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1、幼儿园事业单位年度考核个人总结2021年事业单位工作人员年度考核个人总结范文2021年事业单位工作人员年度考核个人总结范文个人总结范文作为一名专职的教育研究者本人爱国爱岗奉公守法秉承“研究”、“指导”和“服务”的工作理念坚持学习研修勇于改革创新在理论研究和工作实践中严格要求自己在智能贡献中有效地提升专业服务能力取得了较好的效果现将本年度专业工作作简要汇报如下。1、倡导教师研究引领专业发展。学习教育部颁发的幼儿园和中小学教师专业标准参编无锡市教师资格考试用书独立完成第四章“基础教育课程改革”部分。倡导教师反思教育实践成为自觉地研究者在核心期刊上发表多篇相关论文。辅导教师教育科研方法组织教师专项课
2、题的评审和结题工作在权威核心期刊上推介江阴市的教师教研专项课题成果。与华东师范大学合作聚焦课堂教学组织两次“中小学教(科)研员素养提升现场研讨活动”促进教(科)研员和教育名家培养对象的专业发展完成两个阅读书目。本人精读了其中15本理论专著并在教科院做研读汇报讲座。2、研究学校文化促进校本发展。指导各市(县)、区和学校以教育科学规划课题引领的学校教育品牌建设帮助中小学校(幼儿园)策划学校(园)文化指导教育特色发展。在江苏教育和教育前沿等省级专业期刊发表完善教师流动机制促进义务教育高位均衡发展、宜兴市学校文化建设调研报告、从觉醒到自觉无锡市学校文化建设扫描等。全程参与市学校管理中心的文化建设并担任
3、专家组成员。开展民国教育史研究应约发表无锡地区清末民初时期的教会办学、乡村教育和师范教育等领域专论6篇影响非常大。3、诠释课程标准指导英语教研。通读2021年版义务教育各科课程标准撰写专题解读论文先后在核心期刊上发表标准解读通论和英语课程标准专论两篇在不同区域作英语教师课标培训专题讲座多场。指导初中英语口语自动化考试研究协助编制教学辅导材料;帮助四星级高中英语组选题开展学科教育研究。4、辅导课程开发推介教育成果。深入现场策划基于本土资源的区域和校本课程开发辅导校本教材编写为承载特色成就未来南长区校本课程建设经验荟萃和江阴好等优秀成果作序。组织学校参加长三角城市群校本课程开发温州论坛点评省锡中课
4、程案例普通高中校本课程开发的学校案例评析以江苏省锡山高级中学为例入编课程文集。完成省校本课程和教材的评比工作。指导第二批省高中课程基地申报今年又中标四所学校。参与市教育局组织的第一批省高中课程基地调研指导学校开展基地课程建设。5、推进课题研究服务协作研究。积极推进教科院主动参与式课堂有效学与教研究在各市(县)、区和有关学校多次做课题理解的专题辅导报告;成立了幼儿园教师专业发展、小学课堂文化和中学助学案三个科研共同体举办现场推进研讨会5次服务校际教科研专题合作和交流。协助教科院学科教育研究参与小学科学、中学语文和生物等多门学科的课题选项和规划。热心关注中学助学案教学研究经常调研惠山区多所中学的推
5、进和实施情况在江阴市初中课程与教学改革学校联盟做专题辅导讲座。6、指导基层科研培育精品课题。深入基层为教师作基于课堂现场的教师研究方法讲座指导各市(县)、区省教育科学“十二五”2021年度规划课题和省中小学教学研究第九期(2021年度)课题的开题论证积极培育和指导职业教育和幼儿园教育精品课题建设。事业单位法人年度考核个人总结事业单位法人年度考核个人总结在县委、县政府的正确领导和市编办、市事业单位登记管理局的具体指导下我局紧紧围绕年初制定的各项工作目标强化管理在全面推进事业单位登记管理的过程中认真贯彻落实事业单位登记管理暂行条例和事业单位登记管理暂行条例实施细则大力宣传、狠抓落实圆满完成了事业单
6、位法人网上年检工作任务。现就年检工作情况总结如下：一、工作完成情况截止_年3月31日全县已登记的事业单位法人474家需年检的事业单位法人462家年检合格的事业单位法人462家年检合格率100%;登记事项发生变更的事业单位59家;注销登记的事业单位2家。目前主要工作已转入档案整理归档的后期工作和常规化管理工作。二、主要做法1、领导重视安排及时。盘县编办领导高度重视_年12月底召开了事业单位法人年检工作专题会议对_年事业单位法人年检工作作了具体安排部署并于_年12月27日下发了盘县机构编制委员会办公关于开展事业单位法人_年度年审工作的通知及早启动年检工作。2、主动服务方式灵活。为推进年检工作登记局
