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1、四年级个人学期总结最新四年级自我总结四年级自我总结转眼间一个学期就这样匆匆流逝了。自上学期末至现在我的表现都不是很好成绩也不是很理想。是我放纵了自己。来自：作文大全虽然感觉似乎没什么不同但却有什么变了。上课不那么认真会走神甚至想睡觉尤其是最近上数学课的时候。有时不思考会发下呆对学习的积极性也不如以前了中午的数学作业四次只抄了两次还带漫画书籍来学校。成绩好象在下滑对学习的兴趣和热情也减退了像是在混日子。最近脑袋有些空空的茫然不知所措突然间不知道自己该干什么有什么可干。我知道我现在的状况是极为不利的。这学期是关键的如果再这样持续下去什么都完了。我应该再树立起一个目标朝那个方向继续发展。我不会让自己
2、堕落了。这次的反省让我认清了自己。这段时间对于我来说是一个空白期知识有点硬塞进去的感觉。在以后的日子里我会收拾好自己的情绪好好学习。四年级自我总结(2)时光飞逝这个学期已经结束回忆一个学期中我的所作所为、进步与退步我要作出几点总结。在一个学期的学习中我的成绩起伏比较大。期初时数学和英语成绩不太理想经过努力期中时各科的成绩都有所改观期末几次模拟考中语数成绩都比较乐观位居优秀但期末考试时我的语文发挥失常了这可见我的基础还是不怎么扎实的语文要的是日积月累光靠临时抱佛脚是不够的。妈妈曾这样告诫过我。因此我要在生活中多积累把语文成绩提上去。另外我的数学期末成绩比上学期进步了4分拿到了优秀我也要继续努力巩
3、固基础争取考到90分。英语也是我的薄弱项目连平均分也没考到还需要加油。这一次科学考得不错还要继续保持。在这学期班级组织的活动中我因为要上课外班等事参加的不是很积极但现在妈妈给我停掉了一些课外班因此我下学期会积极参加组织的活动的。对于这学期的学习与活动我的总结如上。一个学期的结束意味着另一个崭新的学期的开始我要继续努力使我下学期的校园生活更加丰富多彩。四年级上学期数学教师个人工作总结本学期我担任四年级一班二班的数学教学工作在教学期间我根据学生的实际情况采取教学的措施激发学生的学习兴趣培养学生的学习习惯取得了一定成效。在工作中认真备课、上课及时批改作业做好课后辅导工作;工作之余不断提高自己的业务水
4、平充实自己的专业水平。主要完成了如下教学目标：四则运算、认识并会读、会写小数;小数的加减法、认识三角形的角、内角和、三角形的边、三角形按角分类、按边分类、三角形任意两边之和大于第三边、位置与方向、统计、数学广角等。现做如下总结：一、以课堂教学为主1.备课学期初学习了教材、教参对学期教学内容做到心中有数。学期中着重进行单元备课掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。在备课本中体现教师的引导学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用设计好作业练习。2.上课创设各种情境激发学生思考。放手让学生探究动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点选择学生的探究结果学生进行比较、交流、讨论从中掌握知识
5、培养能力。根究学生练习不同坡度不同层次的题目巩固知识形成能力发展思维。3.作业做到精讲多练有针对性。同时对学生的作业及时批改认真对学生的每一道错题进行纠错。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。4.注意后进生的辅导在课堂上尽量关注后进生的听课行为及时的提醒他们听课简单的问题让他们回答课上做题训练时及时的关注他们加以辅导平时利用课间的时间辅导作业。5.有时间看关于教学方面的书如小学数学等。二、我的收获1.一开学学校就组织了选调教师示范课、骨干教师示范课、党员示范课、行政调研课、推门课等一系列的促进教师专业发展的课还有教师的考核课通过一课一
6、评及时的给出整改的意见以及针对性的有效策略。在听评课的过程中受益很深。如在准备讲课时不是看哪里有名师的教案或者上网下载优秀的教案把教案背会上课而是对于年轻教师的我第一步先看教参要看这一个单元的教学目标教学重难点教学建议等第二步看本科时在本单元中的具体教学目标教学重难点教学建议等。最后根据自己对本单元本课时知识的理解结合学生的已有的认知选择适合自己的教学建议。2.积极参加学校组织的双周一下午的数学教研活动师徒结对活动集体备课活动听取师傅的教诲。3.认真学习有效教学流程并根据有效教学流程进行上课虽然还没有严格的按照有效教学流程的步骤一步一步的有效的落到实处。但是通过学习自己已经在原来的教学方法方式
7、上有了很大的改变如教态有了很大的改变有了一点儿信心教学语言有了进一步的提升重难点的把握较准确了最起码知道这节课要让学生知道什么适当的开始找一些方法策略等等我相信在学校的指导下会做的越来越好。4.积极的兄弟学校学习如到东方实验小学学习主题式教研同课异构等。虽然不是听了他们的研究成果就能熟练地应用了但是也用了一定的影响教学不是清闲的只有不断的学习再学习才能一点儿的进步。三、存在的不足：1.虽然学校组织了大量的听课评课活动也参与了大量的听课但是在自己写一个闪光点二个问题三个策略时还不能严格的按照学校的要求书写。评课时只是参加了关于数学的评课没有参加其他学科的评课。2.养成的良好习惯不能一直的坚持如课
