2021_2021学年新教材高中数学第一章空间向量与立体几何1.4.2第1课时距离问题课堂检测固双基含解析新人教A版选择性必修第一册.doc

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1、第一章1.41.4.2第1课时1已知直线l过点A(1,1,2),和l垂直的一个向量为n(3,0,4),则P(3,5,0)到l的距离为(C)A5B14CD解析(2,6,2),n(2,6,2)(3,0,4)14,|n|5,点P到直线l的距离为d2若三棱锥PABC的三条侧棱两两垂直,且满足PAPBPC1,则点P到平面ABC的距离是(D)ABCD解析分别以PA,PB,PC所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1)可以求得平面ABC的一个法向量为n(1,1,1),则d3已知棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1,则平面AB1C与平面A1C1D之

2、间的距离为(B)ABCD解析建立如图所示的空间直角坐标系,则A1(1,0,0),C1(0,1,0),D(0,0,1),A(1,0,1),所以(1,0,1),(0,1,1),(1,0,0),设平面A1C1D的一个法向量为m(x,y,1),则即解得故m(1,1,1),显然平面AB1C平面A1C1D,所以平面AB1C与平面A1C1D之间的距离d4已知平面的一个法向量为n(2,2,1),点A(1,3,0)在平面内,则点P(2,1,4)到平面的距离为_解析点P到平面的距离d5如图所示,已知四棱柱ABCDA1B1C1D1是底面边长为1的正四棱柱若点C到平面AB1D1的距离为,求正四棱柱ABCDA1B1C1D1的高解析设正四棱柱的高为h(h0),建立如图所示的空间直角坐标系,有A(0,0,h),B1(1,0,0),D1(0,1,0),C(1,1,h),则(1,0,h),(0,1,h),(1,1,0),设平面AB1D1的法向量为n(x,y,z),则即取z1,得n(h,h,1),所以点C到平面AB1D1的距离为d,解得h2故正四棱柱ABCDA1B1C1D1的高为2

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