《苏教版小学数学四年级下册6.3乘法分配律及其简便运算同步练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学数学四年级下册6.3乘法分配律及其简便运算同步练习.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版小学数学四年级下册6.3乘法分配律及其简便运算同步练习苏教版小学数学四年级下册6.3乘法分配律及其简便运算同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共2题；共6分) 1. （1分）可以用交换_再乘一遍的方法来验算乘法 2. （5分）数数填填 （1）_ （2）最多的是 A . B . C . （3）最少的是 A . B . C . 二、 仔细推敲，正确判断。(共4题；共8分) 3. （2分）13421313(4213) 4. （2分）式子2.5m中的m可以代表任何数。（ ）5. （2分）判断正误 65102=65100652 6.
2、 （2分）25548=（254)（58)。运用了乘法的交换律和结合律。（ ）三、 算一算，比一比，每组中哪一道题的计算比较简便。(共3题；共30分) 7. （5分）脱式计算，能简算的要简算. 2956+2944 4798+94 224（2+6）2 180（3612+6）8. （20分）用简便方法计算。（1）12589 （2）（25125）（840）（3）（308）125 （4）3548+6548 9. （5分）简便计算 255+745+5 6.74+12.62+24.38+3.26 87-2.123-0.877 30.65-（7.65+5.4）（40+8）125 3238+3262 四、 计算
3、。(共6题；共90分) 10. （5分）怎样算简便就怎样算 513838 11. （20分）脱式计算，能简算的要简算。（1）48+89+52 （2）125388 （3）136-79-21 （4）3728+7237 12. （5分）用简便方法计算。255+755 6.74+12.62+24.38+3.26 87-2.123-0.877 30.65-（7.65+5.4）（40+8）125 3238+3262 13. （40分）怎样简便怎样算。 （1）2685+7526 （2）10299 （3）2368-368 （4）2715+7315 （5）382101-382 （6）4425 （7）9955+5
4、5 （8）358+352 14. （15分）脱式计算。（1）1500-1258 （2）2524+125 （3）（6.5-2.5）16 15. （5分）简便运算 10235 五、 应用题 (共4题；共20分) 16. （5分）李老师每小时批改13本作业，请问李老师从8：00-12：00一共可以批改多少本作业本？ 17. （5分）希望小学有6个年级，每个年级有5个班，每个班有40名学生，这所小学一共有多少名学生？ 18. （5分）学校进行团体操表演，每行站20人，正好站24排如果要站成16排，那么每行需要站多少人？ 19. （5分）王强国庆节放假（7天）读了一本书，前4天平均每天读24页，第5天读
5、了30页，后两天共读56页，问王强平均每天读多少页？ 参考答案 一、 填空 (共2题；共6分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 二、 仔细推敲，正确判断。(共4题；共8分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 三、 算一算，比一比，每组中哪一道题的计算比较简便。(共3题；共30分) 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 四、 计算。(共6题；共90分) 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 13-7、 13-8、 14-1、 14-2、 14-3、 15-
6、1、 五、 应用题 (共4题；共20分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“
7、同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要
8、的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把
9、手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你
10、们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物
11、共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。