8、前三分钟是我们组在数学教学时养成的一个良好的习惯但是到放假时就不能很好的坚持。学生的练习量不够。不灵活。3.在业务学习方面虽然读了关于教育有关的书籍如给教师的建议也订阅了小学数学但是我感觉关于学科专业的书籍读的太少了导致很多时候在把握重难点时不能够很好的把握更是不能够很好的把握知识点之间的联系。4.不能够合理的安排时间总感觉没有时间做但是听别人一说感觉时间原来也是可以有的。只是没有好好的把握安排罢了。5.不能够及时的坚持每天检查学生的家庭作业不能激发学生的学科学习兴趣。6.讲课的水平虽然有所提高但是还存在很大的问题一个好的方法策略不能够坚持的用。四、今后的打算：1.从基本做起加强学习学习新课标
9、中新的教学思想和理念挖掘教材把教参的学习放到首位进一步把握知识点和考点要多听课多学习优秀教师先进的教学方法和教学理念。要把握好学校安排的每一次学习的机会同时加强学科业务方面的学习如小学数学等专业的业务知识。2.继续坚持一些好的教学方法如课前三分钟关键在于坚持。3.继续加强同年级组之间的合作取长补短各尽所能使资源最大化的利用。4.注重学生家庭作业的督查以及书写的培养。5.积极参加学校的各项活动。6.教案的书写要在如何学使学生如何学上下工夫最起码要把握好重难点要在教参的帮助下最终形成教案而不是根据某位名师的教案书写。当然要向名师学习但要选择符合自己的方法策略符合学生的已有认知。总之今后的教学工作中
10、我还要不断积累不断探索使学生因乐学而好学数学使学生们各方面能力都得到提高。既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握抓课堂作业的堂堂清更多地关注学生已经掌握了什么获得了那些进步具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣促进学生的发展。四年级本学期自我总结四年级本学期自我总结篇一：四年级学期总结四年级工作总结常州市新北区安家中心小学丁秋燕今年这个学期是一个特殊的学期在我工作十四年后第一次有机会站在了四（1）班教室的讲台上而且带的这个班依旧是我在低年级一手带上来的
11、班级同样的学生和老师不一样的教室对于我来说一切都是那么新鲜而富有挑战随着时间的匆匆而过一个繁忙的学期又结束了一段紧张的教学活动又划上了圆满的句号。现将本学期教学工作如下总结：首先按教学要求认真备好每一节课第一次教四年级心里没有底因此每堂课都认真阅读教参精心设计教学流程边学边教。在学生原有的基础上重点抓了钢笔字的书写和短文分析能力。其中钢笔字在现场书法比赛中获得4个一等奖6个二等奖班级获得团体一等奖短文分析重在方法的指导提高了学生的分析能力。第二继续训练学生的自读能力。在学习课文的过程中运用“范读默读品读朗读”等方法让学生学会自己感悟课文中的好词好句理解好词好句在文中的作用。并能够自觉地把这些好
12、的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义及对人物的思想品格的塑造作用。第四继续训练学生的习作能力。随着对课文的学习使学生掌握了本册范文所含有的习作方法。学生学会了按照一定顺序观察图画和描写画面内容。学会了按一定顺序写一处建筑物、能写出一种水果或蔬菜的特点、自己喜欢的小动物的外貌和习性还学会了以写人物的语言、神态、动作来表现人物的特点和精神。每篇习作我都进行认真批阅个别学生当面进行指导从而提高班级整体习作水平。第四继续训练学生的合作学习的能力。在学习课文的过程中适当地展开小组学习或分组讨论等多中形式让学生在小组中发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课训练学生的口头表达能力和认真
13、倾听的品质。并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合作精神。第五有目的地培养学生的自主学习的精神。在传统教学的影子里学生们仍然习惯于老师的讲解在做习题的时候有不懂的或年会的还想等待着老师的标准答案。这不能不说是一种惰性不利于学生的开拓创新素质的养成。因此在阅读之后我首先鼓励学生去发现问题各种问题出现时又鼓励显示去自己解决利用所有能够利用的途径。鼓励学生发表不同的见解。并促使他们去为自己的见解到处去努力寻找相应的材料。无论对与错只要是自己找到的自己通过任何渠道获得的都得到表扬和鼓励。在一个学期的能力只后学生的自主学习的能力得到相应的增长。当然在这种自主学习的过程中也存在着缺点就是学生在相信自己
14、的努力得来的结论而不愿意接受课本上的死答案也开始怀疑老师在黑板上为应试而做出的答案因此在考试的时候他们的思考或许有很多的幼稚之处。但是这种缺点是暂时的。另外在教学活动中由于班容量大教学进度紧一些交流能力较差的学生在学习时受到或多或少的拖拉成绩不理想。这也是本学期教学工作的不足之处。班主任工作方面在一二年级的基础上以班级公约的制定为抓手重在抓学生良好的行为习惯和学生的自我管理能力的培养。本学期由于本人长期担任低年级教育教学工作对四年级来说完全是门外汉因此我只能且行且思一路摸索过来孩子有了明显的进步其中戴佳熠和查刚峰获得了“校园十佳歌手”称号冬季四项赛获年级组第一名班里的国际象棋有2名获二级棋士、1名五级棋士、中国象棋有3名同学获得了四级棋士称号1名同学获手风琴八级证书。总结一学期的第 10 页 共 10 页