7、管理业务人员使用座机、手机、QQ及邮箱等方式虚心指导各事业单位网上操作耐心答疑对已提交的年度报告书做到及时、准确回复对需改动和纠正的内容在回复中力求详细明了最大限度地为事业单位提供帮助切实提高了年检工作效率和服务水平加快了事业单位网上年审速度。3、定期汇总及时跟踪。为了按时有效地完成年审工作任务盘县编委办提出了定期汇报工作制度。从年检工作开始以来盘县编委办利用每星期一的主任办公会对年检工作进行调度。按系统分门别类对年检工作进行安排采取多种方式督促主管部门配合、协助全面提高年了事业单位网上年检效率。4、及时办理及时归档。网上年检结束后对事业单位提交上来的有关年检、变更、注销等纸质材料及时进行了办
8、理。按照省、市登记局关于事业法人登记档案管理的有关规定对纸质材料及时整理归档确保了档案材料齐全、清晰可查。5、切实开展执法检查加强监督管理。根据事业单位登记管理暂行条例及其实施细则盘县事业单位登记管理局于_年4月10日30日对县乡部分事业单位法人登记管理情况进行了实地执法检查。通过有针对性地对事业单位法人开展实地检查工作使登记局更加具体、及时地了解事业单位法人活动开展的真实情况及时纠正违规行为收到了很好的效果。极大地促进了各主管部门及事业单位对事业单位法人登记管理工作重视力度进一步加强了对事业单位的日常监督管理。三、存在的主要问题一是事业法人证书使用的范围和条件还不够成熟许多事业单位的法人证书
9、名存实亡在实际工作中没有得到充分利用许多重要的机关部门对所颁布的条例和实施细则还没有了解和认知法人证书的有效性和实用性没能充分发挥致使登记管理和年检工作还比较被动缺乏组织保证。二是事业单位没有正真独立。一些事业单位能正常开展工作但其资产与主管部门没有分开没有独立帐户。到目前为止乡镇事业单位和部分事业单位仍被主管部门作为内设科室管理资金捆绑政事职责不分人员混岗使用。这给年检工作带来了很大的障碍。三是法人意识淡薄仍有部分事业单位对年审不够重视。受管理体制和经济发展程度等影响事业单位法人登记的作用还未能充分体现出来因而对办理法人登记年检态度不够积极部分单位甚至怨声和不满情绪极高影响了事业单位法人登记
10、年检工作的有序开展。事业单位工作人员年度考核总结事业单位工作人员年度考核总结作为一名专职的教育研究者本人爱国爱岗奉公守法秉承“研究”、“指导”和“服务”的工作理念坚持学习研修勇于改革创新在理论研究和工作实践中严格要求自己在智能贡献中有效地提升专业服务能力取得了较好的效果现将本年度专业工作作简要汇报如下。1、倡导教师研究引领专业发展。学习教育部颁发的幼儿园和中小学教师专业标准参编_市教师资格考试用书独立完成第四章“基础教育课程改革”部分。倡导教师反思教育实践成为自觉地研究者在核心期刊上发表多篇相关论文。辅导教师教育科研方法组织教师专项课题的评审和结题工作在权威核心期刊上推介_市的教师教研专项课题
11、成果。与华东师范大学合作聚焦课堂教学组织两次“中小学教（科）研员素养提升现场研讨活动”促进教（科）研员和教育名家培养对象的专业发展完成两个阅读书目。本人精读了其中15本理论专著并在教科院做研读汇报讲座。2、研究学校文化促进校本发展。指导各市（县）、区和学校以教育科学规划课题引领的学校教育品牌建设帮助中小学校（幼儿园）策划学校（园）文化指导教育特色发展。在江苏教育和教育前沿等省级专业期刊发表完善教师流动机制促进义务教育高位均衡发展、_市学校文化建设调研报告、从觉醒到自觉_市学校文化建设扫描等。全程参与市学校管理中心的文化建设并担任专家组成员。开展民国教育史研究应约发表无锡地区清末民初时期的教会办
12、学、乡村教育和师范教育等领域专论6篇影响非常大。3、诠释课程标准指导英语教研。通读_年版义务教育各科课程标准撰写专题解读论文先后在核心期刊上发表标准解读通论和英语课程标准专论两篇在不同区域作英语教师课标培训专题讲座多场。指导初中英语口语自动化考试研究协助编制教学辅导材料；帮助四星级高中英语组选题开展学科教育研究。4、辅导课程开发推介教育成果。深入现场策划基于本土资源的区域和校本课程开发辅导校本教材编写为承载特色成就未来_区校本课程建设经验荟萃和江阴好等优秀成果作序。组织学校参加长三角城市群校本课程开发温州论坛点评省锡中课程案例普通高中校本课程开发的学校案例评析以江苏省锡山高级中学为例入编课程文
