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1、2021工作计划护理部培训工作计划为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高我院护理质量。根据我院实际情况，特制定三基培训计划： 一、三基培训及考核： 目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。 1、培训和考核对象：40岁以下护理人员 2、三基理论基础知识培训及考核 由各科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主，具体安排如下： （1）时间：每月一次 （2）主讲人： 各科护士长及主管护理师 （3）内 容 ： 3.1 ， 3月中旬进行医院感染相关知识培训（自学，发培训资料）。 3.2 ，4月初进行医院感染相关知识培训，4月底继续进行院感知识考试和基础护理培训。并进
2、行考试。 3,3 ， 内科护理知识讲座（内科护士长）5月初；5月底对内科护理知识考试。 3.4 外科护理知识讲座（外科护士长）6月初；6月底对外科护理知识考试。 3.5 妇产科护理知识讲座（妇科护士长）7月初；7月底对妇产科护理知识考试。 （4）.地 点：会议室 （5）.参加人员：全体护理人员，医生也可以参加。 （ 6）.考核方法：每半年进行一次三基理论考试 3、三基技能培训及考核 （1）时间：8至12月份 （2）内容：徒手心肺复苏 心电监护仪使用技术 常用专科护理技术 常用基础护理操作 护理病历书写规范 方法 ：首先组织各科护士长及护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理
3、部对全体护理人员进行统一考核。 二、各级护理人员培训计划： 对各级各类护理人员 三基三严 培训的目标及要求 1培训目标： （1）做好岗前教育，教导爱岗敬业 （2）抓好 三基 （即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。 （3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。 （4）了解专科护理理论与技能。 2具体要求：安排各科室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。 （1）新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的 岗前培训 和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。
4、 （3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，在最短的时间里适应工作环境。 （4）一年内完成护理病历书写10份，每份由所在科室护士长评议考核,年终为总体考核的部分依据。 （5）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。 （6）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。 （7）3个月内必须胜任护士工作 （二）工作后1 3年护士的培训 1培训目标： （1）具有熟练的基础护理技能。 （2）掌握护理基础理论及护理专业知识。 （3）掌握各专科治疗仪器（如心电监护仪、输氧、
5、各种注射、输液泵等）的操作方法。 （4）掌握各专科护理常规及护理技术 （6）能规范化书写护理文书. 2培训方法: （1）护理部结合医院情况以定出轮转计划和培训内容 （2）各科护士长根据护理部制订的轮转计划和培训内容,结合临床工作,有计划地安排自学 （3）书写护理病历10份：每份皆由护士长审批。 （4）基础护理16项操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。凡每项完成3次或操作合格者得满分。 （5）组织提问：每周二次，由护士长确定提问内容，指定一护士回答，其他护士补充，最后由护士长公布标准答案。提问的内容可以多样化，如专科护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、制定某病员护理计划
6、等等。 （6）组织考试：每季度按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础知识等。然后由护士长将各项成绩分别记入各护士的考核本内 （三）工作4 5年护士的培训 1培训目标 （1）熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。 （2）掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育知识。 （3）熟练地配合抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。 （4）能指导护生的临床实习。 （5）达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。 2培训方法: （1）护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作，也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会。 （2）科室应有计划.有步骤地安
7、排业务学习及讲课. （3）使之参加本科及大专的深造，也可鼓励自学，或以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平. （4）每人每年撰写护理论文1篇. （四）对护师的培训 1培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。 （1）具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 （2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。 （3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。 （4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。 （5）每人每年撰写护理论文2篇. 2培养方法：多以科内培训为主。 （1）多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。 3 / 3