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1、三年级学期个人总结三年级语文教师个人工作总结三年级语文教师个人工作总结本学期我继续担任三年级语文教学工作。这一学期虽然工作忙碌但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望让明天的工作更精彩收获更多时光飞逝转眼间一学期的工作即将结束为了总结经验弥补不足,现将本学期的教学工作做以下总结与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。一、教学工作：本学期我承担着三年级的语文教学工作经过一学期的学习培养学生的学习兴趣、学习能力、学习习惯都有所提高具体总结如下：以“前置性作业”的设计为重点努力培养学生的自学能力切实体现生本理念实施生本教育构建生本课堂。1、认真设计前置性作业内容：本学期里我认真研究课标明
2、确课标对本年段的具体要求然后朗读课文钻研文字正确领会作者的遣词造句、布局谋篇的意图接下来我会认真思考课后习题、练习册中的习题要求根据难易程度有选择的进行前置性作业的设计在设计中力求体现听说读写及动笔批注、收集处理信息的各种能力。2、教给学生正确的预习方法：当学生拿到前置性作业单时我指导学生不要急于填写而是先把课文读一读利用工具书把课文中字词障碍处理了。在处理了阅读障碍后我指导学生抓中心句(段)或抓记叙文的六要素的方法归纳文章的主要内容。久而久之学生使用工具书及归纳主要内容的能力都有所提高。3、给学生提供交流展示的机会：学生课前完成前置性作业后在课上我将前置性作业内容与课堂教学相结合给学生充分的
3、交流展示的机会。在交流展示中学生的积极性很高个个踊跃参与。我采用分组轮流展示的方法让每个孩子都有机会。这样不但激发了学生的学习兴趣夯实了基础还规范了学生的板书使学生体验到了成功的喜悦。二、以规范学生的学习行为培养学生的学习能力与习惯为目标促进学生全面发展。1、采用积极性评价培养良好的学习习惯。针对学生好胜心强的特点我运用学业评价的方法采取抽查、小条的形式由学习委员做记录每周评选一次给予加分奖励。月末积累总分评出学习标兵。这样促进了学生自觉守纪、养成良好的学习习惯。2、加强写字指导提高写字能力。本学期里我重视学生的写字习惯的培养课堂中注意示范、提醒、改正。课后严格要求学生认真书写教育学生养成提笔
4、即练字的好习惯。3、完善习作教学重视培养习作兴趣。本学期学生的习作能力有所提高我时刻爱护学生想说想写、敢说敢写的的热情、冲动和愿望不打击他们在习作中多用表扬、鼓励的话语让他们放开手脚去写消除了习作的畏惧情绪。在佳作赏析中优秀习作获得者心里美滋滋的在创作佳作的愿望更强了。我班刘方宇、李心怡的习作已达到具体、准确、生动了。焦继平最擅长描写人物的语言了。丁明辉每次习作都很有创意选材的角度也与众不同。4、把握教材特点进行个性化阅读教学。语文课标指出：“阅读是学生个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践应让学生在主动积极的思维和情感活动中加强理解和体验有所感悟和有所思考收到情感的熏陶。”因此在教学
5、中我能抓住教学的细节真正做到尊重学生的独特体验尊重学生的个性化感悟5、积极听课,认真备课,善于反思。听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。6、紧抓作业批改,注重后进生辅导。作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思
6、想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情。7、作业布置做到合理习题精练有代表性和启发性注重学生创新能力的培养重复死板的作业少做能及时批改作业字迹工整并做好成绩登记。8、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量培优扶差工作至关重要只有把优生培养好了优秀率才能升高班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好才能提高合格率并为营造一个良好的班集体扫清障碍利于班级良好学风的形成。因此我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。9、加强学生成绩管理使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价发放积分卡每月兑换一次
7、奖品以此来调动学生的学习积极性鼓励学生不断进步。10、存在不足与今后打算：(1)、班级发展不平衡我班的学法指导工作还有待进一步加强教学成绩仍然欠突出还需提高;(2)、教学以传统方法为主缺少创新意识学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实培优目标不明确时常有变更;(3)、继续更新观念努力实践主体教学;积极运用多媒体教学手段提高教学质量;加大科研促教的力度努力撰写有较高质量的教学;继续加强业务学习提高自身的业务素质。个人工作总结观音堂小学王爱霞三年级下学期个人工作总结三年级下学期个人工作总结一学期的教学工作就这样在匆忙中结束了。为了今后更好的工作捡拾经验、吸取教训现将这学期我的教
8、育教学工作做如下总结：一、思想工作方面俗话说：活到老学到老本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍勇于解剖自己分析自己正视自己提高自身素质。二、教育工作方面这学期本人担任三年级一班主任班级学生流动人数较多又一直面临着新课程改革。因此我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况我虚心向有经验的教师讨教经验。平时积极参加校级教研活动认真记录好听课笔记。在教学中认真钻研新大纲、把握教学的重点难点积极开拓教学思路试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
9、另外本人在搞好教学工作的同时还很注重阅读有关教育教学的书籍并进行部分载录和写些心得体会。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的高要求来规范约束自己的言行有意识地培养自己的综合素质。小学三年级数学教师个人工作总结小学三年级数学教师个人工作总结时间过得真快,不知不觉一学期又结束了。在这半年中,我担任的是三年级的数学课.我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向老师们学习。一个学期的工作已
10、经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做如下总结。一、思想认识方面:本学期以来我在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针。严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作方面1、能认真备课。学生进入三年级后空间概念加强了动手实践的内容增多了。教师如何将生活中的一些现象挪入课堂这是当今教师能力的体现。和二年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习。同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以我在备课时不但备学生、备教材、备教法还根据教材内
11、容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法。并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都充分了解学生的现状特别是接受能力较差的学生在备课时先想到他们。思考如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听得高兴。我还经常利用课余时间给学困生补课、辅导。备课时多备他们视为重点内容之一并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记。2、提高课堂学习效率。增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化、条理化准确化、情感化生动化。做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学
12、得轻松学得愉快。注意精讲多练。精讲要针对每一节课的教学重点和难点所采用的方式不一定是教师讲授有时采用“小组合作”“学生自主学习”等方式进行。精练指的是在课堂上老师讲得尽量少选用的习题必须是符合学生特点的、学生容易接受的、有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。这些练习使学生的家庭作业量有所减少既达到了减轻学生课业负担的目的同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。一个学期里没有缺席过一次一边完成学校的各项任务一边准备教材和学习自己的专业知识。四、主要成绩在这一学期里我认真准备了一节“心手相牵快乐成长”-关爱留守儿童主题班会。围绕自己所研究的课题开展了一系列的活动。使三年级留守儿童得到了学校和老师、同学的关爱打消了厌学情绪树立了学习的信心。总的来看本学期以来我坚持做到了认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业。严格要求学生尊重学生使学生学有所得学有所获不断提高了自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。第 11 页 共 11 页