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1、孩子说谎，重在沟通与教育 孩子想象力和创造力丰富，开始耍点“小聪明”，但是不能明辨是非，出现了撒谎的现象。这时候家长正确引导就很有必要了。 小宝每餐的饭量都不大，我都只是给他盛半碗饭，每餐都能吃完。记得有天买了小蛋糕回来，他回到家立刻就想打开来吃，我和他说，小宝，蛋糕不可以当米饭吃，你要吃饱了饭，我才给你吃蛋糕，不吃饭不给吃蛋糕。他虽然不情愿，可是还是乖乖点头。我给他盛了半碗米饭，让他乖乖吃完，见他吃饭不积极，我还说和他比赛，可还是心不在蔫的样子。我吃完了，就去厨房忙点事，走之前还嘱咐他加快点速度。 可是没等多久，听见他冲厕所的声音，我问他，你上厕所了？小宝。是啊，我自己冲厕所。我表扬他，说他
2、真棒，知道主动冲厕所了。米饭吃完了吗？吃完了，妈妈，你看，我的碗空了，我可以吃蛋糕了吗？看他急切的样子，又看看他奇怪的举动，我有些怀疑，跑到厕所看，果然厕所旁有饭粒。我蹲下来，问他，小宝，告诉妈妈，你是不是没吃完饭，把米饭倒厕所了？妈妈不喜欢说谎的孩子，喜欢诚实的孩子，你和妈妈说实话，妈妈不骂你。妈妈，我错了，不该骗你吃完了饭，我只是想吃蛋糕了。嗯，乖宝宝，承认错误就是好孩子，妈妈不是不让你吃蛋糕，你可以和妈妈说实话，妈妈不会责怪你的。下次记住了，不可以对妈妈说谎了，好吗？嗯，我记住了妈妈。 小宝刚上幼儿园的那几天，还没有适应幼儿园的作息时间，睡午觉总是很抗拒，别的同学躺床上了他还在东走西看，
3、总是老师监督他，他才会乖乖上床去。到床上也不老实。老师和我反应过这个情况，让我多多引导他。回到家里我告诉他，睡午觉的重要性。中午休息好了，下午才能有精力玩耍，也可以帮助我们长身体。让他向别的同学学习，到午休时间自己主动睡到床上去。他答应的好好的，但是做起来又欠缺一点，不主动睡觉。 一天，放学，遇到他们班的同学，和他妈妈聊起午睡的事情，他妈妈说，我孩子午睡很好的，老师叫睡觉，他就主动去睡了。我就顺口表扬了那个孩子，还告诉小宝多向同学学习。第二天，我接他放学，问他主动去睡觉了吗？他说主动睡觉了，老师还表扬我了呢。哇，小宝长大了，变得很棒了。可是我向老师求证的时候，发现和他说的不一致，我把小宝叫到跟
4、前，小宝，你今天好好午觉了吗？睡了啊。可是老师说你没睡呢，你是不是骗了妈妈？他低下了头。小宝，你睡没睡午觉妈妈不责怪你，可是你欺骗妈妈就不对了。说谎的可不是乖宝宝。为什么要骗我呢？我只是想妈妈也表扬我。原来是这样，可是欺骗来的表扬，不是真实的。下次别再说谎骗妈妈了，可以吗？好的，妈妈，我知道了。 孩子说谎肯定是有原因的，他们往往是因为想得到预想的结果，才说出了和实际不相符的话。这样的时候，还是要提高警惕，善于发现孩子的蛛丝马迹，并耐心引导他，说出他为什么要说谎的原因，然后告诉他正确与否，让他知道，说一些和实际不符的话，并不能得到预期的目的，反而是一个错误的行为。让他及时改正过来，诚实才是美德。良好的沟通和正确的引导，才能让孩子从内心认识到说谎是错的，思想上纠正过来。 第 3 页 共 3 页