13、集。完成省校本课程和教材的评比工作。指导第二批省高中课程基地申报今年又中标四所学校。参与市教育局组织的第一批省高中课程基地调研指导学校开展基地课程建设。5、推进课题研究服务协作研究。积极推进教科院主动参与式课堂有效学与教研究在各市（县）、区和有关学校多次做课题理解的专题辅导报告；成立了幼儿园教师专业发展、小学课堂文化和中学助学案三个科研共同体举办现场推进研讨会5次服务校际教科研专题合作和交流。协助教科院学科教育研究参与小学科学、中学语文和生物等多门学科的课题选项和规划。热心关注中学助学案教学研究经常调研_区多所中学的推进和实施情况在_市初中课程与教学改革学校联盟做专题辅导讲座。6、指导基层科研
14、培育精品课题。深入基层为教师作基于课堂现场的教师研究方法讲座指导各市（县）、区省教育科学“_”_年度规划课题和省中小学教学研究第九期（_年度）课题的开题论证积极培育和指导职业教育和幼儿园教育精品课题建设。我市今年又入选两个省级精品课题。承办江苏省中小学教学研究第九期（_年度）重点课题现场培训工作会议。7、服务名师成长提供智能支持。参与市教育局承担的江苏省教育科学“_”规划重点课题以县（市、区）为单位的义务教育阶段公办学校教师（校长）校际流动操作方案研究和区域推进义务教育高位均衡发展机制创新研究课题研究报告及其结题工作。支持和参加各市（县）、区的名师工作室专题研讨活动。多次参加学校发展或学科组建
15、设研讨活动被辅仁、南菁和_市一中等多所学校聘任为学校发展“学术顾问”。8、其他工作。服务江南大学做好兼职教授工作上好了科研方法和教学技术两门课程。完成_市教科研课题论文和多学科论文评审工作研制高级专业技术职称论文评审拟不采用杂志目录（_年版）。兼任新区旺庄和新安、_区云林等街道的文化建设专家做乡土人文讲座多场。参与策划无锡电视台和教育电视台的文化专题节目。再次当选为市吴文化研究会、心理学会、翻译协会等常务理事或理事。高品质地圆满完成市教育局、教科院布置的事业发展策划和文件起草等方面的其他工作任务。今年在课程与教学论、学校和作为一名专职的教育研究者本人爱国爱岗奉公守法秉承“研究”、“指导”和“服
16、务”的工作理念坚持学习研修勇于改革创新在理论研究和工作实践中严格要求自己在智能贡献中有效地提升专业服务能力取得了较好的效果现将本年度专业工作作简要汇报如下。1、倡导教师研究引领专业发展。学习教育部颁发的幼儿园和中小学教师专业标准参编_市教师资格考试用书独立完成第四章“基础教育课程改革”部分。倡导教师反思教育实践成为自觉地研究者在核心期刊上发表多篇相关论文。辅导教师教育科研方法组织教师专项课题的评审和结题工作在权威核心期刊上推介_市的教师教研专项课题成果。与华东师范大学合作聚焦课堂教学组织两次“中小学教（科）研员素养提升现场研讨活动”促进教（科）研员和教育名家培养对象的专业发展完成两个阅读书目。
17、本人精读了其中15本理论专著并在教科院做研读汇报讲座。2、研究学校文化促进校本发展。指导各市（县）、区和学校以教育科学规划课题引领的学校教育品牌建设帮助中小学校（幼儿园）策划学校（园）文化指导教育特色发展。在江苏教育和教育前沿等省级专业期刊发表完善教师流动机制促进义务教育高位均衡发展、_市学校文化建设调研报告、从觉醒到自觉_市学校文化建设扫描等。全程参与市学校管理中心的文化建设并担任专家组成员。开展民国教育史研究应约发表无锡地区清末民初时期的教会办学、乡村教育和师范教育等领域专论6篇影响非常大。3、诠释课程标准指导英语教研。通读_年版义务教育各科课程标准撰写专题解读论文先后在核心期刊上发表标准
18、解读通论和英语课程标准专论两篇在不同区域作英语教师课标培训专题讲座多场。指导初中英语口语自动化考试研究协助编制教学辅导材料；帮助四星级高中英语组选题开展学科教育研究。4、辅导课程开发推介教育成果。深入现场策划基于本土资源的区域和校本课程开发辅导校本教材编写为承载特色成就未来_区校本课程建设经验荟萃和江阴好等优秀成果作序。组织学校参加长三角城市群校本课程开发温州论坛点评省锡中课程案例普通高中校本课程开发的学校案例评析以江苏省锡山高级中学为例入编课程文集。完成省校本课程和教材的评比工作。指导第二批省高中课程基地申报今年又中标四所学校。参与市教育局组织的第一批省高中课程基地调研指导学校开展基地课程建
