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1、三年级学生个人总结小学三年级班主任个人总结(三篇)小学三年级班主任个人总结(三篇)篇一：逝者如斯夫不舍昼夜一转眼一个学期过去了回顾这学期的点点滴滴总是感慨颇多。现将本学期的班级工作总结如下：一、注重学生的思想品德教育这是班主任工作的主要任务也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展德育放在了首位一个品德不好的人智和体发展的再好对社会也没什么好处。所以我们老师要关心爱护学生对学生进行思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育增强集体观念的教育尊敬师长的教育努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。二、加强学生努力学习的教育学生的主要任务是学习但是现在的学生有不
2、少人对学习的态度不端正为此本学期本人是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律其次指导学生制定好适合自己的学习方法再是提高他们的学习的自觉性帮助他们养成良好的学习习惯以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生在学习上他们总是不努力无任你怎么教育他他们只是做他们自己的不太听老师的话。在次方面下学期还要加强教育争取提高他们的学习成绩。三、关心学生身心健康促进学生全面发展对学生负责不仅要关心学生的课业学习而且还要关心学生身心健康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想养成良好习惯增加社会知识掌握一定的
3、生产知识和技能增长实际才干促进了学生的全面发展。四、妥善处理学生间的纠纷孩子年龄越大事情越杂纠纷越多而我班学生数多调皮的学生也多因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈情绪容易稳定这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误反思自己的行为培养自我教育能力让他们凡事都换个角度想想别人别光想自己。最后切中要害点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方我通常会给他们列列123这是处理纠纷的关键也是目
4、的。五、注重学生的安全教育对学生的安全教育也是班级管理工作的一个重点特别是作为农村小学留守儿童较多对学生的安全教育更是一个工作重点。本学期我班的安全教育配合学校工作主要表现在：安全撤离演练、路队安全教育、假期安全教育、小学生交通知识教育、课间活动安全教育。通过一学期的教学本人发现在班级管理工作中还有许多不足之处有许多需要改进的地方如：本班学生的整体学习素质不高后进生较多;班级的纪律还有待于提高同时班干的能力不强。在今后的班主任工作中我一定不断地总结经验教训在教学中成长使班级管理工作能更上一层楼。篇二：本学期我担任三x班数学课兼班主任结合学校的要求和本班实际情况我做了如下工作：一、教学工作：研究
5、教材领悟教材活用教材努力提高业务水平。只有认真领悟教材才能更好的活用教材才能备好课备课是教材领悟的重要表现备课的过程好比是教师准备布和剪刀然后来到课堂为学生裁衣制作合适的“衣服”。备课过程中是一个不断调整不断重建知识结构的过程这就要求老师挖掘、领悟教材真正站在学生的角度分析本期我努力做到这一点工作之余我小学三年级班主任个人总结(三篇)工作总结小学三年级班主任个人总结(三篇)撰写人：_职务：_2小学三年级班主任个人总结(三篇)篇一：逝者如斯夫不舍昼夜一转眼一个学期过去了回顾这学期的点点滴滴总是感慨颇多。现将本学期的班级工作总结如下：一、注重学生的思想品德教育这是班主任工作的主要任务也是班级工作的
6、重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展德育放在了首位一个品德不好的人智和体发展的再好对社会也没什么好处。所以我们老师要关心爱护学生对学生进行思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育增强集体观念的教育尊敬师长的教育努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。二、加强学生努力学习的教育学生的主要任务是学习但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正为此本学期本人是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律其次指导学生制定好适合自己的学习方法再是提高他们的学习的自觉性帮助他们养成良好的学习习惯以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生在学习
7、上他们总是不努力无任你怎么教育他他们只是做他们自己的不太听老师的话。在次方面下学期还要加强教育争取提高他们的学习成绩。三、关心学生身心健康促进学生全面发展对学生负责不仅要关心学生的课业学习而且还要关心学3生身心健康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想养成良好习惯增加社会知识掌握一定的生产知识和技能增长实际才干促进了学生的全面发展。四、妥善处理学生间的纠纷孩子年龄越大事情越杂纠纷越多而我班学生数多调皮的学生也多因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说了解
