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1、题目：题目：校园卫生调查报告校园卫生调查报告 提纲： 1、 （原因） 校园垃圾多 2、 （调查） 去校园的清洁区调查，哪的垃圾多。 3、（分析）分析） 什么时候扫地，为什么垃圾多。 4、结论 5、建议 校园卫生调查报告校园卫生调查报告 我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。是我对校园的卫生进行调查。 调
2、查一下课，我就到校园里走了几圈，发现以下几个地方的垃一下课，我就到校园里走了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：楼梯、洗盆处、篮球场、花带两旁，在花带圾是比较多的：楼梯、洗盆处、篮球场、花带两旁，在花带两旁，我发现有两旁，我发现有6个塑料袋，个塑料袋，3个罐子，个罐子，10处等地方有糖果纸处等地方有糖果纸和纸屑，这么大的地方，都被垃圾占满了。和纸屑，这么大的地方，都被垃圾占满了。 分析分析 学校每天都实行学校每天都实行“两扫两扫”，早上到校打扫，下午午休时，早上到校打扫，下午午休时间大扫除。这种打扫计划校园应该是干净的才对，我从调查间大扫除。这种打扫计划校园应该是干净的才对，我从调查中发现
3、学校包干区的垃圾约占学校百分九十，最多垃圾的地中发现学校包干区的垃圾约占学校百分九十，最多垃圾的地方是人比较多的地方。方是人比较多的地方。 结论结论 校园的卫生主要原因：同学们在小卖校园的卫生主要原因：同学们在小卖部买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。部买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。理制度还不够完善。 建议建议 为了使我们的校园更美，我唤吁同学为了使我们的校园更美，我唤吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，学校管理卫生们，不要乱扔垃圾，同时，学校管理卫生的部门也要加强管理，对乱扔垃圾的同学的部门也要加强管理
4、，对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育，只要每人都可以不乱丢进行严厉的教育，只要每人都可以不乱丢垃圾，我们的学校将会更美丽。垃圾，我们的学校将会更美丽。小学生使用零花钱情况的调查报告小学生使用零花钱情况的调查报告 现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱
5、到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。调查调查我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚变形金刚”、“芭比娃娃芭比娃娃”、“战斗陀螺战斗陀螺”、“库洛牌库洛牌”。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有
6、些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。物品，去吓唬自己的朋友。分析分析1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。让学生乱花钱的罪魁祸首。2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。还会违反校规。结论结论经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名
7、义来讨要家长经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。建议建议我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！烂！
8、 教室卫生调查报告 上星期五，我们组负责搞教室的卫生，把教室搞得干干净净、整整齐齐、一尘不染，可是，上星期五，我们组负责搞教室的卫生，把教室搞得干干净净、整整齐齐、一尘不染，可是，到了星期一下午，教室就垃圾遍地，每个人的位置都有垃圾，好不易打扫好了，第二天下午教室到了星期一下午，教室就垃圾遍地，每个人的位置都有垃圾，好不易打扫好了，第二天下午教室的垃圾又是凌乱不堪。这是为什么呢，我对此进行调查。的垃圾又是凌乱不堪。这是为什么呢，我对此进行调查。 调查调查 3月月24日下午放学后，我用观察、记录、统计的方法，对我们教室的垃圾情况进行了详细的调查。日下午放学后，我用观察、记录、统计的方法，对我们教
9、室的垃圾情况进行了详细的调查。 首先，我对教室的垃圾种类进行了仔细的观察，发现共有垃圾近首先，我对教室的垃圾种类进行了仔细的观察，发现共有垃圾近5种，主要的包括：小零食包装袋、纸屑、种，主要的包括：小零食包装袋、纸屑、饮料罐、粉笔头、吃过的泡泡糖等。这些垃圾中，小零食包装袋最多，占垃圾总量的一半左右。饮料罐、粉笔头、吃过的泡泡糖等。这些垃圾中，小零食包装袋最多，占垃圾总量的一半左右。 接着我对这些垃圾垃圾的分布进行了观察。地面上、课桌抽屉里垃圾最多。地面上以教室的西南面最多、接着我对这些垃圾垃圾的分布进行了观察。地面上、课桌抽屉里垃圾最多。地面上以教室的西南面最多、垃圾斗旁边次之。课桌兜里大家
10、垃圾都比较多。垃圾斗旁边次之。课桌兜里大家垃圾都比较多。 分析分析 以下是垃圾造成的主要原因分析：以下是垃圾造成的主要原因分析： 1.我们班爱吃零食的的同学比较多，而且吃完零食不养成把垃圾放进垃圾斗里，才会垃圾遍我们班爱吃零食的的同学比较多，而且吃完零食不养成把垃圾放进垃圾斗里，才会垃圾遍地。地。 2.上美术课做手工，剪坏的彩纸就随手乱扔，而且每人都这样，下课了，教室简直成了一个上美术课做手工，剪坏的彩纸就随手乱扔，而且每人都这样，下课了，教室简直成了一个垃圾场！垃圾场！ 3.一下课，几个男同学就拿粉笔头你追我打，整得讲台周围到处都有粉笔头。一下课，几个男同学就拿粉笔头你追我打，整得讲台周围到
11、处都有粉笔头。 4.同学们的抽斗里都有垃圾，因为我们在进行数学演草时，纸片就随手扔到抽屉里。但是大同学们的抽斗里都有垃圾，因为我们在进行数学演草时，纸片就随手扔到抽屉里。但是大家多数人都没有定期对抽屉进行整理、清理的好习惯，于是造成垃圾的累积。家多数人都没有定期对抽屉进行整理、清理的好习惯，于是造成垃圾的累积。 结论结论 从以上的分析来看，我们教室的垃圾都是人为因素造成的。大家都没有养成一个好的习惯。有爱吃零食的从以上的分析来看，我们教室的垃圾都是人为因素造成的。大家都没有养成一个好的习惯。有爱吃零食的坏习惯坏习惯;有乱花零钱买有乱花零钱买“垃圾垃圾”食品的坏习惯食品的坏习惯;有随手丢垃圾的坏
12、习惯；有下课打闹的坏习惯；有不讲卫生的坏有随手丢垃圾的坏习惯；有下课打闹的坏习惯；有不讲卫生的坏习惯习惯.这些都是造成教室了垃圾泛滥的原因。这些都是造成教室了垃圾泛滥的原因。 建议建议 1. 老师、家长一起，加强学生素质教育，使大家养成一个爱清洁、爱卫生的好习惯，少产生老师、家长一起，加强学生素质教育，使大家养成一个爱清洁、爱卫生的好习惯，少产生垃圾，每天都对自己的抽屉进行整理、清理，随时对自己身边的垃圾进行处理垃圾，每天都对自己的抽屉进行整理、清理，随时对自己身边的垃圾进行处理 2. 班干部做好管理，对人为制造垃圾的行为要及时进行制止，并对此人进行批评和教育。班干部做好管理，对人为制造垃圾的行为要及时进行制止，并对此人进行批评和教育。 3.每周班会上对教室卫生情况进行点评，对其中表现好、进步大的同学进行表扬或奖励。每周班会上对教室卫生情况进行点评，对其中表现好、进步大的同学进行表扬或奖励。