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1、教师个人学年度师德师风情况总结教师师德师风个人工作总结师德师风个人工作总结作为教师“学高为师德高为范”一直是我们的座右铭。具有良好师德师风会对学生产生巨大的春雨润无声式的影响可以使他们终身都感到受益匪浅。在工作中我们应不断提高自身的职业道德素养时时总结时时反思。下面从以下几个方面来总结自己一年来的工作。一、政治思想方面。本人坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习教育法、教师法等按照中小学教师职业道德规范严格要求自己奉公守法遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表。坚持以身作则、严以律己增强自身的自控能力控制自己的情绪始终保持良好、平和的心境精神饱满地投入工作平时积极参加学校各种集体活动时时处处对
2、自己严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象。二、德育工作。爱学生是对教师师德最最基本的要求。在教学工作或生活中我首先了解学生包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生我有机会就和他们说说话在闲谈过程中了解他们的基本情况。对学生尽量做到一视同仁热爱每一个学生。尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格理解学生的要求和想法理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。作为一个一年级的班主任跟学生的接触时间尤其多老师的言行直接影响他们。
3、我有责任引领他们走进知识的殿堂学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下学生的素质正在提高。三、教育教学。在教育教学过程中我不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生为了学生的一切”重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不把学习成绩作为唯一标准来衡量学生与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相1体罚学生。四、存在的问题：1、教学理论知识水平不够
4、学习起来不深入。平常时间没充分利用有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后不能及时做深入内化加强实践、锻炼以至于记得快、忘得也快。2、教学中我能够详细、准确的把握教材一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位力度不够没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些自己钻研的劲头儿还不够付出的精力还不多。3、对学生关爱不够。有时不能及时发现学生心理问题不能及时走进学生的心灵一有事、工作忙就会耽搁以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次学生有没有改变往往缺乏耐心。五、整改措施：1、坚强教育教学理论学习不玩空架子坚持一边理论一边实践一边钻研坚持记教育教学笔记以提高自身素质为重点。作
5、为一个教育者要不断的学习、不断充电千万不能让自己停滞不前。我要时刻谨记：在社会信息发达的今天在新课程教改的背景下我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心学会思考课标思考学情也不仅限于死扣教材要把知识延伸化、灵活化让自己的课堂充满活力学生真正学到东西。尽量把工作闲谈的时间用到勤奋钻研中虚心向有经验的教师请教、学习和他们共同钻研教学做到共同进步协作互助。3、积极调整心态明确自身的“责权义”正确处理奉献与索取集体与个人名利和道义之间的关系。关爱学生以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生不歧视后进生让学生都充分得
6、到个性上的发展做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。以“循循善诱”为主要策略让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师是值得敬重、佩服的教师是一位合格的教师要让学生因你而幸运。总之热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业是教师的最高美德。今后我还会继续向前在学习中不断提升自我在不懈的追求中完善自我。干一行爱一行工作勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、圆满完成学校领导安排的各项工作任务。2教师个人师德师风总结靖港镇山塘小学教师个人师德师风总结教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。平时按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走
7、过的路方方面面都有所提高下面从几个方面对师德师风进行一下自我总结：一、加强学习提高素质一年来关心国家大事积极参加各部门组织的政治学习通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动牢固树立和落实科学发展观。二、积极进取努力工作一年来本人处处严格要求自己。热爱本职工作坚持学习教育教学理论与相关业务知识不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己探索教育教学规律提高教育科研水平。积极支持领导工作讲奉献、吃苦耐劳不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风认真地完成领导和各级部门交给的各
8、项任务。三、注重举止为人师表在平时的工作中能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则诚实正直言行一致模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份做到了仪表端庄整洁得体具有良好的职业审美情感。四、存在问题系统性,抓得不够紧。1、政治学习和专业知识学习没有计划没有2、在工作中还不够细致有时也存在应付。3、在新课标中探究不够教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策有明哲保身之想法。五、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样其实知识在不断更新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不
9、足。2、工作中不够细腻,也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够说白了是主观不够努力。3、在新课标实施中虽然有过一些尝试但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施而是一种突发的念头这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚开拓精神不足尤其是一些成功的教学尝试更没有用文字的形式记下来。4、在教学上似乎有些想法是否可以尝试但总不想去跟领导说总认为多一事不如少一事领导叫我做把它做好就行了其实主人翁精神不够。5、安于现状、明哲保身似乎成了常理人家也可以理解自己也应该识相最好把工作做得在中间位好了已经不可能差了还难为情想混同于普通教师其结果肯定会差其实有悖于教师职业
