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1、三年级数学个人总结小学三年级数学教学工作总结三峡小学三（1）班数学教学工作总结这一年中我担任的是三年级的数学课。我努力适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己虚心向同年级教师学习积极向同行老师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步奠定了基础现对本学年教学工作做出总结决心发扬优点克服不足总结经验教训为取得更好的教学成绩努力工作。一、在教学工作中1、积极参加集体备课。本学期以小组合作学习为主。备课时不但备学生、备教材、备教法根据教材内容及学生的实际设计合作学习的教案拟定采用的教学方法并对教学过程的程
2、序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备在充分了解学生现状的基础上不能存在任何死角。特别是接受能力较差的学生在备课时先想到他们。就可以保证全班学生都能获取新知。制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。2、提高课堂学习效率。增强上课技能提高教学质量。深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲多练精讲要针对每一节课的教学重点和难点所采用的方式不一定是教师讲授。注重采用“小组合作”“学生自主学习”等方式进行。二
3、、教研教改方面。能虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。经常向同科目教师请教教学方法、教学设计。如何抓差生如何抓不爱完成作业的学生。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。三、精心设计作业提高作业的含金量：1、布置作业做到精练。有针对性有层次性。特别对后进生课本上的课后练习不一定要求学生全都做完布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。也可以设计为“基本题”“技能题”“能力题”的模式。力求每一次练习都起到最大的效果。四、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅
4、导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。本学年来本人认真进行“教学反思”。教学反思可以进一步激发教师终身学习的自觉冲动。不断的反思会不断地发现困惑教学反思过程让我觉得我每天都在成长每天都在进步更重要的是通过教学反思我每天都会有新的发现、新的启发。三年级数学教学个人工作总结三年级数学教学工作总结王志强本学期结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后
5、的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结继往开来以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。二、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快
6、；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。三、积极参加教研活动,不断提高业务水平。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听其他老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。四、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到网上搜集资料力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进
7、教学方法做到有的放矢。五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。并
8、认真细致地做好查漏补缺工作。六、本学期在课堂加强学生口算的训练。坚持每天都拿出五分钟的时间练习1口算题重点做到讲算理讲计算方法。并采取多种形式提高学生的训练兴趣使我班孩子的计算能力有了很大的提高。七、加强思想训练培养他们思维的敏捷性发散性。让每个孩子都能了解我国数学发展的历史很好地完成了教学任务让孩子的数学天空更宽广。总之本人教学态度认真任劳人怨不早退、不迟到能认真落实学校对备、教、批、各教学环节的规定努力向理想课堂迈进。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训。例如新教育倡导下的有效课堂实施、注意平时积累自己的教学资料等等今后我会努力学习积极实践勤于积累虚心请教争取不断地超越自己。2小学三
9、年级数学教师个人工作总结小学三年级数学教师个人工作总结时间过得真快,不知不觉一学期又结束了。在这半年中,我担任的是三年级的数学课.我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向老师们学习。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做如下总结。一、思想认识方面:本学期以来我在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针。严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作方面1、能认真备课。学生进入三年级后空间概念加强了动手实践的内容增多了。
10、教师如何将生活中的一些现象挪入课堂这是当今教师能力的体现。和二年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习。同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以我在备课时不但备学生、备教材、备教法还根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法。并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都充分了解学生的现状特别是接受能力较差的学生在备课时先想到他们。思考如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听得高兴。我还经常利用课余时间给学困生补课、辅导。备课时多备他们视为重点内容之一并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好
11、教学后记。2、提高课堂学习效率。增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化、条理化准确化、情感化生动化。做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快。注意精讲多练。精讲要针对每一节课的教学重点和难点所采用的方式不一定是教师讲授有时采用“小组合作”“学生自主学习”等方式进行。精练指的是在课堂上老师讲得尽量少选用的习题必须是符合学生特点的、学生容易接受的、有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。这些练习使学生的家庭作业量有所
12、减少既达到了减轻学生课业负担的目的同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。一个学期里没有缺席过一次一边完成学校的各项任务一边准备教材和学习自己的专业知识。四、主要成绩在这一学期里我认真准备了一节“心手相牵快乐成长”-关爱留守儿童主题班会。围绕自己所研究的课题开展了一系列的活动。使三年级留守儿童得到了学校和老师、同学的关爱打消了厌学情绪树立了学习的信心。总的来看本学期以来我坚持做到了认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业。严格要求学生尊重学生使学生学有所得学有所获不断提高了自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。第 10 页 共 10 页