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1、关于座右铭作文锦集8篇 座右铭作文篇1 我最喜欢的一句名言“世上无难事，只怕有心人”。这句话的意思是：无论什么事，只要用心去做，任何困难都能克服。这句话就像一个指明灯，在我成长的道路激励着我，久而久之，这句户成了我的座右铭。 记得两年前，最流行的就是抖空竹，看着大街小巷、老老少少都抖着那个小巧玲珑的玩意，我也让妈妈给我买了一个，我如获至宝，便迫不及待地摆弄起来。刚开始，我不会玩，两手攥着小棒飞快地抖了几下，它就像一匹脱缰的野马飞奔出去，砸在了地上，仿佛我不是它的主人，和我离心离德。我想：没关系，很正常，只要找到窍门就好了。紧接着，我玩了无数次，它总是和我过不去，心里又急又气。我想：老虎不发威，
2、你当我是病猫呀！于是，我学着别人的样子摆弄起来，可空竹就是不听话，径直朝我脚上砸去，疼得我龇牙咧嘴，我不甘心，弯腰捡起接着玩，这一次“咚”第一声，竟然砸在了我头上，疼得我“嗷嗷”直叫，我一生气，就把空竹狠狠地摔在地上，我说：“疼死了，头被砸成两半了，不玩了。”妈妈走过来，心平气和地对我说：“孩子，耐心地去练，才能掌握技巧和方法。”说着，便给我做了一个示范动作。于是，我又大胆地尝试起来，放开了手脚，不再拘谨，果然动作协调起来，这时的空竹格外听话，慢慢地，玩的花样也多了起来，如：滚动、上抛、翻身过海等，真是得心应手，此时的空竹就像训练有素的小宠物那么听话。我慢慢喜欢上了它，以前的失望都抛到了九霄云
3、外。心里只剩下喜悦和成就感。从此以后，每到礼拜天，我便拿出来到楼下抖上一阵显摆一会，还吸引一些小朋友前来观看，有的还想拜我为师呢。 通过学抖空竹这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正内涵，不管是上有多么难的事，只要你用心去做，就一定能成功。从此，这句话我把它贴在我的学习桌上，当成我的座右铭，让它时时刻刻激励着我，遇到困难要勇于面对，并且战胜它，成功才属于自己。 座右铭作文篇2 每当我考试的时候；每当我做作业的时候；每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我终身受益，并把它命为了我的座右铭。 有一天，快要考语文第一单元的时候，我以为自己的智商很高，
4、不用看书或写字就能考到高分老师叫我看书，我却看风景。老师叫我写字，我却做小动作。考试时，我打开卷子一看，啊！太简单了。于是，我管它三七二十一就把试卷给做完了，大胆地交了上去。过了几天，发卷子的时候，我兴高采烈地听老师夸奖我，心想“老师会不会夸我是神童呢”？结果，我拿回了卷子，打开一看，一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是，我看了成绩“李河池，5分”！老师还在上面写了“好粗心，学习需要塌实啊”几个字。天哪，这是我的试卷吗？ 于是，我好好学习，等到第二单元考试的时候，我仔仔细细，一点也不马虎，结果考了“5”分，差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细，因为我是学习委员，是同
5、学们学习的榜样”。 “虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷，并时时刻刻在我脑海里回荡。我想，要是哪天我没遵守这句话，就等于背叛了我自己。 座右铭作文篇3 “谦虚使人进步，骄傲使人退步。”这句话是毛主席说的，这句名言伴随着我走过了岁月沧桑，是我成长道路上的警钟。但真正让我懂得它的含义还是在那次考试以后。 在四年级的第一次数学单元测试中，我考了一个人人都羡慕的分数一百分。当时我又骄傲又自满，我多想赶紧放学，告诉爸爸妈妈这个好消息！当我高高兴兴地回家向邻居们炫耀我的分数时，爸爸有点儿生气地对我说：“小小年纪，就学会骄傲了！下次考试看看你能不能再考个一百分回来！”我信口开河地说：“切！不就
