不是在学校做考卷,死记硬背不能解决实际问题。第一次上柜台我收银不能很好的做到收银七步骤,而且师傅只是给你做最简单的讲解,肯德基众所周知的就是快,我没有想到的是带徒弟也是这么快,三天就出师。速度是他们一直强调的

12、,顾客在进入5秒钟内要受到招呼;对每一位顾客的配餐要在1分钟内完成;每位顾客排队购置餐点的时间都应该在5分钟以内。这些明确的数字标志着一旦穿上制服,站到柜台上,一切行动都必须是迅捷的,不能有半点拖沓。但是在呆了几天之后,我选择了去大厅。我想这里是最合适我的工作。在柜台上,我看到的只是机械的语言。在这两个月中,我更多的体会到赚钱的不易,以及现实社会的残酷。大学只是个象牙塔,太单纯了。所以当梦想照进现实之后,很多人都崩溃了。所以我觉得这是一个给我锻炼的最正确时机。每一位新人的到来,在这里都会经历一个相当困难的时期。在这里,老员工会依仗自己的老资历对新员工呼来换去,我想到了放弃,可是很多人告诉我,如

13、今的状态只是将来进入职场的一个缩影,所以,我无论如何都坚持了下来。家喻户晓,肯德基是快餐食品,强调速度是它的一个重要的特色。作为餐厅的效劳员,位顾客提供最快捷的效劳是从上班第一天起就被重复强调的。在肯德基,这个“快”字不再是粗略的定性词语,而被赋予了断定的量化尺度顾客在进入5秒钟内要受到招呼;对每一位顾客的配餐要在1分钟内完成;每位顾客排队购置餐点的时间都应当在5分钟以内。这些明白的数字标记着一旦穿上制服,所有举动都必须是迅捷的,不能有半点拖拉。要想在最短的时间完成最大批的工作,时间的合理支配就显得尤为主要。而我播种做多的就是对时间的利用。我在肯德基的时候,培训“yes”的效劳立场是每个新员工

14、的必备考察内容。重要就是“微笑,目光凝视,打召唤!”要在1顾客进来分开餐厅时,2点餐时,3需要辅助时总之就是随时随地详细就是面对客人学会打招呼。我的师傅给就专门让我站在门口区域欢送客人,面带微笑对每一位客人都说“你好,欢送光临肯德基。”我的性情原来就偏内向,这样的机遇确切一大锤炼。除此之外物我的随时整理餐盘,给客人提供需要的效劳,比方供应餐巾纸、酱包、宝宝椅等等。在理论中认识社会、增长才干、进步自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。我如今理解了学院为什么一直强调加强我们社会理论才能。在那里,我学到许多书本上所没有的社会理论知识,体会到了工作的一些难处,学会了如何处世,怎样把事我们怎样才能把事情

15、做对做好,清楚了自身的缺乏更明确了自己以后要怎样努力去完善自己,为毕业后走上工作岗位而奠定根底。我们怎样才能把课本上的知识灵敏恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速开展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢?我想我们确实该好好考虑一下我们的将来了!回到校园的我已经懂得了什么才叫自食其力,什么才叫社会的残酷了,在理论中更好的锻炼自己,我坚信自己可以得到更多的进步。以往我对自己的将来并没有什么特别的关注,可是如今我已经对自己的将来极度的关心了,我相信自己会在不断的努力下获得更好的进步的,只要自己不断的努力,我坚信自己可以成功。在理论中我

16、还认识了很多的同事,我相信我会在今后的日子中过的更好的,因为我一直都在努力!在肯德基无论是冷冻的原料还是做好的产品都有保202_装饰公司社会理论报告鲜期。过了保鲜期全部都要废弃,对时间要求很严厉。在我工作期间就有一位族长因为使用了过保鲜期的原料被开革。每个总配都必须记住所需东西的时间。比方做好的汉堡、盛到碗里的粥保鲜期都是15分钟。解冻的东西记忆的内容更多。刚开场我逝世记硬背也记不下来,每次都需要看笔记,延误良多时间。后来我结合记忆法那么开展充分的联想,记住了许多无关系的东西。一辈子是场修行,短的是旅行,长的是人生。旅行,能让你遇到那个更好的自己。目的地,永远不会是一个地点,而是一个新的是视角

