《幼儿园学前班拼音教案：第1课时-学会复韵母“ai”.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园学前班拼音教案：第1课时-学会复韵母“ai”.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园学前班拼音教案：第 1 课时 学会复韵母“ai”百手整理 起驾为您知识与目标：3、能正确拼读、书写音节。一、导入新课1看卡片，读字母：“a、o、e、i、u、黒”。2教师谈话：同学们，到目前为止我们已经认识了23 个声母朋友和 6 个单韵母朋友，今天我们一起来认识几个复韵母朋友好吗？那么什么是复韵母呢？请大家看黑板：板书：10ai你们看这两个小朋友也背靠背地挨在一起。那么这个字母怎么读呢？自己试试？（3）指名读“ai”。教师结合学生发音情况进行具体指导：发“ai”音时，先张大嘴巴发“a”的音，口形由大变小很快滑向“i”，“a”读得重，“i”读得轻，中间气不断，一口气读成“ai”。（4）教
2、师讲后范读，学生继续体会发音方法。（5）采取个别读，同桌读，开火车读等多种形式练习，达到读准音。2记住“ai”的形 （1）问：你们看复韵母“ai”是由哪两个字母组成的？（2）再读，同学读读“ai”的读音。边读边记住“ai”的形。（四）总结复韵母的发音方法（1）师讲：复韵母“ai、”是由两个单韵母组成的一个整体，发音时，要先发第一个韵母的音，再从第一个韵母的音向第二个韵母的音快速滑行，改变成第二个韵母的口形，口形由大逐渐交成“i”的口形。2按顺序读 6 个单韵母“a、o、e、i、u、”，告诉学生他们是好兄弟，老大 a，老二 o，老三 e，老四 i，老四 u，老六。3“ai”都是由两个单韵母合成的
3、。那么在标调的时候，应该标在谁的头上呢？我们来学一首标调歌。板书出示标调小儿歌：6 个兄弟标调号，没 a 找 o e，i u 并列标调号，谁在后面送给谁。（1）学生读读儿歌ai ai ai ai请同学想想应该怎样标调号？学生对于复韵母 ai 的书写基本掌握过关，但由于刚接触复韵母，对于其概念还有点模 （1）问：你们看复韵母“ai”是由哪两个字母组成的？（2）再读，同学读读“ai”的读音。边读边记住“ai”的形。（四）总结复韵母的发音方法（1）师讲：复韵母“ai、”是由两个单韵母组成的一个整体，发音时，要先发第一个韵母的音，再从第一个韵母的音向第二个韵母的音快速滑行，改变成第二个韵母的口形，口形由大逐渐交成“i”的口形。2按顺序读 6 个单韵母“a、o、e、i、u、”，告诉学生他们是好兄弟，老大 a，老二 o，老三 e，老四 i，老四 u，老六。3“ai”都是由两个单韵母合成的。那么在标调的时候，应该标在谁的头上呢？我们来学一首标调歌。板书出示标调小儿歌：6 个兄弟标调号，没 a 找 o e，i u 并列标调号，谁在后面送给谁。（1）学生读读儿歌ai ai ai ai请同学想想应该怎样标调号？学生对于复韵母 ai 的书写基本掌握过关，但由于刚接触复韵母，对于其概念还有点模