10、道德。六、整改措施1、一定要给自己定规矩坚持认真学认真写体会做到学习、学习、再学习,活到老学到老有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养,并在日常教育教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作做得扎实、有序每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的要有一种诲人不倦的精神使每位学生获得理想的成绩。3、只有探索才会前进在教学上要大胆实践敢于实践,勇于探索不断探索、开拓。4、争做主人翁,决不做局外人只要对教学有利不管是否被采纳也要敢于提出努力实践为学校出谋划策把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神有一份光发一份热决不安于现状在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
11、总之,通过这次师德师风学习活动我较清醒地认识反省了自我努力对照那些优秀教师的言行使自己早日成长为一名优秀的教师。2021年12月2021年学年度小学教师师德师风个人自查报告师德师风自查报告最近一个阶段本人通过师德师风整改的学习对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习我受益匪浅。教师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照中小学教师职业道德规范的要求结合自己的教育工作表现作自我问题剖析一、查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂体现在既爱“双优”的学生更多地关爱“欠发展的学生”平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求我努力做
12、到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象又是教师人格不断完善的动力。不足之处：缺乏依法执教特别是遇到一些屡教不改的学生时我心躁气急对此类学生有时难免恶语相击大声训斥偶尔对学生小施惩戒还认为是对学生的关爱有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象还违背了“为人师表语言规范健康举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。二、查自己在爱岗敬业方面在教育教学中热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德良好的教风严明的教纪从教平等的态度对待学生以人为本、严格要求、耐心引导认真备课上
13、课认真批改作业不敷衍塞责不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育不断提高教育教学质量促进学生全面发展以达成教学相长之目的。不足之处：由于个性使然有时较情绪化课堂教学往往受情绪支配。三、查自己在为人师表方面作为一名教师我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止以身作则言行一致。在平时工作和生活中遵守社会公德克服个人主义、注意言行不讲粗话以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已保持良好的生活习惯。不足之处：工作作风不够深我作为一名教师不能保持从学生的利益出发关心学生的生活
14、分担学生的疾苦服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性满足于完成任务；作风上不够严谨工作责任心不够强对于犯错的学生不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材不能深入探究教育教学的新理论没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求而在学生不能达到自己的要求时又言行过激而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做依法规范自己做好自己的工作就是为了学生了。四、查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作谦虚谨慎尊重同事虚心向他们学习共同讨论探索教学规律。不足之处：关心集体还不够。五、查自己在廉洁从教方面记得陶行知先
15、生在每天四问中写道：“一切心术不正行为不端都是由不廉洁而起”。工作中我坚守高尚情操发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利向学生推销教辅资料及其它商品索要学生、家长的财物从事有偿家教等以教谋私行为。不足之处：无私奉献精神不强爱岗敬业上做得不够突出主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度不愿深入存在求稳怕乱思想而缺乏自我挑战意识遇事不愿多想心想反正上有领导领导咋说我咋办肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。六、查自己在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求适应教育新形势的需要。因此在工作中我
16、认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为刻苦钻研业务不断学习新知识探索教育教学规律改进教学教育方法提高自己的教育、积极更新教育观念提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电谦虚谨慎相互学习、相互帮助、不耻下问。不足之处：缺乏进取精神对获取新知识钻研业务求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电忽视了知识更新学习自觉性、主动性不强。今后努力的方向：1、树立先进的教育理念自觉遵循教育规律积极推进教育创新。牢固树立育人为本德育为先的思想全面关心幼儿成长热爱尊重幼儿公平、公正对待每一个学生促进学生全面发展。2、认真学习教育教学理论把时间用在业务钻研上勤劳苦钻精益求
17、益。3、加强专业知识学习虚心求教探索教学理论改进教学方法。4、在工作中要严于律已以身作则真正做到为人师表。保持平和心态不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心有恒心对待不听话的学生可以采用一些比较随和的办法别让师生关系僵化因为这样的效果就不大好。因此要时刻为人师表。5、在工作过程中虚心听取学生们的意见和建议提高自身的教育意识增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气树立良好教师的自我形象。下阶段工作思路：1、加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习使自己很好地依法执教。2、提高工作热情扎实工作作风遇到困难要知难而进不能有任其自然地松懈思想。3、在学生管理方面方法要丰富充满热情感情投
18、入。4、加强协作精神课余时间注意与同事和学生进行交流利于教学工作地正常开展。5、在对待同事或者学生方面要热情和耐心。具体举措：1、加强学习及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习把现代教育理论学和课改路上作为主要学习内容约束自己认真整改。从严要求自己把良好的师德带给大家。2、转变工作作风努力工作。坚持求真务实的工作作风以满腔热情来投入工作树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己正确对待个人得失不计名利不事张扬把学校的事当作自己的事来做全心全意为党的教育事业而奋斗。3、虚心向别人学习取长补短以满腔的热情对待自己的教学工作把同事的忠告变成前进的动力多与其他教师、学生进行沟通课堂上要多提问中等生和后进生课后要主动找这些学生进行谈话及时了解他们的学习、生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第一位处处为学校着想事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处通力协作按时完成学校领导交给的各项任务。4、认真总结经验不断优化管理教师及学生的办法。坚持课余学习学校管理学努力提高自己的管理水平。同时自己要俯下身来多听教师和学生的心声做到管理育人、服务育人。总之在今后的教育教学工作中我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。第 16 页 共 16 页