6、是个一百分吗？我在考一个让你们刮目相看！”说完，我就放下书包，“飞”到电视机面前看起动画片了。可是，接下来的测试中我考的不怎么理想，而且一次比一次差。爸爸恼羞成怒地说：“你给我写一篇检讨来！”从那以后，我再也不敢骄傲自满了，我一定要上课认真听讲、积极举手发言，养成不懂就问的习惯。 经过这件事情我知道了一个道理：有一颗虚心学习的心才能一点一点的进步，而一个人如果骄傲自满，那么总有一天他会变得比别人更无知。现在“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”这句名言已经成为我的座右铭了。 座右铭作文篇4 “虚心使人进步，骄傲使人落后”。自从那次围棋课后，它就成了我的座右铭。 事情是这样的:当我们大致学完了围棋的死
7、活时，老师告诉我们说:“同学们，从现在开始，大家可以自行购买围棋有关的书本，继续练习，也可以选择在手机上下载有关围棋的软件，进行下棋练习，但都必须做题，明白了吗？”“明白了！”大家异口同声的说。 我选择的是做死活题，刚开始我对它爱不释手，每天都拿着它看了一遍又一遍，老师也表扬了我，说我下棋脑子转的很快。那时我才五六岁，听了就有点飘飘然，回家后题做的越来越少，也不认真下棋了，干什么事都是马马虎虎的。爸爸妈妈催我做题时，我都很不耐烦的说：“哎呀，老师都表扬我做的很好啦，就不用做那么多题了，反正同学们肯定不可能一下子，就超过我了。” 就这样日复一日，同学们都在家里既疯狂，又拼命的去做题，下棋，而我只
8、是时不时的看两三眼书就罢了。 可是表扬我的日子就在这节课上终止了。 上课之前，老师告诉我们，今天班里要来几个新同学，让我们互相下棋，就不讲新知识了。同学们听完老师的话，每个人都在欢呼雀跃。更可笑的是小明被高兴冲昏了头脑，竟然在翩翩起舞。“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”同学们都笑了起来，这时班里都乱成一锅粥了，老师马上说道：“安静，安静，现在开始下棋。” 我和对手开始兴起，根据他下的棋可以看出他的基本功很扎实，我只能靠着一些天分来和他下。这盘棋很细，最后我输了三颗子，心里很是不情愿。 我从教室里出来，正好被爸爸瞧见，爸爸好似一个心理学专家，一眼就看穿了我的“小心思”，待我向爸爸一五一十的说完，爸爸
9、的表情和声音都有些严肃。他这么说：“孩子，我告诉过你，做任何事都要专心致志，认真虚心学习，不能骄傲，所以说从现在开始好好学，好吗？”我点点头，下定决心要好好学围棋。 “虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句话时不时的在我耳边响起，在我眼前出现。它告诉我:做任何事，只要虚心认真就可以做好。但如果骄傲懒惰，就很难达到自己的目标。所以，我们一定要以虚心的态度去面对一切。 座右铭作文篇5 青春是什么？青春是火一样的激情，是钢一般的意志；青春是“初生牛犊不怕虎”的冲动，是“海阔天空独往来”的潇洒；青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈，是“语不惊人死不休”的执著；青春是生命交响乐中最壮丽的篇章，是人生岁月中最宝贵的
