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1、教师个人工作总结中班班级活动中班配班个人工作总结下学期篇中班配班个人工作总结下学期篇是老师渊博的知识让同学们们感受文明与希望。本文为中班配班个人工作总结下学期篇范文让我们通过以下的文章来了解。一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书掌握正确的翻书方法学会怎样爱惜书幼儿园大班教学总结。2、教孩子怎样运用学具怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法没有一人的学具和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材画好挂图准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨活动以“游戏式数学”的精神为主轴增强数学学习的乐趣让
2、孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触在学习历程中积累足够的操作经验建构完整的数理概念让孩子更喜欢数学并养成主动探索追求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的组合建构篇活动中孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣我充分抓住孩子的兴趣在教学活动中坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式以“手、眼、脑并用教、学、做合一”的方式让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合将所需传授的知识展开螺旋式深化运用学具操作活动引导幼儿把零散的感性知识概括化促进学习的迁移形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过一期的学习孩
3、子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念并进一步提高了自己解决问题的能力奠定了一生都受用的基础.三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所父母是孩子接触时间最久的对象家长扮演着极其重要的角色对于孩子的认知与学习家长不仅不能缺席或忽视更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通争取家长的配合。让家长参与孩子的学习协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。本学期孩子们完成的亲子手册我都认真的检查过孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见密切的家长工作取得了一定的成效。四、取得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣知道数学与自己生活的关系能在生活中加以运用。3、
4、孩子们对数学活动很有信心并愿意努力克服数学活动中的困难相信自己的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了养成了良好的操作习惯4、孩子们主动自学的能力提高了能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力具有创造思考的能力、逻辑推理的能力有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井有条受的家长和领导的好评。不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习才能提高忠诚于党的教育事业的责任心才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合从我做起从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿做好保教工作。本学期中充分发挥自身的凝聚力作用坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳
5、无论是否当班都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中在工作中从不计较个人得失充分发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划教学工作推陈出新教学工作是幼儿园中的一项重要工作尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中我们认真仔细地备好每一节教育活动并在每一节教育活动的设计上力求创新引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上我们多方查阅资料并与其他教师交流保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况针对他们不会的、掌握不好的加以辅导与练习。安全工作不容忽视生命安全高于一切。
6、为了保证幼儿在园内的安全我们要加强幼儿园的各方面安全工作对幼儿进行安全教育提高幼儿的安全意识及自我保护的能力并深入进行安全教育及检查做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识熟悉灭火、应急疏散安全常识熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能建设“平安校园”构建和-谐社会创造安全的教育环境在市消防大队队长的亲临指导下我园于_年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到这样的演习不仅使大家能真学、真会、真懂、真用学到了新知识、新方法熟练掌握了使用灭火器的要领增强了消防安全
7、意识还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础达到了预期目的。配合园领导完成各项任务本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号小组和集体的都获得了不错的成绩收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中由于伴奏带临时出问题影响了我们但是我们还是坚持完成了比赛不管成绩怎样我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出虽然受到“甲流”的影响家长不能来参加但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己表现幼儿的机会我们班的三位教师互相配合认真的完成好每一项任务。家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长工作在每月的家访活动和“家长接待日”活动中
8、我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时我们马上与家长取得联系请家长配合使该幼儿能继续进步。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材是祖国明天的希望。要使之成为有用之材需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现提出合理要求还可根据不同家长的特点从实际出发采用多种方式积极而有效地做好家长工作以取得他们的信任和支持共同教育好幼儿。新
9、的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了5名新生现在共有幼儿52名其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规
