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1、语言蚂蚁和西瓜一、话题导入，激发兴趣师：小朋友们，你们看这一家人在干嘛呢？你觉得他们一家开心吗？你是怎么知道的？（表情、食物）引导举手回答问题，得到奖励，活跃课堂。师：你喜欢野餐吗？有哪些好吃的？老师再送你们一张图片，哇！好多小蚂蚁，它们在干吗？要去干什么？（它们也要去野餐）师：小蚂蚁怎么野餐的呢？吃的什么呢？一起去绘本里听听这个故事吧？二、幼儿浏览绘本封面，猜测故事的发展情节。师：首先，让我们一起看看图画书的封面，你都看到了什么呢？一块西瓜怎么有那么多小蚂蚁呢？发生了什么事？想不想知道？一起打开绘本去探险。三、讲述绘本，适机提问1.路遇西瓜，故事起因师：在一个好热的夏天的下午,蚂蚁们发现了一
2、块西瓜。这块西瓜什么颜色？你觉得会不会很甜？你想吃吗？小蚂蚁也想吃，于是就爬上去吃了几口，哇，果然很甜，真好吃，赶紧搬回家吧！师：一只、两只、三只、四只都去搬推，推得动吗？来推老师。为什么？（引出大小对比）师：西瓜那么大，该怎么办？快把大家喊过来吧！叫他的哥哥姐姐们来帮忙吧。2.找来帮手，齐心协力师：有一只小蚂蚁就跑回自己的家，哇，这就是蚂蚁的家，他的家人跟小朋友的家人怎么不一样呀？（引出多和少）师：小蚂蚁大声地告诉家人们：草地上发现好东西啦，是一大块又大又甜的西瓜。师：一听到听到又红又大的西瓜，小蚂蚁都要流口水了，快点，快点！小蚂蚁一起冲向又红又大的西瓜。3.初次尝试，推不动师：哇！太棒了，
3、好大的西瓜呀！师：你爸爸要是买来这么大的西瓜，小朋友们会怎么表现出来？（惊讶：一起做一做惊讶的表情，再做一做惊讶的动作）师：小蚂蚁们看到这么大的西瓜，就想赶紧推回家去，大家一起喊：嘿呦嘿哟！小朋友们也一起喊：嘿呦嘿呦！可是推得动吗？推不动，太大了。4.再次尝试，抬不动师：想想办法吧，有了，小蚂蚁想到了什么办法呢？小蚂蚁们要把又红又大的西瓜抬回家，大家一起上，你们在左边，我们在右边，听我口令：一、二，嘿哟！ 哎呀，怎么抬不动呢？西瓜太大了。5.开动脑筋，用铲子师：那么.师：小蚂蚁想到了什么好方法?师：是呀！用铲子了！真是一群聪明的小蚂蚁！师：小蚂蚁们用分成了两拨，一拨儿在上面挖，喂！放下来了！一拨儿在下面接着，大家搬呀搬呀！拼命地搬呀搬呀！ 小蚂蚁可真勤劳呀！你们的家里谁最勤劳？你说说他做了什么？真好，西瓜太多了，家里再也放不下了！6.野餐开始，滑滑梯师：剩下这么多！好吧！剩下的大家一起吃掉吧！野餐吧！西瓜越吃越少！哎呀，吃得太饱了！这个又红又大的西瓜变成了什么呀？像什么？还像什么？师：真是宝贵的西瓜皮！那么，把这个东西搬回去做师：做成了小蚂蚁的的西瓜皮滑滑梯！7.夸夸蚂蚁师：小蚂蚁的野餐结束了，能不能夸夸小蚂蚁？师：小蚂蚁，你真师：夏天快到了，西瓜好吃，但也不能多吃，吃多了肚子会痛的哦！ 温州市瓯海区娄桥第一幼儿园 小三班 刘沐玮爸爸2022年4月27日