《2021_2021学年高中数学第1章算法初步1.2.1输入语句输出语句和赋值语句课时作业含解析新人教A版必修.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021_2021学年高中数学第1章算法初步1.2.1输入语句输出语句和赋值语句课时作业含解析新人教A版必修.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时分层作业(五)输入语句、输出语句和赋值语句(建议用时：60分钟)一、选择题1下列关于“赋值语句”的叙述正确的是()A3.6x是赋值语句B利用赋值语句可以进行代数式的化简C赋值语句中的“”与数学中的“”意义相同D赋值语句的作用是先计算出赋值号右边表达式的值，然后把该值赋给赋值号左边的变量，使该变量的值等于表达式的值DA项错，赋值语句左边只能是变量，不能是表达式，也不能是常数；B项错，赋值语句不可以进行代数式的化简，如yx21(x1)(x1)，在赋值语句里化简不可能实现；C项错，赋值语句中的“”与数学中的“”意义不相同，如在数学中xx1是错误的，而在赋值语句中xx1是有意义的；D项正确2输出语
2、句：PRINT45，其输出的结果是()A4B5C9D20C输出语句有计算功能，即输出45的结果3利用输入语句可以给多个变量赋值，下面能实现这一功能的语句是()AINPUT“A，B，C”a，b，cBINPUT“A，B，C”；a，b，cCINPUTa，b，c；“A，B，C”DPRINT“A，B，C”；a，b，cB提示内容用双引号引起来，与变量间用分号隔开，提示内容要在变量之前，故A、C错误，D选项是输出语句，只有B正确B赋值号与等号意义不一样，故错误；赋值语句中左边是变量，右边是表达式，所以正确；错误；xx2的意思就是将前面x的值加上2赋给x，故也正确5下列程序执行后，变量a，b的值分别为()A2
3、0,15B35,35C5,5D5，5A由赋值语句的意义，先把ab35赋给a，然后把ab352015赋给b，最后把ab351520赋给a，故输出a20，b15.二、填空题6当输入“3”后，输出的结果为_5当输入x3时，执行程序，先有y3，再有x4，x5.故最后输出x的值为5.7下列给变量赋值的语句中，5a，a2a，ab4，a2.错，因为赋值语句的左右两边不能对换，赋值语句是将赋值号右边表达式的值赋给赋值号左边的变量；错，赋值语句左边是一个变量，而不是代数式；错，因为赋值语句不能把一个值同时赋给两个变量；项正确8某水果店的三种水果标价分别为香蕉：2元/千克，苹果：3元/千克，梨：2.5元/千克店主
4、为了收款的方便设计了一个程序，请将下面的程序补充完整a，b，c；xyz应该先分别输入三种水果的质量，进行求和后，输出结果三、解答题9读下面的程序，根据程序画出程序框图 解程序框图如图所示：10编写程序，实现三个变量a，b，c的值轮换即将b的值赋给a，c的值赋给b，a的值赋给c.解程序如下：1执行下列算法语句后的结果(x MOD y表示整数x除以整数y的余数)为()(运行时从键盘上输入16,5)AA80，B1，C401BA80，B3，C403CA80，B3.2，C403.2DA80，B3.2，C404A第一句输入x16，y5，第二句Axy80，第三句B取x除以y的余数，即B1，第四句C80514
5、01.2给出下列程序：此程序的功能为(其中SQR(S)的含义是求S的算术平方根)()A求点到直线的距离B求两点之间的距离C求一个多项式函数的值D求输入的值的平方和B输入的四个实数可作为两个点的坐标，程序中a、b分别表示两点横坐标、纵坐标之差，而m、n分别表示两点横、纵坐标之差的平方，S是横纵坐标之差的平方和，d是S的算术平方根，即两点之间的距离3读程序回答下列问题： (1)这两个程序的运行结果分别是_(2)这两个程序的输出值不同的原因是_答案(1)输出结果分别为3,3；4,4(2)左边程序的第三行语句yx表示将x的值3赋给y，因此y的值由4变成3，x的值不变，故输出值为3,3.右边程序的第三行语句xy表示将y的值4赋给x，因此x的最终值为4，y的值不变，故输出值为4,44结合如图的图形，阅读下列程序可知该程序的功能是_.输入正三角形的边长，输出该三角形的面积与它的内切圆的面积差由程序，S1a2，即正三角形的面积，S23.14 r2，即三角形内切圆的面积，因此S为正三角形的面积与它的内切圆的面积差5某粮库3月4日存粮50 000 kg,3月5日调进粮食30 000 kg,3月6日调出全部存粮的一半，求每天的库存粮食数，画出程序框图，写出程序解程序框图如图示：程序如下：