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1、党的群众路线教育实践活动的主题_大学扎实开展群众路线教育活动事迹材料学中求进、闻中求改、行中求实 大学学工部、团委扎实开展群众路线教育活动，积极服务学生成人、成才、成功 在全校深入开展党的群众路线教育实践活动中，_大学学工部、团委积极落实学校党委关于印发_大学党的群众路线教育实践活动实施方案的通知（延大党发20_2号）的文件精神，按照“学中求进、闻中求改、行中求实”的工作思路，扎实推进群众路线教育实践活动，积极服务学生成人、成才、成功。 一、学中求进：练就服务学生的“真功夫” 自学校启动群众路线教育实践活动以来，学工部、团委高度重视、认真安排、精心部署。一是在实施步伐上下功夫，认真制定了_大学
2、学生党员深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，详细部署了开展此项活动的指导思想、总体思路、主要任务、主要内容、工作要求等，统一了学生基层工作者和学生党员的思想认识，为全面在学生工作中启动群众路线教育实践活动打下牢靠的基础；二是组织领导上下功夫，为确保此次活动有条不紊的开展，保质保量地完成任务精心部署成立了_大学学生党员深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组；三是在理论宣传上下功夫，为了营造良好的学习氛围，积极用网站等媒介宣传教育实践活动的开展情况，在办公区和宿舍楼内制作了党的群众路线学习展板帮助学生理解群众路线教育的科学内涵和精神实质；四是在思想认识上下功夫，认真组织学习理论知识，在不断
3、的学习中寻求进步，采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的学习方法，通过召开团干部、辅导员座谈会、组织主要学生干部聆听主题讲座等学习形式、认真学习党的群众线路教育实践活动相关文件和教育读本，做到内外兼修，强化“为民、务实、清廉”的思想意识，提升“全心全意为学生服务”的水平。 二、闻中求改：倾听学生群众的“真声音” 自学校启动群众路线教育实践活动以来，校学生处、团委深入了解广大学生的真实声音，用心倾听学生和家长的心里话，多渠道、多层次、多角度地听取学生群众的意见和建议，广泛征求各方面的意见和建议，发现缺点与不足及时改正。为此，在校团委办公室门口处设置了征求意见箱，广泛征求广大学生的意见，
4、充分了解广大学生的所需、所求；开展了“致学生家长一封信活动，对19个学院的近百名学生家长发送征求意见短信，得到了积极回应，学生家长对学校教育教学提出了有益的意见和建议；对各学院的心理健康教育工作展开了调研，实地察看各学院心理健康教育工作的开展情况，及时了解我校各学院心理健康教育工作取得的成绩和面临的问题；与后勤集团公寓服务中心 、保卫处联系，组织学生以座谈会的形式与学生面对面交流，向学生代表征求与学生生活息息相关意见和建议并详细记录并及时地一一做出回应；以联络员的身份到各学院听取有关学生学习、生活、就业等方面的意见和建议并针对各学院提出的问题能马上解决的立行立改、不能解决的想办法解决。 三、行
5、中求实：解决学生群众的“真困难” 自学校启动群众路线教育实践活动以来，本着“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的工作理念，“想学生之所想，急学生之所急”认真践行群众路线活动，实实在在、真真切切的为学生解决实际困难。为了缓解学生的学习空间不足的问题，经学生处郑光日处长的多方协调，在校公寓中心的鼎力支持下，在16个宿舍公寓为学生腾出了57个自习室，并且每个自习室都有勤工助学的学生管理，确保24小时开放，充分的满足了学生学习的需要；对在征求学生意见中反映强烈的体育设施和场馆问题，校学生处、后勤管理处、设备处和体育学院四部门联动立即着手整改，仅用不足一个月的时间为及时为学生们及时开放了校学生生
6、活区的体育场，体育场内设7个标准篮球场、7个标准排球场和10个乒乓球台（乒乓球馆内）正式投入使用；为了规范校园管理、消除安全隐患、维护校园秩序、确保学生生命财产安全，学生处对_大学学生纪律处分条例做了有关在公共场所禁烟、在校园内饲养宠物、在校园内违章驾驶和停放车辆等补充规定，校学生干部每天例行检查，学生公寓环境和公共环境有了显著改善；学生处将学生反应的宿舍楼洗衣机的卫生问题及时反馈到校公寓中心，随后，公寓中心迅即组织人力、物力依次将每栋宿舍楼内的洗衣机都进行了清洗和消毒，并将这一工作按照周期常态化开展；为解决学生反应强烈的学生组织开展活动场地的问题，学生处在中部教学楼为学生会、社团联合会、艺术团、广播台配备了办公室，解决了我校学生“四大组织”多年未解的难题，为更好地发挥学生组织的“自我教育、自我管理、自我服务”功能提供了保障；在教育实践活动中，为真正服务学生需要，全面落实学校的“六进公寓”政策，校学生处团委克服重重困难，即说即行，在16个学生公寓都成立了“党员之家”，配备了开展学生党团教育的优秀学生辅导员、学生干部和办公设备，开辟了学生党员教育与管理的新基地 。 成绩只代表过去，展望未来任重道远。党的群众路线没有休止符，为学生服务永远在路上，相信只要“事事把学生记在心间，时时把学生放在心上”，离提供“学生满意、家长满意、社会满意”的目标就不会很远。 第 4 页 共 4 页