17、。大学生寒假社会理论报告三刘泽众大学生社会理论是促进大学生素质全面开展,引导学生安康成长和成才的重要途径,是学生接触社会、理解社会、效劳社会,培养创新精神、协作精神、理论才能和社会交往才能的重要方法,所谓理论,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论,那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合。另一方面,理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的就业理论,我学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论学习,从学习中理论。其实,这已经不是我第一次进展社会就业理论了,在高中毕业的暑假,我

18、就有和同学一起进展过就业理论,在学校的时候,身边的都是自己的同学,自然没有担忧过与其别人沟通的问题,但是想想以后还是要接触社会的,所以高考的暑假就想着出去锻炼一下自己与人沟通的才能,当时选择了在我们当地的一家烧烤串吧做效劳生,我觉得做效劳生可以更多的接触形形色色的人,可以更好的锻炼我的交流才能和应对临时事件的反映才能;因为上班的地方离家较远,所以就选择了和店里的员工一起住集体宿舍,那也是我第一次单独出门打工,除了住过学校宿舍外,第一次与几个并不认识的人一起住在一个地方,开场学着用点菜宝给顾客点菜,开场学着和家人还有同学以外的人如何很好的相处:最开场的时候跟顾客说话的时候特别紧张,但是渐渐的发现

19、与不认识的人交流并不是太困难,我也开场克制自己的抵触心理, 直到一点点的我可以很好的和生疏人交流。这个寒假是我第二次参加就业理论,这次是去到一个烤鸭店,还是一样的工作身份,但是换了新的环境、换了新的工作伙伴、对于如今的我来说就是重新认识一群新的工作伙伴,然后开场新的工作;还是因为家里不方便的原因,还是和大家一样住集体宿舍,这次饭店宿舍搬迁,所以这次集体宿舍是在餐馆下面的地下室,每天和大家一起吃伙食餐,住地下室,既然是出来体验打工,参加就业理论的,就不能怕苦怕累;虽然工作性质没有变,但是效劳行业就是会遇到的人更多的不同类型、不同性格的人,在餐馆里工作经常会遇到很多不好交流的客人,也会遇到很多醉酒

20、的闹事的客人,或许以前的我遇见这种事会慌,会不知道该怎么办,但是经过这次寒假理论的锻炼,我已经能很好的面对和处理这种事情的发生,能更加的让自己冷静,我可以说今年寒假我自己的确实确有提升,不管遇到什么事能快速的让自己冷静下来,把自己最好的状态调整出来冷静的应对发生的事情;同时也锻炼了我吃苦耐劳的精神,我觉得这次的就业理论是非常成功的。回想这次社会理论活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经历,自己的才能也得到了进步,而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很为难的。人在社会中都会融入社

21、会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地承受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的才能做出肯定。社会经历缺乏,学历缺乏等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克制心理障碍,那一切就变得容易解决了。这次亲身体验让我有了深入感触,这不仅是一次理论,还是一次人生经历,是一生珍贵的财富。在今后我要参加更多的社会理论,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面!进展大学生社会就业理论是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,理解社会,投身社会的良好形式;是培

22、养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会理论活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识,在社会层面向当代大学生展示更多的创业方向和就业方向,让学生为以后的就业和想要创业的学生做好心理准备,不同的就业理论形式和方向更多的与不同类型的人接触、交往,更加的锻炼了我们的人际交往才能和灵敏应变才能,参加社会就业理论不仅仅是到工作岗位中,埋头苦干、盲目的干活,更是要从其中掌握一定的知识和生活工作技能,从中领悟到很多的东西,而这些东西将让你在以后的生活、学习、工作甚至终生受益,这才是社会就业理论的意义,社会理论加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我与

23、社会的间隔 ,也让自己在社会理论中开拓了视野,增长了才干。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我的人生价值将得到表达,为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会理论,社会理论必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不够的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都还在想念回校读书的那段日子。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会效劳。校学生总会学习部 刘泽众第 14 页 共 14 页

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