《2021_2021学年新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立单元素养检测含解析新人教版必修中外历史纲要下.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021_2021学年新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立单元素养检测含解析新人教版必修中外历史纲要下.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、单元素养检测(四)(第四单元)【合格性考试】(选择题每小题4分,非选择题20分,共60分)1.15世纪,意大利的剧作家阿尔贝蒂说:“神也和人一样鄙视穷光蛋不要藐视财富,而要防止贪婪。物质丰富之后,我们就会生活得愉快、自由。”此观点()A.反映了禁欲主义思想B.表明了反神学的态度C.蕴含了人文主义精神D.批评了拜金主义思想【解析】选C。由材料“15世纪”“神也和人一样鄙视穷光蛋”等关键信息可知,这是发生在文艺复兴时期,材料没有涉及禁欲主义和反神学,而是认为神和人都是一样的,排除A、B;由材料“不要藐视财富,而要防止贪婪。物质丰富之后,我们就会生活得愉快、自由”可知,材料并没有民主自由思想,而是蕴
2、含着人对现世生活的追求,这就具有了人文主义的精神,故排除D,C正确。2.“人是能够随心所欲地改造自己的”“我是凡人,我只求凡人的幸福”等言论出现的共同背景是()A.资本主义工商业兴起B.英国工业革命兴起C.资本主义进入垄断阶段D.第一次世界大战给人类带来巨大灾难【解析】选A。材料信息反映了欧洲文艺复兴时期的人文主义思想,该思想是资本主义工商业兴起的产物。故选A。3.(2020天津高一检测) “我陷于信仰的苦恼中,不断叩问圣保罗的这句话,想弄清他的意思。而那段话的意思就是:福音书表现了神的裁判慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”这种观点()A.要求废除天主教及其教会B.表达了对民主政治的向
3、往C.增加了宗教改革引发的信仰苦恼D.使人获得灵魂自救的自主权【解析】选D。根据材料信息,结合所学知识可知材料强调灵魂自救,即人人可以直接与上帝对话,获得灵魂自救的自主权,D符合题意,正确;材料只是强调灵魂自救而非要求废除天主教及其教会,A不符合题意,排除;材料不涉及民主政治方面的信息,B不符合题意,排除;材料中的观点减少了信仰苦恼,而不是增加了宗教改革引发的信仰苦恼,C不符合题意,排除;故本题选D。4.电影流浪地球讲述了太阳急速老化,人类在逃离太阳系,去往新家园过程中遭遇木星引力吸引,险些与木星相撞的故事。这一情节涉及的近代自然科学原理是()A.哥白尼的“日心说”B.法拉第电磁感应理论C.达
4、尔文的生物进化论D.牛顿的经典力学体系【解析】选D。依据材料可知,在逃离太阳系的过程中地球遭到木星引力的吸引,结合所学可知,这一情节涉及的近代自然科学原理是牛顿的万有引力定律,因此D正确。材料中体现的是牛顿的万有引力定律,不是哥白尼的“日心说”,也不是法拉第的电磁感应理论和达尔文的生物进化论,因此A、B、C错误。5.“宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。”与材料所述相一致的政治变革是()A.文艺复兴运动B.宗教改革运动C.启蒙运动D.科学社会主义实践【解析】选C。从材料“宗教、自然观、国家制度,一切都受到了最无
5、情的批判”“在理性的法庭面前为自己的存在作辩护”,可以看出这一运动以理性为旗帜,构建理性王国。结合所学知识可知,这是启蒙运动,故选C。6.下图是1779年发表的一幅漫画,画上被马掀翻者寓指()A.波旁王朝统治B.英国殖民统治C.克伦威尔统治D.罗马教皇统治【解析】选B。结合漫画中的“America”可知与美国有关,1776年,大陆会议通过独立宣言,宣告美国脱离英国的殖民统治并走向独立,故本题应选B。7.马克垚认为:“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。”这里的“创新”主要指()A.第一次完成了民族民主革命的双重任务B.促进了资本主义经济的快速发展C.确立了资本主义国家现代化的政
6、体典范D.建立了中央集权制的民主共和国【解析】选C。英国资产阶级革命确立了君主立宪制政体、美国独立战争确立了民主共和制政体,故本题应排除D,选择C;A与英国无关,故排除;B开始于新航路的开辟,故排除。8.近代英国确立了议会制君主立宪政体,美国确立了总统制民主共和政体,德意志帝国也确立了有别于英国的“君主为实,立宪为虚”的君主立宪政体。三者的共性是()A.议会都是国家权力核心B.总统都掌握国家行政权C.政府首脑均对议会负责D.议会均掌握国家立法权【解析】选D。三国的政体均属于资产阶级代议制政体形式,代议制最大特点是议会负责立法权,故D正确;德国的权力中心在皇帝,美国是三权分立体制,故A错误;英国