10、还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：以规程为指针贯彻新纲要精神根据园务工作计划扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学
11、习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱易受凉感冒发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多针对此情况我们将更多给他们关爱消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我
12、们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容制定好每月、每周、每日教学计划有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行
13、训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿动手操作能力建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练使我班的手工在学
14、期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质又在比赛中取得好的成绩。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼
15、儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会总结上个月的工作情况共同讨论自己工作中遇到的困难找出解决的办法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、做好家长工作提高家园共育的
16、效果。1、根据中班具体情况有针对性地出好家园共育栏目及时向家长宣传有关幼教知识让家长及时了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系册使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系及时交流幼儿的生活学习情况向家长优秀的网站。5、定期开好家长会提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心以取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂通过各种途径达到家园教育同步。总之我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好争取取得更好成绩!中班教师个人工作总结教师个人工作总结(202
17、1-2021学年度第二学期)转眼间一个学期的工作又结束了回顾这学期的点点滴滴颇感欣慰孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费现在我就对本学期的个人工作总结如下：一、思想方面积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度不迟到、早退。积极响应工会号召并参与各项活动。在廉洁从教上我始终遵循人民教师的职业道德要求。二、生活方面在日常活动中我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯能够
18、自己作些力所能及的事情大部分幼儿起床后都能主动学着折被子能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中幼儿知道热了、累了时让我的小脚休息一下让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强能够躲避一些危险不做危险的动作但在说话是习惯还不够好声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强有一定的次序性会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。三、工作方面在日常的工作中我能认真的完成各项工作
19、计划记录认真对待每天的半日活动有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑1战?在每一次的教学活动中我们都让每位孩子举手回答问题在一次次的鼓励下许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时有些小朋友就会用求助的眼光看着我们这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习尽量以别人的长处来补自己的短处。为此我通过各种途径及手段自身素质得到了很大的提高
20、为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点我们选择了一些有特点的装饰布置利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具让孩子们玩得既开心又有趣。三、学习方面我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现作品有个性大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面我班幼儿喜欢看书听故事大多数孩子能声音响亮大胆地回答问
21、题还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩知道要一心一意地玩一个游戏没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。四、游戏方面同样在我们的角色游戏中孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进2游戏中会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币小医院中量体温的用品等等。在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则愿意与别
22、人分享玩具体会分享的乐趣。在游戏中他们学着了与人相处孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利我们鼓励大家共同合作有集体荣誉感。五、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的方式方法有所认识。许多家长非常重视教育也知道从何下手来配合教师。因此开学初我们主要是和家长们沟通详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图耐心、
23、细心地回答他们的疑惑让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结争取将这份工作做得更好。六、德育工作方面很多人都说你们老师好辛苦呀必须要有耐心才可以否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的我们还有细心更重要的是要有一个爱心这颗爱心要平等的对待每一个孩子这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱只有这样你不但能赢得孩子们的心还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩
24、子不是说在嘴上而是要放在心里爱孩子要了解孩子们的兴趣、3爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈了解孩子们在家的表现身体状况和当时的情绪以便我更好的在一日生活中观察孩子的并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是关怀孩子爱孩子就是尊重孩子爱孩子就是责任因为有了这份沉甸甸的责任我们才会做的更好。孩子们由于年龄小自立生活能力差自我保护能力也不强所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。七、安全维稳方面加强学习提高认识保障有力牢固树立“安全重于泰山”“稳定压倒一切”的思想。各班实行点名制度。每天上午和下午预备前点名对未到校的幼儿及时与家长沟通了解原因掌握情况。对
25、安全工作进行了全面自检自查确保纵到底、横到边不留死角确保各类安全隐患早发现、早整治把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对发现的安全隐患及时做了处理和排除。经过我们的努力我班安全维稳工作顺利开展各项教育教学工作正常进行没有任何安全事故的发生。我们深知尽管我们做了大量的工作但安全工作来不得半点的虚假和懈怠今后我们将进一步加大安全工作的力度进一步与家庭、密切配合、通力协作将动员社会力量齐抓共管净化外部环境强化内部安全管理搞好幼儿园周边治安秩序建立切实可行的幼儿园安全防范体系使幼儿园安全工作再上一个新的台阶。做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿在今后的工作中我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业为孩子
26、创设一个更为舒适温馨的氛围让每个孩子都能够健康快乐的成长！4中班教师个人总结中班教师个人总结中班教师个人总结（一）“日出而作日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师特别是幼儿园教师的写照那便是“日出而作日落而不息”。工作至今使我慢慢懂得了“累”字的内涵懂得了“爱”字的结构懂得了该怎样去教我的孩子。身为老师的我们肩负着责无旁贷的重任。半年下来把自己在工作中的点滴收获现做一简单的小结成功的做法愿跟老师们共勉不足的地方也希望各位老师能出谋献策让我们的孩子都能胜在起跑线上。一、培养幼儿的自理能力以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步由于现代家庭的特殊环境使得不少幼儿失去了发
27、展自理能力的机会在幼儿园主要表现为：洗手草草了事有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好按顺序、正确的洗手能保持地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做逼真孩子一次一次练这种效果一定没有提高孩子兴趣引导他们自发的去练习见效的快。例如看似一个简单的系鞋带动作孩子们系鞋带时要么打了许多死结要么索性不系拖着鞋带到处走。后来一想何不编个小儿歌让孩子边念边学着系鞋带
28、。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手变成两圆圈再来握握手。”的系鞋带儿歌小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育教育引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为充分反映了他们参与社会交往适应周围世界的能力对幼儿进行德育教育对培养幼儿养成良好的行为习惯对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力量是无穷的”特别对正处在成长期的幼儿教师的表率作用对他们具有至关重要的意义可以说教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见幼儿观察是何等
29、的细致。这些都对我提出了更高的要求作为一名教师在平时一定要做到事事严于律己要求孩子做到的自己首先要做到平时也要注意经常检查自己一旦发现自己做错了的时候要敢于在孩子们面前承认错误这一点对幼儿的教育意义是非常重要的。一滴水就是一个海洋一个孩子就是一个世界。孩子越小年龄差异就越大我常常提醒自己要面向全体幼儿学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点把握个体特点才能及时解读幼儿调整自己的教育行为让教育真正适应并促进幼儿的发展。三、转变教学观念在活动中确立幼儿的主体地位。随着课程改革的深入开展对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分根据新课程教材的要求结合班级实际情况有机地将各个领域知识加
30、以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿教师我们不能依赖教材抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情用整合的观念对教材、教案进行选择、创造不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标精心地进行每周的备课在课前的准备方面打破了以往的由教师一人准备到底的情况而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性一起收集资料往往是在主题开展以前就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中增加了幼儿的参与性他们多了一次了解的机会潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下活动中加强了幼儿的动手训练让每个幼
31、儿都有动手的机会让他们在各自的基础上得到提高。四、教师与家长形成教育合力做到家园同步。幼儿大多数的时间还是在家中前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导取得的效果一定不会很明显只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况则能让我仔细了解幼儿在家中的表现更全面的掌握每个孩子的特点。五、教师互相配合使班级工作顺利进行。今年我和另一位老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班在管理工作中我们二人互相适应着对方的管
32、理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握能根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑一起寻找孩子的最近发展区关注孩子的兴趣需要创设相应的环境切实落实到实际工作中。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐在今后的工作中我会不断寻找自己的不足不断充电提高自身素质努力完善自己争取使自己的班主任工作更上一层楼！中班教师个人总结（二）时光飞逝岁月如流。回首即将结束的这个学期有辛勤的汗水也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下20_年我的工作得以圆满完成。在此我将自己的工作总结如下：政治思想方面：本人思想端正认真贯切党的教育方针对工作有奉献精神、热爱幼儿作风正派
33、品德良好为人师表尽忠职守关心每一位幼儿对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导坚持党的基本原则关心国家大事认真参加政治学习写好心得体会了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事坚持读报教育指导纲要等关于课改的书籍资料提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要用其崭新的教育理论指导自己的工作不断地完善、充实自己开拓创新、与时俱进。教育教学方面：本学期中班有20名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境其次要从每一个细节入手建立起一系列良好的常规以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识提高自我服务能力形成良好的行为习惯。在各科教学