10、时光。我们怎能不热爱？我们怎能不珍惜？不管压力有多大，也要活出自己的色彩。 年少的轻狂，由于枕边的一抹痕迹，哭过，笑过，感动过。童年不谙世事，心无杂念，应是纯洁透明的；而青春则是初入人生的百花园，五彩缤纷，新鲜浪漫，生机勃勃，阳光灿烂，这才是最好的金色年华。但在这美好时光里，我们也会因初入人生而有各种各样的体验，而且大多是自己对人生独特的感悟，对人与人关系特别的认识。不同的少年有不同的经历，也有了不同的座右铭。 “青春是一把平白直溜的尺子，很短暂，走过了，就不会有回头路，即使再相遇，我们也不会再是原来的我们了。”是啊，浪费的青春，浪费的时间，浪费的情谊，永远不会回来。因为年少的无知与骄傲，我们
11、总不愿放下自己的身份去真心与别人相处。我们往往因为一时的冲动而说出的一句气活，亲手毁了我们生命中重要并且美的事物，友情、亲情、爱情失去了，就永远不再回来。 “你对我来说就是小数点后边数不尽的零多余。”看到这句话，你会不会觉得这人很狂妄、自大。虽然我也这样觉得，但这也的确是他们经历过青春的人大起大落后的最真实的体验。这是他们从心底发出的声音。其实，青春期的少年有时甚至比小孩都傻，他们最冲动，也最容易付出真感情，小孩子不懂得谁是自己最好的朋友，他们可以和所有人快乐的玩耍，不高兴了就不玩。但青春期的少男少女们不同，他们非常细腻。所以对一个人付出就会一心一意。但当他们的心灵受到伤害，他们也许永远不会原
12、谅你，将你从他们心中完全拆除，因此就出现了这些看似张狂的话。 “魔高一尺，道高一丈，这个世界，谁敢说谁是谁的救世主。”这句话是我青春期的座右铭。从小到大，经过了太多的竞争，也许是现在正处于青春期的我们过于敏感，我愈发觉得竞争是残酷的。即使是每天自称是很好的朋友，在竞争面前都不会留有任何情面，在利益面前永远不会记得身边那个他曾给予承诺的人。每个人都不能抵住巨大利益的诱惑。但这并不能说明我们对人生失去了信心，这只能说明我们又进入了一个新的阶段，有了新的认识，这只是处于青春期的我对人生的认识。 人们总是说青春期的孩子们很奇怪，很另类。但事实并非这样，这只是我们这个年龄段孩子的一套理论。仔细想，我们的
13、理论也是很有道理的，只是从没有人想真正的理解我们。 青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。青春仍在继续，我的座右铭仍在坚持。 坚持我们的座右铭，让自己青春的脚步迈得更加雄健有力！ 座右铭作文篇6 “人生路上甜苦和喜忧”这首阳光总在风雨后告诉了我：无论做什么事情，只有坚持，才能在风雨后看到那透过云霞的阳光阳光总在风雨后。 记得那是二年级时，我在期末考试中取得了优异的成绩，爸爸奖励我一辆红色的自行车。我既高兴又担忧，高兴的是：我有自行车了。担忧的是：我虽然有了自行车了，但直到此时此刻，我还不会骑自行车呢！ 妈妈似乎看出了我的心思，温和地对我：“楠楠，明天我带你去广场，教你骑自行车。”“好
14、啊！”我高兴的答道。心了别提多有多高兴了。 第二天，天气特别好，我和妈妈一大早便来到了广场学骑自行车。妈妈先让我推着自行车走，找找感觉，我只好不厌其烦地一圈圈地走着。15分钟过去了，我的脚真酸啊！好像有几千斤东西绑在脚上似的。我想打退堂鼓了。唉，学自行车怎样这么难啊，不如不学了！这时，妈妈对我说“：嗯，不错嘛！”听了妈妈的话，我的心里轻飘飘的，顿时充满了自信。 妈妈之后开始讲课了：学自行车，最重要的是保持车头的平衡，不然车就像没头苍蝇一样，左摆右拐的。听了妈妈的话，我信心十足，以为太便宜了。我便坐在自行车上，开始学起来，一开始，车头好像不听使唤，总是左摆右拐的。没走几步，我就已经摔下来了。但我