8、事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈情绪容易稳定这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误反思自己的行为培养自我教育能力让他们凡事都换个角度想想别人别光想自己。最后切中要害点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方我通常会给他们列列123这是处理纠纷的关键也是目的。五、注重学生的安全教育对学生的安全教育也是班级管理工作的一个重点特别是作为农村小学留守儿童较多对学生的安全教育更是一个工作重点。本学期我班的安全教育配合学校工作主要表现在：安全撤离演练、路队安全教育、假期安全教育、小学生交通知识教育、课间活动安全教
9、育。通过一学期的教学本人发现在班级管理工作中还有许多不足之处有许多需要改进的地方如：本班学生的整体学习素质4不高后进生较多;班级的纪律还有待于提高同时班干的能力不强。在今后的班主任工作中我一定不断地总结经验教训在教学中成长使班级管理工作能更上一层楼。篇二：本学期我担任三x班数学课兼班主任结合学校的要求和本班实际情况我做了如下工作：一、教学工作：研究教材领悟教材活用教材努力提高业务水平。只有认真领悟教材才能更好的活用教材才能备好课备课是教材领悟的重要表现备课的过程好比是教师准备布和剪刀然后来到课堂为学生裁衣制作合适的“衣服”。备课过程中是一个三年级语文教师个人工作总结三年级语文教师个人工作总结本
10、学期我继续担任三年级语文教学工作。这一学期虽然工作忙碌但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望让明天的工作更精彩收获更多时光飞逝转眼间一学期的工作即将结束为了总结经验弥补不足,现将本学期的教学工作做以下总结与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。一、教学工作：本学期我承担着三年级的语文教学工作经过一学期的学习培养学生的学习兴趣、学习能力、学习习惯都有所提高具体总结如下：以“前置性作业”的设计为重点努力培养学生的自学能力切实体现生本理念实施生本教育构建生本课堂。1、认真设计前置性作业内容：本学期里我认真研究课标明确课标对本年段的具体要求然后朗读课文钻研文字正确领会作者的遣词造句、布局
11、谋篇的意图接下来我会认真思考课后习题、练习册中的习题要求根据难易程度有选择的进行前置性作业的设计在设计中力求体现听说读写及动笔批注、收集处理信息的各种能力。2、教给学生正确的预习方法：当学生拿到前置性作业单时我指导学生不要急于填写而是先把课文读一读利用工具书把课文中字词障碍处理了。在处理了阅读障碍后我指导学生抓中心句(段)或抓记叙文的六要素的方法归纳文章的主要内容。久而久之学生使用工具书及归纳主要内容的能力都有所提高。3、给学生提供交流展示的机会：学生课前完成前置性作业后在课上我将前置性作业内容与课堂教学相结合给学生充分的交流展示的机会。在交流展示中学生的积极性很高个个踊跃参与。我采用分组轮流
12、展示的方法让每个孩子都有机会。这样不但激发了学生的学习兴趣夯实了基础还规范了学生的板书使学生体验到了成功的喜悦。二、以规范学生的学习行为培养学生的学习能力与习惯为目标促进学生全面发展。1、采用积极性评价培养良好的学习习惯。针对学生好胜心强的特点我运用学业评价的方法采取抽查、小条的形式由学习委员做记录每周评选一次给予加分奖励。月末积累总分评出学习标兵。这样促进了学生自觉守纪、养成良好的学习习惯。2、加强写字指导提高写字能力。本学期里我重视学生的写字习惯的培养课堂中注意示范、提醒、改正。课后严格要求学生认真书写教育学生养成提笔即练字的好习惯。3、完善习作教学重视培养习作兴趣。本学期学生的习作能力有
13、所提高我时刻爱护学生想说想写、敢说敢写的的热情、冲动和愿望不打击他们在习作中多用表扬、鼓励的话语让他们放开手脚去写消除了习作的畏惧情绪。在佳作赏析中优秀习作获得者心里美滋滋的在创作佳作的愿望更强了。我班刘方宇、李心怡的习作已达到具体、准确、生动了。焦继平最擅长描写人物的语言了。丁明辉每次习作都很有创意选材的角度也与众不同。4、把握教材特点进行个性化阅读教学。语文课标指出：“阅读是学生个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践应让学生在主动积极的思维和情感活动中加强理解和体验有所感悟和有所思考收到情感的熏陶。”因此在教学中我能抓住教学的细节真正做到尊重学生的独特体验尊重学生的个性化感悟5、积
14、极听课,认真备课,善于反思。听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。6、紧抓作业批改,注重后进生辅导。作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情。7
15、、作业布置做到合理习题精练有代表性和启发性注重学生创新能力的培养重复死板的作业少做能及时批改作业字迹工整并做好成绩登记。8、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量培优扶差工作至关重要只有把优生培养好了优秀率才能升高班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好才能提高合格率并为营造一个良好的班集体扫清障碍利于班级良好学风的形成。因此我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。9、加强学生成绩管理使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性鼓励学生不断进步。10、存在不足与今后打算：(1)、班级发展不平衡我班的学法指导工作还有待进一步加强教学成绩仍然欠突出还需提高;(2)、教学以传统方法为主缺少创新意识学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实培优目标不明确时常有变更;(3)、继续更新观念努力实践主体教学;积极运用多媒体教学手段提高教学质量;加大科研促教的力度努力撰写有较高质量的教学;继续加强业务学习提高自身的业务素质。个人工作总结观音堂小学王爱霞第 12 页 共 12 页