19、设。5、推进课题研究服务协作研究。积极推进教科院主动参与式课堂有效学与教研究在各市（县）、区和有关学校多次做课题理解的专题辅导报告；成立了幼儿园教师专业发展、小学课堂文化和中学助学案三个科研共同体举办现场推进研讨会5次服务校际教科研专题合作和交流。协助教科院学科教育研究参与小学科学、中学语文和生物等多门学科的课题选项和规划。热心关注中学助学案教学研究经常调研_区多所中学的推进和实施情况在_市初中课程与教学改革学校联盟做专题辅导讲座。6、指导基层科研培育精品课题。深入基层为教师作基于课堂现场的教师研究方法讲座指导各市（县）、区省教育科学“_”_年度规划课题和省中小学教学研究第九期（_年度）课题的
20、开题论证积极培育和指导职业教育和幼儿园教育精品课题建设。我市今年又入选两个省级精品课题。承办江苏省中小学教学研究第九期（_年度）重点课题现场培训工作会议。7、服务名师成长提供智能支持。参与市教育局承担的江苏省教育科学“_”规划重点课题以县（市、区）为单位的义务教育阶段公办学校教师（校长）校际流动操作方案研究和区域推进义务教育高位均衡发展机制创新研究课题研究报告及其结题工作。支持和参加各市（县）、区的名师工作室专题研讨活动。多次参加学校发展或学科组建设研讨活动被辅仁、南菁和_市一中等多所学校聘任为学校发展“学术顾问”。8、其他工作。服务江南大学做好兼职教授工作上好了科研方法和教学技术两门课程。完
21、成_市教科研课题论文和多学科论文评审工作研制高级专业技术职称论文评审拟不采用杂志目录（_年版）。兼任新区旺庄和新安、_区云林等街道的文化建设专家做乡土人文讲座多场。参与策划无锡电视台和教育电视台的文化专题节目。再次当选为市吴文化研究会、心理学会、翻译协会等常务理事或理事。高品质地圆满完成市教育局、教科院布置的事业发展策划和文件起草等方面的其他工作任务。今年在课程与教学论、学校和社区文化、英语教学和教育史研究等领域累计公开发表学术论文24篇约20万字。今后要虚心好学勤奋努力在中学英语课题指导和教学研究这两个方面更多地发布成果继续深入做好无锡民国教育史的研究工作进一步富润教育研究的内涵质量提高教育
22、科研的指导能力。事业单位工作人员年度考核个人总结2_年已经过去这一年我仍以踏实的态度对待自己的工作现就一年来的教育教学工作总结如下：一年来我认真贯彻国家的有关教育方针认真学习党的先进理论和十八大会议精神时刻以一名人民教师的身份严格要求自己模范遵守学校各项规章制度将育人教书作为自己工作的重心扎实开展各项工作。这一年我任教五、六年级数学。日常教学中我认真备课合理运用各种教学手段充分调动学生的学习积极性培养学生主动学习的能力。对于优秀学生利用学校开设提高班的机会不断拓展开阔他们的视野；对个别后进学生悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏。一份耕耘一份收获。经过师生的共同努力所教班级学生的
23、数学学习水平稳步提升在学校“数学思维“竞赛中获团体一等奖五名学生在_市小学生“数学与生活“比赛中获一、二、三等奖。一年中本人积极参加各级教研活动多次执教各级公开课4月,在_市教研室组织的“四区联片”教研活动中执教分数的基本性质一课；10月在江苏省教师培训中心组织的“名师送培”活动中执教复式统计表一课；11月在小学数学教师编辑部和_市教研室共同组织的“辩课”活动中执教认识比一课这些公开课都获得听课教师、专家的一致好评。在上好课的同时本人结合自身教学实践撰写了多篇教育教学论文其中适度拓展：小学数学教学的应有视角等2篇文章发表于教学与管理论文二度教学设计：不可或缺的教学智慧获江苏省“师陶杯”征文竞赛
24、一等奖打造灵动的课堂获_市优秀教育教学论文评比一等奖。此外本人的_市个人课题平面图形面积计算教学中开展“顿悟学习”的案例研究顺利结题并获一等奖。工作之余为充实自我本人珍惜各种进修、学习的机会7月本人参加_市优秀青年教师研修班的学习并做了从自己的教育教学生活写起的专题讲座；11月本人被参加教育部“国培计划”小学数学骨干教师研修班的学习在学习中被评为“优秀学员”并在结业典礼上发言。在自身成长的同时本人还充分发挥自己的长处关心身边青年教师的成长悉心指导他们上公开课、撰写教育教学论文。回首过去的一年自己的工作得到了领导、同事、家长的认可11月本人被参评“_市学科教学带头人”。面对新的一年我将以一颗平常心一如既往地工作下去。第 22 页 共 22 页