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2022年苏教版数学一年级下册2.2综合练习教案综合练习教材第19、第20页的内容。1.通过练习，进一步巩固学生对长方形、正方形、三角形和圆的认识，能够正确地区分和辨认这些图形。2.培养学生的观察能力和动手操作能力。3.在动手操作的过程中，培养学生的创新意识。能够正确区分所学图形，并能用这些图形组合成新的图形。长方形、正方形、三角形以及圆形的纸各一张，七巧板一套，剪刀一把，小棒若干根。老师请同学们回忆一下都学过哪些图形。(长方形、正方形、三角形和圆)老师分别出示上述这些平面图形，每出示一个平面图形，请学生说出它的名称。沿着下面图形中的虚线折一折。请学生在动手折完以后，说一说，在这些图形中哪些是认识的。1.教材第19页第1题。学生自己动手摆，老师巡视指导。2.教材第19页第2题。老师发给每个小组若干张正方形纸，要求组内成员合作，最后每组由一人汇报结果。 教材第20页第6题。课堂作业新设计 略思维训练略教材习题练习四35.略思考题:356