7、是首相负责国家行政权,德国是宰相负责行政权,故B错误;美国和德国政府首脑不对议会负责,故C错误。9.俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度,既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势,又能在经济方面照顾资产阶级的利益,并使两个阶级利益互相融合,成为德意志帝国的统治基础。这种设想在1871年帝国宪法中加以定型,最终促成了德意志新体制的形成。上述材料表明()A.专制制度与民主制度可以相互补充B.统一使德国资产阶级利益得到全面保障C.统一后德国制度更具有专制色彩D.德意志开创了适合国情的政治体制【解析】选D。1871年,德意志帝国宪法颁布,德国建立了容克地主和资产阶级的联合专
8、政,“既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势,又能在经济方面照顾资产阶级的利益”,B排除。A、C在材料中没有体现。“使两个阶级利益互相融合,成为德意志帝国的统治基础。这种设想在1871年帝国宪法中加以定型,最终促成了德意志新体制的形成”,说明德意志帝国通过1871年宪法,开创了适合国情的政治体制,即二元制君主立宪制度。故选D。【补偿训练】1.18世纪德意志诗人席勒写下了这样的诗句:“德意志?它在哪里?我找不到那块地方。”席勒发出这样感叹的原因是()A.四分五裂阻碍发展B.王朝战争破坏统一C.君主专制极端强化D.党派之争愈演愈烈【解析】选A。据材料“18世纪德意志?它在哪里?我找不到那块地方
9、。”并结合所学知识可知,18世纪德意志处于四分五裂的状态,严重阻碍了资本主义的发展和国家统一,故A正确;王朝战争完成了国家统一,故B错误;当时德意志处于四分五裂的状态,没有君主专制极端强化的特点,故C错误;当时德意志也没有党派之争愈演愈烈的政治特点,故D错误。2.19世纪中叶,德国人自上而下地完成了法国人曾经自下而上完成的事。这个“事”的实质是()A.建立人民民主政权B.为现代化扫除障碍C.完成统一中央集权D.满足农民土地要求【解析】选B。结合所学可知,法国人“自下而上完成的事”是指法国大革命,而德国人自上而下地完成的事是指完成了统一大业,结合所学可知,德国的统一使德国走上了资本主义道路,其实
10、质是为德国近代化扫除了发展道路上的障碍,故B正确。其余均不符合题意和史实,应排除。10.日本明治维新的改革措施中,对社会进步和可持续发展最有利的是()A.废藩置县,加强中央集权B.允许土地买卖,承认土地私有C.实行征兵制,宣扬武士道D.实行文明开化,发展近代教育【解析】选D。依据所学知识可知,日本明治维新的改革措施中的“文明开化和发展近代教育”,推动了日本社会的进步和可持续发展,故D正确;废藩置县,加强了中央集权,一定程度上有利于社会进步,但不如D最合适,故A错误; 允许土地买卖,承认土地私有,一定程度上带来了土地兼并,故B错误; 实行征兵制,宣扬武士道,使日本军国主义盛行,故C错误。11.阅
11、读材料,回答问题。材料一英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。杨小凯中国政治随想录材料二人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典之作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关在笼子里,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。美国总统布什在国庆日的演说(2004年7月4日)(1)依据材料一并结合所学知识,指出“光荣革命”的“完美”之处。英国找到“控制控制者的办法”有哪些?(9分)(2)依据材
12、料二并结合所学知识,说明“笼子”指什么?美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?(9分)(3)根据材料一、二和所学知识,指出近现代西方国家政治发展总的趋向是什么?(2分)【解析】第(1)题第一问“完美”,根据材料和所学知识可以从“光荣革命”的斗争方式和策略等方面来分析出答案。第二问“办法”,根据材料可知,英国找到“控制控制者的办法”主要是指对王权的限制;然后结合所学知识可以从权利法案、责任内阁制、国王权力的变化等方面来分析。第(2)题第一问,根据所学知识可以分析出“笼子”指的是实行三权分立。第二问,根据所学知识可知,美国政权实行的三权分立,权力的制约与平衡本身就制约着总统的权力,且总统的产
13、生方式,任期都是受限制的,所以说实现了把总统“关在笼子里的梦想”。第(3)题根据英国政治制度和美国政治制度的相关内容并结合所学知识可以分析出近现代西方国家政治发展总的趋向是政治民主化。答案:(1)完美:不流血、妥协。办法:颁布权利法案,限制王权,确立“议会至上”原则;责任内阁制逐渐形成,国王逐渐成为“统而不治”的虚君。(2)“笼子”指的是实行三权分立。(或者权力制衡)制定了1787年宪法;总统是美国政府首脑,经公民投票选举产生并有任期限制;总统必须执行国会通过的各项法案,并接受国会和司法部门的监督。(3)趋势:政治民主化。【等级性考试】(选择题每小题5分,非选择题30分,共40分)12.美国学
