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1、20212021教师个人总结2021教师个人总结2021教师个人总结；_年是忙碌的一年随着日复一日的工作悄无声息的走完忙碌紧张的一年。在这一年我结束了原有二年级的班主任工作带领着这帮学生踏入更高一年级付出了我无数的努力和汗水和学生之间也有了深厚的感情。作为“班集体灵魂”的班主任；应该充分认识到自己所承担的历史重任。在总结以往教学经验的基础上我的工作是这样展开的：一、班级管理；1、亲近学生和学生成为好朋友。我在班主任工作中最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子孩子们就会爱你只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们体贴和关心他们和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到
2、我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。2、学生的自我管理制度；。教师再辛勤在班级的管理上也不可能面面俱到时时督促。所以我观察发现一些做事认真有责任心的学生把各项工作详细分配给他们这样既可以增强学生的责任心又可以把班级管理细节化。比如早读时有专人领读收作业时由各科课代表负责。卫生工作由每天的值日生监督等等。这样谁也不会抱有侥幸心理趁老师不在的时候偷懒或违反纪律了。同时适时地调换负责人也使班上的同学增强了自我管理以及管理他人的能力。3、我的评价策略-激励和表扬。对学生的评价必须讲究策略。“激励胜于颂扬表扬胜于批评”。在日常工作中我总是告诉我的学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老
3、师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩在微笑中认识不足”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶情的感染懂得理的澄清保证学生健康地成长。4、注重个性特长和创造能力的培养。我努力发掘学生的潜能充分发展学生的个性特长、培养创造能力培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人。我鼓励学生养成写周记的好习惯。并把整理好的学生的优秀篇章多次投稿参加评选活动。我想这对她今后的写作是有莫大的鼓舞的。还有很多同学在美术等方面有发展。我就让他们发挥自己的特长参加学校组织的手抄报比赛多次获得好的名次。年级管理渐成特色。二、年级管理；管理是一门科学年级管理事关重大。打造一支学生满意、家长放心、领导信任
4、的班主任队伍是年级的一项重要工作。我一年来一直坚持每周召开一次班主任例会商讨落实学校布置的各项工作交流工作经验协商解决班级工作中出现的重点问题。年级管理工作有序步调一致。狠抓备课组建设定期召开备课组长会议对各学科教学进度阶段性考试年级教师上班情况及时和备课组长进行交换意见及时点出问题狠抓落实。责任意识。作为年级主任我深感肩上责任的重大。作为一名年级带头人只有身先士卒工作才有说服力才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠每时每刻严格要求自己不断强化自己的这种责任意识。强化教学常规的检查和督导严格以学校制定的各项要求为准绳努力执行学校推行的各项措施加强过程管理坚持多种形式的常规检查和听课
5、制度强化了教师责任意识确保了教学精力投入本年级教师没有一人离岗、脱岗或出工不出力等不良现象年级工作推进有序、扎实。在精细上下功夫在实干中求突破。实效是检验学校工作的试金石。“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是我们年级级部一直秉承的工作作风。对各项工作我们做到工作落实有安排、有检查、有总结工作过程规范化、资料化、电子化。及时安排及时处理及时总结及时上报2021教师个人年度总结2021教师个人年度总结_教师个人年度总结时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就这学期的工作小结站上教师的岗位面临教书育人的巨大压力、学生与教师角
6、色的转换、理论与实践之间的冲突使的我不得不重新审视自己在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今已然不断成长了起来。一、思想方面坚决拥护中国共产党的领导拥护十一届三中全会以来的路线和政策积极参加学校的政治学习提高思想觉悟热爱党的教育事业自觉遵守教师法中的法律法规认真执行教育方针努力探索教育教学规律积极参加教研活动服从分配认真完成各项工作处处以身作则为人师表不断提高自己的业务水平。二、教育工作方面这学年本人担任初一教学工作班级人数众多又面临着新课程改革。面对首次接触的教材我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的
7、同行讨教经验。在教学中认真钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。三遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余,积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论
8、作为指导更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务同时也帮助其他同志制作课件上网查找资料等等。五、努力方向：、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清。、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。、加强守纪方面的教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。、教育学生要注意保持环境卫生增强主人翁意识和责任感。一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生我无
9、愧于我心我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。2021年-2021教师工作总结2021年-2021教师工作总结一个学期一路走下来终于走到了终点。今天是09_年度第一学期的最后一个工作日刚开完家长会回来一个学期的工作彻底结束了现在对这半年作一个总结给自己一个交待。今年我教五年级一群新的学生。我所接手的班是一个比较特殊的班级。说它特殊是因为语文成绩特差四年级期末考试中数学、英语在校内四个年级中都是第一而语文却是底一而且分数相差相当大平均分大概差5到8分。缘何如此语文教师是借来的年纪大责任心不强隔三差
10、五缺课。虽然有老师这样告诉我于我而言却是波澜不惊这样的班级不是第一次遇到每次都没有把我难倒。这一次也会一样。虽然有这样的心态但面对学生写来的一篇篇或一个段落或两个段落的作文面对学生留给我的空白的阅读题及大量的没完成的家庭作业我还是吃惊了我在心里说：这不是五年级学生从语文水平来看分明是三年级。作文没入门阅读也是一踏糊涂。学生的第一次习作虽然改了又改讲了又讲但交上来的成稿还是那样的惨不忍睹。全班53个学生40来人60多分剩下的十几个学生得分也没有超过85分以上的。就是这样的一个语文状况。头疼吗？不疼只要按我的做法按部就班教下去整体水平就有改变。一个学期四个半月过去了期间的工作细情不赘述最后的情况是
11、作文本上的作文成绩由大面积的60多分到80多分90分以上的人数达五六人作文字数从大面积的二百字左右到现在的大面积的四百来字左右。期末统考成绩由原来的5到8分的差距到现在细微的零点几分的距离而且平均分排名由四个班里的底一到现在的第三。虽然不是第一可是这才半个学期能有这样的成绩我认为相当的不容易与也不起。有了这半个学期的基础下个学期学生的分数提升不会很明显了但优秀率会大幅增加优秀生会越来越多。其实这半年我付出的多学生却没有多付出与以前的学习是一样的甚至还要相对轻松。因为我最不愿多留无效的作业学生在课堂的表现我明了于心该留哪些作业哪些已经掌握是老师留作业的参考学生在课堂收获多自然不用留太多的家庭作业
12、。所以学生学我的语文是轻松、快乐的掌握的却是语文学习的方法、规律等方方面面的知识。正因为这一点再基于男孩子往往理科好于文科的特点我做了努力把儿子安排在了自己的班让他在文科上有提升打下良好的语文基础与素养中学时就不会在文科方面吃太大的亏了。儿子自然也尝到了甜头他说我的作业少很愿意跟我学习另外他在词语的积累记字的速度与方法作文的表达与结构安排等都有提高在这学期举行的语文学科竞赛时儿子语文学科获得县级二等奖这是他语文学科历史最好成绩。也有对自己不满意的地方那就是勤于做疏于写很少把自己的教学方法感悟凝结成文字记录下来。以前也没有强烈的想改正的愿望后来看了吴再柱老师的经验集篇篇读来受益匪浅。这给了我很大启示我也可以把自己的教学点滴形成文字虽然没有吴老师的厚重与文采但写作经验必须也只有在写中才能提升。第 9 页 共 9 页