《人教版七年级生物上册 第三单元第二章《被子植物的一生》测试卷02含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级生物上册 第三单元第二章《被子植物的一生》测试卷02含答案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版七年级生物上册第三单元第二章综合测试02一、选择题（40分）1.某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生，他们的下列做法对于花生出芽没有意义的是（ ）A.在晴天进行播种B.在春天进行播种C.在雨后进行播种D.在松土后进行播种2.如图为黄金桃花的结构示意图，黄金桃花的主要结构及其能否结果的基本条件分别是（ ）A.，接受花粉B.，完成受精C.，接受花粉D.，完成受精3.关于花的结构，下列说法错误的是（ ）A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊B.雄蕊由柱头、花柱和子房组成C.花的主要结构是花蕊D.卵细胞存在于子房内的胚珠中4.早春播种，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要目的是（ ）A.种
2、子萌发需要避光B.增加二氧化碳以抑制呼吸C.保温、保湿有利于种子萌发D.防止鸟类取食种子、5.从市场上买回来的新鲜茄子，其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这是茄子花存留下来的（ ）A.花萼B.花冠C.雄蕊D.子房6.秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（ ）A.土壤中空气不足B.土壤中养分流失C.土壤的温度过低D.土壤中水分不足7.玉米种子在未出土前的萌发过程中所发生的变化，错误的是（ ）A.含水量增加B.呼吸变旺盛C.有机物总量增加D.细胞数量增多8.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（ ）罐头瓶实验材料处理环境浸水的棉
3、花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温干燥的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温A.温度B.空气C.水分D.阳光9.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（ ）种子吸收水分；胚根发育，突破种皮，发育成根；子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽；胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶A.B.C.D.10.如图所示是有关植物的生长发育流程图，正确的是（ ）A.种子发育出牙发育出根幼苗B.C.D.11.植物的根之所以能不断伸长是因为（ ）A.根冠不断增加新细胞，分生区也不断增加新细胞B.伸长区细胞不断伸长，成熟区形成了大量根毛C.根冠不断增加新细胞，伸长区细胞不断伸长D.分生区细胞不断分裂增加新细胞，伸长区细胞不断伸
4、长12.菜农在种植马铃薯时施农家肥料，主要是为它的生长提供（ ）A.水B.无机盐C.有机物D.以上各项13.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘”，能发育成植物枝叶的是（ ）A.芽B.根尖C.胚轴D.子叶14.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（ ）A.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成B.根生长最快的部位是伸长区C.木本植物的茎能逐年加粗，主要是因为茎中有形成层D.雄蕊和雌蕊是花的主要结构15.俗话说：有收无收在于水，收多收少在于肥。在下列植物的“肥”中，需要量很小，但却是生命活动不可缺少的无机盐是（ ）A.含氨的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.
5、含铁的无机盐16.结合下列的概念图分析，叙述正确的是（ ）A.图中表示的是子房壁B.图中表示的是受精极核C.中的营养物质都储存在子叶D.图示植物具有双受精现象17.如图是小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的，若在开花前将此花套袋，则这朵花（ ）A.不会结果B.会结果C.不会开花D.不会调落18.植物对无机盐的需要正确的叙述是（ ）A.每种植物只需要一种无机盐B.不同种植物需要同样的无机盐C.植物生长需要多种无机盐D.植物需要的无机盐越多越好19.“花褪残红青杏小”。下列关于“小青杏”的叙述，错误的是（ ）A.杏的“果肉”是由子房发育而成的B.开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏C.杏花中最重
6、要的结构是雌蕊和雄蕊D.我们吃的杏仁是由胚珠发育来的20.下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中，正确的是（ ）A.落在柱头上的花粉，萌发生出花粉管，每个花粉管中含有两个精子B.一个精细胞和一个卵细胞分别与两个极核受精的过程，叫双受精C.受精后，子房发育成果实，珠被发育成果皮D.受精后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚乳二、非选择题（60分）21.下图描述的是绿色植物菜豆的一生。根据图示回答问题。（10分）（1）图示过程所需的环境条件有适宜的温度、_和充足的空气。（2）菜豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是_。（3）从过程中必须经过_和_两个重要的生理过程。（4）果实是由中的_发育形成的。2
7、2.玉米是我国北方地区广泛种植的一种粮食作物。提高粮食作物的产量与品质，是科研工作者长期思考与解决的问题。图甲是传粉和受精过程图，图乙是玉米种子结构示意图，图丙是玉米幼苗示意图。结合所学知识回答问题。（9分）（1）参与受精作用的两个精子形成于花粉管中，当花粉管到达胚珠后，其中的一个精子与图甲_融合，形成受精卵，将来发育成图乙中的_，最终发育成新植株的幼体。（2）种子萌发过程中，图乙中的_最先突破种皮发育成图丙中的，种子萌发所需要的营养物质来源于图乙中的_。（3）在玉米的开花结果期，应多施加含有_成分的肥料。23.如图所示，甲是根尖的结构图，据图回答下列问题。（11分）（1）图乙是在显微镜下看到
8、的根的不同部位的四种细胞，将与图甲对应的区域序号填入图乙的括号中。（2）_主要是由分生组织构成的，此部位细胞具有分裂能力，可不断增加细胞的_。（3）_的细胞生长，长成为_的细胞，部分细胞分化为导管，导管属于_组织。（4）吸收水分和无机盐的主要部位是_，原因是_。24.如图为被子植物的一生示意图，请读图回答。（9分）（1）图中从到表示植物的_过程。（2）当成熟后，花粉落在雌蕊的柱头上后，受到黏液的刺激就开始萌发形成_。（3）花粉管中精子与的_结合，形成受精卵，该过程叫_。（4）是由中的_发育成的；是由中的_发育成的。25.为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6
9、张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的过滤网（如图）。（12分）请分析回答：（1）小麦种子结构中，_是新植物的幼体，由此作出的假设是切除该结构，种子就不能萌发，用和_两组进行对照可验证该假设。（2）用、两组进行对照，探究的问题是_？（3）若组中，只有第组的种子萌发，由此得出的结论是_。（4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的_。26.如图所示分别表示某一植物的一段枝条（甲）、叶芽纵切（乙）、种子的结构纵剖（丙）示意图。据图回答：（9分）（1）甲图中的结构是由乙图中的_发育来的，也可能是由丙图中的_发
10、育来的；甲图中的结构是由乙图中的_发育来的，也可能是由丙图中的_发育来的；甲图中结构侧芽是由乙图中的_发育来的。（2）将甲图中的的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_相似。第三单元第二章综合测试答案一、1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】B13.【答案】A14.【答案】A15.【答案】D16.【答案】D17.【答案】A18.【答案】C19.【答案】A20.【答案】A二、21.【答案】（1）一定的水分（2）生长区（3）传粉受精（4）子房22.【答案】（1）卵细胞胚（2）胚根C胚乳（3）磷23.【答案】（1）从左往右依次填：（2）分生区数量（3）伸长区成熟区输导（4）成熟区表面形成了大量的根毛，增大了吸收面积24.【答案】（1）传粉（2）花粉管（3）卵细胞受精（4）子房.胚珠25.【答案】（1）胚.（2）种子的萌发需要水分吗（3）种子的萌发需要一定的水分；充足的空气以及完整的胚（4）误差26.【答案】（1）.幼叶.胚芽.芽轴.胚芽.芽原基（2）乙