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1、幼儿园教育实习个人总结幼儿园教育实习自我总结幼儿园教育实习自我总结转眼间两个月的实习生活就要结束了在这之前我还是一个在校园彷徨的学生不知实习的单位在何方。但现在两个多月幼儿园实习就这么度过啦!在世纪星幼儿园为期八周的教育实习是值得珍惜和理性分析的。在此期间点点滴滴的事情对于一个实习老师来说是难忘的。回顾自己走过的这些日子可谓是痛并快乐着带给我的东西实在是太多太多：有幼儿的笑脸、幼儿的泪花幼儿的纯与真、老师的付出与回报还有实习的苦与累、挫折感与成就感理论与实践的冲击这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。在幼儿园的实习阶段我学到了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。来
2、幼儿园的第一天我就暗地下决心好好学习严格要求自己。怀着忐忑的心情开始了我第一天的正式实习在班上面对一些调皮的捣蛋鬼让我不知所措;面对一些文静的孩子我在他们的眼里成了一个隐形人。这让我火热的心有点凉了失落感向我不断地涌来。我在心底默默地告诉自己：“我要尽快了解全体幼儿记住他们的名字经常与他们谈心减少幼儿对我们的陌生感。接下来的几天我在与保育员一起工作中不断地记住孩子的名字在观摩课中那些上课踊跃发言的孩子给我留下了更深刻的印象每天清晨我会和每个孩子打招呼和他们一起玩区域游戏为的就是让他们注意到我喜欢我。微笑着与孩子们打招呼在他们幼小的心灵中留下美好的第一印象。我时刻在他们身边我利用一切可以利用的时
3、间与孩子们相处聊天尽可能地走进孩子的心灵了解他们的内心世界。渐渐地孩子们开始喜欢我了喜欢跟在我后面缠着我问东问西。我那个时刻心是甜蜜的我的所有努力没有白费我也开始喜欢上这群孩子了。因为他们聪明的让我吃惊可爱的让我心疼。虽然喜欢上了这群孩子但是日常常规也不能忽视。我的指导老师在刚来实习的第二周告诉我常规方面一定不要放纵他们而是严格要求他们。如果孩子做的不对你就要批评他告诉他做错事会有什么样的后果在孩子的心中要树立起教师的威信该严肃的时候要严肃课后的时候可以和孩子一起闹这样子班级常规才会管理的好。接下来的几天孩子们开始听话了遇到问题想到的也是我我发现他们一天一天的在幼儿园里成长着越来越懂事了。对于
4、教学我给自己制定了一系列的计划并用心向着目标而努力。认真写好教案教具精心设计。在这几个月里实习生上课的时间是六周我基本上各领域的课程都上过了。每次教学都少不了写教案试教修改教学评议这几个环节。给我印象最深刻的是我的第一次教学：由于没有经验、在班上也还没树立威信心情显得格外的紧张、害怕这节试讲课上的很糟不过出乎我的意料是这节课小朋友们都很认真课堂纪律还行可能是我的教具吸引他们罢了不过我不是很满意这次教学活动。之后我虚心向老师请教将好的意见吸收过来重新修改、制定每次教学活动前我都会先预想幼儿的回答。在教学活动中我们要抓住幼儿感兴趣的事物为出发点在活动中发扬孩子们的长处让孩子自由的去说他们想说的给每
5、一位孩子一种畅所欲言的环境。我发现自己从第一次教学到最后一次教学有了明显的进步。在幼儿园我们每天都不断地重复着幼儿一日生活安排：带领幼儿做操、集中活动、喂孩子吃饭、帮孩子穿脱衣服、帮孩子整理着装、接园等等从中我也学到了一些班级管理方面的经验。经过这次实习让我懂得了幼儿园是个充满爱的地方面对不同的孩子要学会用不同的方法灵活变通。要经幼儿园教育个人实习总结20_幼儿园教育个人实习总结姓名：_部门：_部幼儿园教育个人实习总结幼儿园教育个人实习总结提供给从事幼师教育行业的各位实习老师阅读希望你们从中有所收获!幼儿园教育个人实习总结一我叫_本学期被分配到_市教育幼儿园实习转眼间两周的实习生活就这样结束了
6、。以下是我对我半个月以来的实习工作所作的实习总结。在实习中使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整的观察了幼儿园一日的生活发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育把有计
7、划的教育和随机教育相结合如我们班有两个小朋友浪费洗手液黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的不能浪费并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候看到小朋友的椅子放得不整我就会帮他们放好他们告诉我饭菜吃不完我就叫他们不要再吃了他们要上厕所不管当时在做什么活动我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们可事实却并非如此经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果。就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿但结果却是溺爱他们所以经
8、过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。小朋友都非常天真可爱我很爱他们很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的我会趁这个机会和他们玩成一片和他们聊天。我试着让自己变成小朋友融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联
9、起来在这短暂的两周时间里我的关念我的心态我的能力在逐渐地发生变化从中我也领悟到作为一个新教师一定要戒骄戒躁要时刻有种学习的态度来对待自己的工作注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的并借鉴她们好的方面不断提升自己的能力这是一个成长的过程也是必须的过程如果自己的态度歉虚观察仔细吸收得当那么就一定能够取得进步得到提升和发展。通过实习让我认识到很多也学习到很多今后我会更加努力做好我自己我相信我一定能成功的!幼儿园教育个人实习总结二与孩子们在一起的时间总是如此之短暂两周的见习转瞬间便结束了。但在竹园幼儿园金园长的领导下指导老师(金老师和陈老师)幼儿园教育实习工作总结优秀幼儿园教育实习工作总结优秀
10、我叫_本学期被分配到_市教育幼儿园实习转眼间两周的实习生活就这样结束了。以下是我对我半个月以来的实习工作所作的实习总结。在实习中使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整的观察了幼儿园一日的生活发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要
11、的任务一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育把有计划的教育和随机教育相结合如我们班有两个小朋友浪费洗手液黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的不能浪费并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候看到小朋友的椅子放得不整我就会帮他们放好他们告诉我饭菜吃不完我就叫他们不要再吃了他们要上厕所不管当时在做什么活动我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们可事实却并非如此经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做不能养
12、成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿但结果却是溺爱他们所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。小朋友都非常天真可爱我很爱他们很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的我会趁这个机会和他们玩成一片和他们聊天。我试着让自己变成小朋友融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来在这短暂的两周时间里我的关念我的心态我的能力在逐渐地发生变化从中我也领悟到作为一个新教师一定要戒骄戒躁要时刻有种学习的态度来对待自己的工作注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的并借鉴她们好的方面不断提升自己的能力这是一个成长的过程也是必须的过程如果自己的态度歉虚观察仔细吸收得当那么就一定能够取得进步得到提升和发展。通过实习让我认识到很多也学习到很多今后我会更加努力做好我自己我相信我一定能成功的!第 12 页 共 12 页