34、活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学针对不同孩子的不同发展水平进行施教以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教育教学上能注重保教结合全面发展的原则尊重每一位幼儿发展他们的个性。每学期都能根据新纲要的精神及幼儿园工作计划照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划周计划科学安排幼儿一日活动保证幼儿动静结合促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐充分调动幼儿的积极性主动性趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中鼓励幼儿主动大方地参与游戏相互交流培养了他们的口语表达能力交往能力和团结合作的能力使角色游戏开展的有声有色。在教学上我刻苦钻研
35、各科教材教具准备充分能认真上好每一节课课堂上用生动有趣的语言灵活地运用各种焦教具进直观教学教学时能面向全体不偏爱某一幼儿坚持多操作多讨论的原则经常对个别能力差的幼儿进行辅导课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。这学期在保育工作方面我认真完成每件上级交给的任务把幼儿的安全放在首位能让幼儿放心的在园游戏做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中时时将幼儿的冷暖放在首位并能注重保教结合在生活环节渗透教育使幼儿增强自我保护能力及自理能力。家长交流方面：老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况所以家长和老师的交流显得尚为重要每天放学后我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况做好的给予及时的鼓励和表扬
36、做得不够的请家长配合助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育不是家庭、幼儿园可以单独胜任的它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况同时也让我们了解孩子在家的情况相互了解同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿教师不仅要管理好班级有一颗爱孩子的心还要不断的提高自身的素质不断的完善自身修养不断的吸取经验。这学期我努力作好本职工作但也存在着不足对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进继续努力。中班教师个人总结（三）在孩子们的欢声笑语中一学期的学习生活又结束了。
37、经过了这一学期孩子们各方面的能力也都得到了较大的提高。回顾这一学期我们所做的工作有收获也有不足。一、采用多种方法加强班级常规管理对于我们来说一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。学期初我发现班上的这些孩子有的上课坐不住有的爱讲悄悄话不能认真听讲有时还要影响别人?因此建立良好的常规工作对我们来说是很重要的也是非常必要的。1、发现孩子身上的闪光点及时予以鼓励建立孩子的自信心。由于个体差异、家庭教养环境的不同每个孩子的发展水平也各不相同。在对待孩子上我们都尽量做个有心人积极关注孩子的每一个举动发现孩子身上的闪光点。像我们班的唐瑞小朋友虽然调皮但她却富有爱心能主动帮助一些有困难的小朋友像徐辉小朋友虽然
38、在学习数数方面的能力较弱但是他的自理能力却很强还有像时晨敏小朋友平常不善言语但是她的动作发展得很好自理能力也较强?针对这些孩子们身上的闪光点我们常加以表扬鼓励其他孩子向他们学习。在得到了老师和同伴的肯定后他们的自信心也都得到了增强。同时他们在其他方面也有了进步像我们班的杨越以前吃饭桌子上和地上都是很脏的也很慢的但是现在他已经比以前有所进步了。2、表扬加奖励加强对幼儿各方面常规的教育。在进行幼儿的常规教育工作中表扬是一种很有效的方法我们结合孩子的特征对孩子的进步和好的表现及时给予表扬与奖励我们每周进行红花找朋友的评比表现好的奖励一朵大红花没有评到的幼儿鼓励下周努力平时在上课、作业、游戏活动中表现
39、好的小朋友和午睡时安静的小朋友也奖励小金花这样孩子们在老师的鼓舞声中逐渐养成了好的习惯懂得遵守班级规则了。3、及时联系家长共同促进孩子良好常规的教育。幼儿有些常规的养成光靠在幼儿园的教育是达不到目的的它需要在日常生活中逐步养成而孩子的大部分习惯也是在家庭中养成的。因此取得家长的支持对于我们的常规工作管理是很重要的。当我们发现孩子在哪方面存在的问题较大时我们都及时与家长取得联系平时利用休息时间上网和发短信与家长聊聊孩子的事情并与其共同探讨商讨解决的方法。就像我们班的杨越小朋友一开始吃饭桌上和地上都是我在和他妈妈聊天的时候就跟她妈妈说起了这件事她妈妈也说在家里也是这样的而且在家里都是奶奶喂的不喂就
40、不肯吃我们就商讨方法让他改掉奶奶喂的习惯。一学期下来现在的他在吃饭方面比以前好多了。通过我们的努力孩子们的常规得到了一定的提高但还有个别孩子需要我们在以后的教育活动中继续加强引导。二、创设良好环境促进幼儿各方面能力的发展。本学期我们开展了快乐手工、趣味数学、有趣的植物、一轮又一轮等8个主题活动。在区域的材料投放和在墙面创设上我们结合主题内容在环境的构想和实际操作上基本体现了以幼儿为主让孩子参与设计参与制作。当孩子们看到自己的作品出现在墙上都表现出无比的兴奋和高兴。三、开展各类活动提高孩子的积极性为了提高孩子的积极性本学期3月8日我们开展了庆“三八”亲子游戏活动让孩子们知道这是妈妈奶奶的节日从小
41、萌发孩子尊敬孝敬长辈的情感；为了提高孩子们的动手操作能力我们班还开展了擦桌子、穿衣服裤子和叠被子的活动孩子在活动中不仅提高了自理能力也让他们体验到了活动带来的成功感；孩子能干的事老师能放手就放手让他们自己做老师在一边注意观察他们就行了我相信懒老师会培养出勤劳的学生；为了让孩子体验劳动的辛苦五一劳动节前期我们还组织了劳动真快乐的活动班中孩子为班级打扫卫生有的擦桌子有的擦椅子通过活动让孩子明白劳动是辛苦的平时要珍惜劳动果实。另外我们还开展了爱耳日、植树节、清明节、汶川地震纪念日、母亲节、父亲节等节日教育活动让孩子知道节日的意义。四、加强日常活动中的安全管理我们始终都把安全工作放在首位加强日常活动中
42、的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育加强幼儿的安全意识帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿加强管理有次序的扶上扶下不嬉戏让幼儿在安全的环境下健康成长。五、家园合作共同促进孩子发展平时在与家长接触过程中我们始终以微笑对待耐心听取家长的询问并予以及时的回应给家长留下了一个较好的印象为我们顺利地进行家园互动做好铺垫。在日常生活中我们利用幼儿来园与离园的时间与家长交流教育的经验和体会为了使家长更好地了解孩子在园的情况每一个月我都认真填写好“家园互动”手册使家长及时了解孩子的情况同时家长也将孩子在家的情况及时反馈给我们把每个星期上的儿歌歌曲写在家园栏让家长去看以便在家和孩子一起复习。孩子在幼儿园相互之间吵吵闹闹也是正常的当孩子们之间发生矛盾时我们也会耐心的讲给家长听做到公平对待每一个孩子每一位家长。以上是本学期我们所做的一些工作尽管取得了一些成绩但离家长、领导的要求还很远因此我们决心在今后的工作中要继续努力认认真真踏踏实实把班级工作做的更好以不辜负家长、领导对我们的期望。第 33 页 共 33 页