14、者约翰梅里曼认为,古罗马诗人维吉尔长篇史诗埃涅阿斯纪的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范,意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见,人文主义者()A.推崇罗马神权统治B.利用宗教表达诉求C.否定天主教会教义D.主张灵魂自我救赎【解析】选B。由“意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅”并结合所学知识可知,意大利人文主义者通过宗教来表达对人性的解放和人的尊严的肯定,B正确。“推崇罗马神权统治”不符合文艺复兴时期的史实,A错误。“否定天主教会教义”属于启蒙运动时期,C错误。“主张灵魂自我救赎”属于宗教改革的内容,
15、D错误。13.下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。方案一(弗吉尼亚方案)方案二(新泽西方案)最终方案(康涅狄格方案)设立一个按人口比例分配表决权的国会设立一个各州无论大小有同等表决权的国会设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院最终方案的形成过程体现了()A.选举是民主原则的基本体现B.国会是代议政体的权力中枢C.妥协是现代政治的重要机制D.分权是共和制度的关键措施【解析】选C。从表格可以看出,最终方案是方案一和方案二的综合,设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院,通过妥协以协调大州与小州的矛盾,体现出妥协是现代政治的重要机制,C正确;A、D材
16、料无从体现,B表述错误,美国是三权分立的共和政体,国家权力中心在总统,排除A、B、D。14.阅读材料,完成下列要求。材料内容中国外国文学汤显祖(15501616),代表作是牡丹亭,主人公杜丽娘由于梦中获得的爱情在现实中难以寻觅,一时感伤而死,也即所谓“慕色而亡”,最后还魂,才子佳人结婚,皆大欢喜。牡丹亭展示了个性解放的思想倾向和浪漫夸张的艺术手法莎士比亚(1564-1616),代表作罗密欧与朱丽叶,描写了罗密欧和朱丽叶一见钟情,他们为了追求自由的爱情,不顾家族的世仇,敢于违抗父命,以死殉情。是对自由平等、个性解放、婚姻自主的颂歌百科全书钦定四库全书是在乾隆皇帝的主持下,由纪昀等360多位高官、
17、学者编撰,3 800多人抄写,耗时十三年编成的丛书,分经、史、子、集四部,故名四库。由于搜集四库全书时毁灭大量古籍档案,故有学者称为“四库毁书”狄德罗(17131784),于1751-1772年组织160多位当时法国著名的思想家和科学家编撰了一部百科全书。宣扬科学和理性,反对迷信和专制,这些人被称为百科全书派。他们是法国启蒙运动的重要力量续表科技李时珍(15181593),本草纲目把药物分为水、草、谷、果、禽、兽、人等16部,包括60类。每药标正名为纲,纲之下列目,纲目清晰。书中还系统地记述了各种药物的知识。从药物的历史、形态到功能、方剂等,叙述甚详哈维(15781657),1628年发表了动
18、物心血运动的解剖研究,这部只有72页的小书是生理学史上划时代的著作。他在书中系统地总结了他所发现的血液循环运动的规律及其实验依据上表为16-18世纪中外部分文化比较简表。从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,中外关联,史论结合)(30分)【解析】本题以“16-18世纪中外部分文化”为切入点,具有一定的开放性,学生需结合设问要求“相互关联的中外历史信息”,自拟论题。首先,理解材料信息,可从东西方文学异同点、影响差异的原因等角度确立相应的论题,如“东西方文学异同点分析”“社会差异影响科技和思想文化”。其次,根据论题从材料中提取互相关联的历史信息,可以
19、16世纪东西方新文学为材料,分析16世纪东西方文学的异同及原因、影响;还可从宏观上分析影响东西方文学发展的因素及带来的影响。总之,至少从两个方面进行论证说明自己的观点或论题;最后要回扣主题,总结。答案:示例一:论题:东西方文学异同点分析。阐述:(1)16世纪东西方文学都出现著名文学家和优秀作品,作品都有自由婚姻和人文追求,对东西方文学和思想都产生了重大影响;不同点在于中国文学是中国传统文化的反映和总结;西方文学代表了文艺复兴运动成就,推动了思想解放和近代化。(2)中国文学是专制制度下、商品经济极其活跃情况下思想活跃的反映,故事反映的是中国民众的价值取向,由于封建统治强化,没有促进中国思想解放和
20、社会转型;莎士比亚的作品是英国资本主义萌芽发展在文学领域的反映,体现了资产阶级人文主义的要求,推动了西方国家首次思想解放和社会转型。故社会存在影响东西方文学的差异。示例二:论题:社会差异影响科技和思想文化。阐述:(1)明清时期专制主义中央集权制度走向没落,商品经济活跃,思想文化和科技体现了中国社会没有抓住机遇实现社会转型,传统社会全方位没落。牡丹亭反映了商品经济下思想活跃,但没有促进思想解放;四库全书在保存一定传统文献的前提下,意在加强封建统治,还为了加强统治摧残传统文化;本草纲目体现了传统科技集大成的特点,缺乏创新,没有实现传统科技向近代科技转型。(2)西方国家资本主义萌芽发展,促进了思想解放运动形成,加速了向近代社会的转型。罗密欧与朱丽叶突出了在资本主义经济发展下人文主义的复兴,思想解放运动推动了英国向资本主义社会转变;狄德罗的百科全书代表了法国启蒙运动的高潮到来,宣扬理性和科学,否定专制制度;哈维的血液循环学说,奠定了近代医学生物学形成的基础,同时促进了思想解放,加速西方社会转型。故社会差异影响科技和思想文化。