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1、感恩教育主题班会 主持人：先请大家来看一个故事！ （播放音乐感恩的心 ，请一个学生朗读） 附：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了， 她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落 时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈 回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要 给她带一块年糕回家。 在她们贫穷的家里， 一块小小的年糕就是天上 的美味了！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间， 妈妈却还没有回来。 小女孩站在家门口望啊望啊， 总也等不到妈妈的身影。 天，越来越黑， 雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈
2、。 她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲 摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就 把妈妈的头枕在自己的腿上， 想让妈妈睡得舒服一点。 但是这时她发 现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她 感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃， 却发现妈妈的手里还紧紧地攥着 一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。 她知道妈妈再也不会醒来， 现在就只剩下她自己。 妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心 她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪， 决定用自己的语 言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走 小
3、女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首感恩的心，泪 水和雨水混在一起， 从她小小的却写满坚强的脸上滑过“感恩的 心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢 命运， 花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地 “唱” 着，一直到妈妈的眼睛终于闭上 主持人：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自 己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜这个小女 孩让人感动，这样的母爱同样伟大！今天就让我们学会感恩，珍惜母 爱！ 什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方 能感知生活施予我们的恩泽。 古人说得好： “滴水之恩，当涌泉相报。” 感恩，不一定非得是那种惊天地
4、、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态 度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。 请大家看一幅图片！（解说：有一个人她永远占据你内心最软弱的地 方，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱：她让你肆意的去索取、 享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫母爱。）这 样的画面是否让你感动，你是否有过同样的经历呢？ 其实生活让我们感动的还有很多，请看下面这样的文章：（请一 学生朗读，播放音乐母亲节 ） 附：母爱无言 听说过两个有关母亲的故事。 一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡， 母亲 送他去车站。在车站里，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到 发车的时间，母亲急忙从
5、身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解 裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家 呢，母亲说，不要紧，慢慢走。 多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来， 儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。 另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子， 一位来 自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中； 老母 亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟， 老母亲全嗑好 了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。 服刑的儿子接过这堆葵花子仁，手开始抖。母亲亦无言无语，撩 起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省 多
6、少开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上再在煤油灯下嗑 瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒 舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。 服刑的儿子垂着头。 作为身强力壮的小伙子， 正应是奉养母亲的 时候，他却不能。在所有探监的人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。 母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下， 他忏悔了。 一次，同龄的朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说 她什么也干不了还爱唠叨。 于是，我就把这两个故事讲给他听。 听毕， 他泪眼朦胧，半晌无语。 主持人：所有的母爱都让人感动，我们的母亲也一样，只要我们 去用心的体会！下面就让我带着感动
7、，带着一首烛光里的妈妈， 用笔写下我们自己的母亲曾经给我们的感动罢。 （播放烛光里的妈妈 ） 请一些学生发言！ 主持人：只要我们用心去体会，我们的母亲都是可爱的！（播放 一组图片！） 我把萧伯纳的一句话送给大家：人生不是一支短短的蜡烛， 而是一个 由我们暂时拿着的火把。 我们一定要把它燃烧得光明灿烂，然后交给 下一代的人们，母亲，这位坚强的女性，伟大的母亲，手上的火把正 在熊熊燃烧。 她给下一代最珍贵的东西不仅仅是血肉之躯，还给了我 们一种源源不断的毅力和勇气， 更有一种伟大的精神奉献， 奉献， 永远的奉献！ 主持人：是啊，母亲给我们的只有献，奉献，永远的奉献！有的 人曾经这样诠释过母亲：母亲
8、的诠释。仔细想想，原来mother 一词 是可以这样解释的 ? M （many ）妈妈给了我很多很多 O （old ）妈妈为我操心，白发已爬 上了您的头 T （tears ）您为我流过不少泪 H （heart ）您有一颗慈祥温暖 的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right ）您从不欺骗我 们，教导我们去做正确的事情 主持人：面对这样的母亲我们还有什么理由不去赞美呢？下面请 听是朗诵啊，母亲 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 啊，母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗
9、会使它 失去你特有的温馨 啊，母亲 岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏 为了一根刺我曾向你哭喊 如今带着荆冠，我不敢 一声也不敢呻吟 啊，母亲 我常悲哀地仰望你的照片 纵然呼唤能够穿透黄土 我怎敢惊动你的安眠 我还不敢这样陈列爱的祭品 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明 啊，母亲 我的甜柔深谧的怀念 不是激流，不是瀑布 是花木掩映中唱不出歌声的古井 主持人：然而我们又是怎样对待我们的父母的呢？下面我们来做 个调查？ 你是否了解你的妈妈？ 1、你妈妈的生日是 _。 2、你妈妈的体重是 _。 3、你妈妈的身高是 _。 4、你妈妈穿 _码鞋。 5、你妈妈喜欢颜色
10、是 _。 6、你妈妈喜欢水果是 _。 7、你妈妈喜欢的花是 _。 8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_ 。 请你如实回答。 把你的答案写在一张纸寄给你妈妈评分 答对 6 题以下的请你以后多与妈妈沟通。 主持人：其实值得感恩的不仅仅我们的母亲，我们对父亲、师长、 亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、 财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之 列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来 了，而我却看不到她。 ”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去 生命和自由的人相比， 目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是 一种命运的恩赐， 我们还会时常
11、愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的 不幸和不平吗？ 在水中放进一块小小的明矾， 就能沉淀所有的渣滓； 如果在我们 的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许 多的不满与不幸。 主持人：我们来齐诵一首诗，送给一切使我们成长的人吧！ 感激生育你的人， 因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。 感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。 感激钟爱你的人， 因为他们让你体会爱情的宝贵。 感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人， 因
12、为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立。 凡事感激。 学会感激。 感激一切使你成长的人！ 主持人： （结束语）做老师的有两个希望，一是希望你们做好人， 二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才， 有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做 有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必 须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们， 虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用 心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮 助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬 师长，学会感恩。