15、不气馁，又试了几次，可总是屡战屡败。没办法，只好让妈妈们在车尾扶着。有妈妈扶着，我能骑到很远了。突然，“扑”的一声，我又摔跤了，原来是妈妈放开手了。我的膝盖摔伤了，流出了红彤彤的血，看着这鲜红的血，我不禁流出了热乎乎的泪水，嘴里还不停地说：“我不学了，我不学了！”妈妈听了后，语重心长地对我说：“做什么事只有坚持不懈，有恒心，有毅力才会成功。像你这样半途而废，怎会成功呢？”听了妈妈的教诲，我又开始练了起来，没过两天，我居然学会了骑自行车，当然，最重要的是，我学会了坚持。 从那以后，我便把“坚持就是胜利”当作我的座右铭，让它时刻提醒我无论做什么事：只要坚持不懈，有恒心，有毅力，持之以恒的努力下去，
16、就必须会成功。 座右铭作文篇7 座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士也都有自己的人生格言-座右铭。 说起我的座右铭，还源于这么一件事呢! 那次奥语班的月考后，我怀着忐忑不安的心情等待着念分的那一刻。卷子发下来时，我紧张地眼神在卷面上扫过，前面的基础题没失一分，但一翻到后面的阅读部分，两个耀眼的红叉叉直入眼帘。我皱了一下眉头，倍感遗憾。老师讲评卷子时，专门拿我当例子，对我的两处错误进行了详尽地分析。第一处是“介意”的意思，老师说我的答案不恰当，写完后应放回原文多读几遍，这样就会发现问题。
17、第二处是对全文的理解，要写出作者被什么感动了。老师说我文章读的够多了，但题目应多看几遍，仔细琢磨琢磨，这样才能理解得更深更透彻，避免偏离主题。经老师一点拨，我潘然醒悟。 放学后，妈妈教育我，有错不怕，就怕不知错在哪里，找出问题后，一定弄明白，保证以后不再犯同类错误。 那天晚上，我为自己定下一个座右铭，就是大家很熟悉的一句格言非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。 座右铭作文篇8 假若，我是一艘浩瀚海洋的游船，那么座右铭就是茫茫大海上的指路灯。假若，我是一幕幽静的夜空，那么座右铭就是点缀夜空的满天繁星。走在人生道路上，或多或少会有些迷茫，是座右铭打开了我们的思绪，放飞了我们的梦想。 每当遇到困难
18、时，我总会想起那一直伴随我的座右铭不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。”是啊，先苦后甜，没有风雪的磨难，怎会有梅花那缕缕芳香！那年夏天，我深深体会到这句话的含义。 一个清爽的早晨，在这个容易烦燥的季节。我和父亲走在学溜冰的路上。来到场地，看到庞大的溜冰场，我兴奋若狂，像只振翅欲飞的小鸟。换上溜冰鞋，我忽然感觉自己就像西游记里脚踩风火轮腾云驾雾的哪吒，身边那么多人在自由自在地溜冰，真恨不得立刻冲出去。爸爸刚给我穿好溜冰鞋，我就立刻飞了出去，一下子就没了人影，因为我才迈出一步就摔了个狗啃泥！”但我怎么会放弃呢？我爬起来，扶着栏杆一步一步来。咦，好像走得挺顺利的。”我有些庆幸，让爸爸抓着我的手带着我溜冰
19、。我改牵爸爸手时，一不小心，手一滑，差点摔了一跤。吓得我赶紧另一只手也抓紧爸爸。呼”，我们稳稳地滑了一圈又一圈，我松了一口气，于是我又松开了爸爸的手。哎呀！刚勉强滑了几步，就又摔了一跤。老是失败，我不免有些垂头丧气，斗志也降了下来。父亲看出了我的小心思，耐心地对我说：孩子，不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香啊！人只有历经磨难，才能最终取得成功！我茅塞顿开，戒骄戒躁，一遍又一遍练习着。虽然我还是一次次失败，一次次跌倒，但我会一次次地站起来。我知道暴风雨后一定会有彩虹！终于，我用汗水浇灌的成功果实开花并结果了我终于学会了溜冰。 不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻稥。”每当暴风雨后，晴空万里中的那一轮彩虹，显得格外光彩动人。用汗水浇灌的果实，更是格外芳香四溢。 11