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1、章节综合测试（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动专题训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、在行驶的列车上，细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是A铁路边的树木 B小孩子的座位 C车厢里的流动服务车 D铁轨2、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺
2、分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度3、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（ ）4、下列运动物体中，平均速度有可能是20m/s的是 （ ）A在平直公路上行驶的汽车 B正在快速爬行的蚂蚁C正在进行比赛的短跑运动员 D在高空中正常飞行的波音747客机5、“纳米”是一种长度单位，1nm=10-9m,纳米技术是以0.1100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76109nm可能是（ ）A、一个人的身高 B、物理课本的长度 C、一座山的高度 D、一个篮球场的长度
3、 6、据调查发现：人伸平两臂时，两手中指指尖的距离约等于本人身高现有一棵参天大树，七年级三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是（ ）A48厘米 B48分米 C48000毫米 D0.48米7、匀速前进的队伍长为40米，通讯员以恒定速度从队尾走到队首，然后保持速度大小不变再回到队尾，此时队伍走过的路程为30米。则通讯员走过的路程为（）A.70米 B.80米C.90米D.100米8、如图,长征系列运载火箭先后发射了50多颗我国自主研制的卫星，其中“东方红三号”是绕地心转动的通讯卫星。我们觉得同步卫星在空中静止不动，这是因为所选择的参照物是A太阳; B月亮;C地球;D宇宙飞船.9、
4、在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是A小明在前50 m-定用了6.25 s B小明每秒钟通过的路程都是8mC小明的平均速度是8 m/s D小明的平均速度是8 km/h10、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm则该物体长度是A5.233dm B5.31dm C5.24dm D5.2325dm11、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的
5、长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（ ）。A.17.81 B.17.82 C.17.83 D.17.5812、甲、乙两车的s-t图像如图1所示，由图像可判断( )。A甲车速度变大，乙车速度不变 B甲车速度不变，乙车速度为零C甲车速度不变，乙车速度变大 D甲车速度为零，乙车速度不变13、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？( )。A用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B平均值更接近物体的真实长度C平均值就是被测物体的真实长度14、一个圆柱体，如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形，如果对着它的横截面(即看它的端面)看则是一个圆形。
6、如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的3种方法，正确的是 ( )。15、现在有很多实习司机因违犯交通规则而被罚款。一天，一位女士驾车到单位后被传来罚款单，原因是超过限速80千米每小时，她说：“不对呀，我开车还不到半小时，走了约50千米，怎么能走了80千米呢？”以上她的话是这位女士没有理解下面的哪个科学概念A时间 B路程 C速度二、填空题（每小题3分，共计30分）1、如图所示，这个木块的长度AB= cm，这个测量结果的准确值是 ，估读值是 ，木块的长度合 km。2、以相同速度同方向飞行的加油机和受油机，选地面为参照物，它们是 的；选其中的任何一个为参照物，另一个是 的。3、要研究物体的机械运动
7、，首先要选择_；最简单的机械运动是_。4、我们通常说的运动和静止都是相对而言的，例如我们说一辆运动的汽车停了下来，这句话中的运动和停都是以_为参照物的.在判断一个物体是运动还是静止时，必须选择一个物体作为_，这个物体被称之为参照物.5、苏州环太湖景区风光无限美周末，小王和同学坐在行驶的游艇上游览太湖，若以游艇为参照物，小王是_的；若以太湖大桥为参照物，小王是_的6、小明乘坐的汽车在某公路上作匀速直线运动下表是小明记录的汽车运行各时刻及对应公路旁路碑的里程数时刻10时02分10时04分10时06分10时08分10时10分里程数102km104km106km108km110km从表中数据可知，汽车
8、的速度是_krnh，合_ _ms(保留小数点后1位小数)在10时05分，公路旁路碑的里程数应是_km7、测量长度的基本工具是 。如图所示，该测量工具的分度值是 ，该物体的长度是 cm。8、三位同学百米赛跑的成绩记录如下表，其中 同学的平均速度最大，判定的理由是 。9、某同学在百米跑道上先以5 m/s的速度跑了52 m，然后又以6 m/s的速度跑完余下的路程。则他跑完全程所需时间是_s。他在这100 m路程中的平均速度是_m/s（结果保留两位小数）10、如图所示，在测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验中，若要小车做加速直线运动，需要调整斜面的坡度，使小车在相等时间内通过的路程越来越（选填“大”或“
9、小”）；该实验的实验目的是练习用和测平均速度；实验中，斜面的坡度如果过大，将会影响到的测量结果.三、实验探究（每小题5分，共计25分）1、用刻度尺测量一个木块的长度，如图所示，木块的长度是_cm。2、为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化，小明按如图所示完成，如下实验。 （1）.实验原理：；这种测量小车运动的平均速度的方法，属于（选填“直接”或“问接”）测量方法。 （2）.实验用到的测量工具刻度尺和。 （3）.图中AB段的距离sABcm，vABm/s。 （4）.测量时若过了A点才开始计时，将会导致AC段平均速度（选填“偏大”或“偏小”） （5）.为了测量小车运动过程中下半程的平均速度
10、，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ ， 理由是。3、小明用如图所示的装置探究小车沿斜面下滑时速度的变化.小明在斜面中点处放一金属片，用停表记下小车从斜面顶端滑下至撞击金属片的时间t1 ， 并用刻度尺量出小车通过的距离s1；小明把金属片放在斜面终点，在斜面中点位置释放小车，测出小车下滑到底端撞击金属片的时间t2和这段时间内小车通过的距离s2；用测得的数据求出各段的平均速度.小明发现v1v2 ， 于是得出结论：小车从斜面顶端滑至底端做匀速直线运动.你认为小明的实验过程妥当吗？ 。为什么？4、在如图所示的斜面上测量小车运
11、动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.（1）图中AB段的路程sAB=_cm,如果测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=_cm/s. （2）在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_. （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?_,理由是_. 5、如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度
12、。 （1）.该实验还需要的测量工具是； （2）.小车通过AB段时测得时间tAB1.6s，则AB段的平均速度vABcm/s； （3）.在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏（选填“小”或“大”）； （4）.根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度（选填“大于”“等于”或“小于”）小车通过下半程的平均速度。 -参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：D 3、答案：D4、答案：A5、答案：C6、答案：B【解析】七年级学生平均身高约16分米长，所以大树的周长约：16分米3=48分米7、答案：C8、答案：C9、答案：C10、答案：C1
13、1、答案：D12、答案：B13、答案：B14、答案：B15、答案：C二、填空题1、答案：185 18cm 005cm l8510-52、答案：运动 静止3、答案：参照物；匀速直线运动4、答案：地面 标准5、答案：静止 运动6、答案：60 16.7 1057、答案：刻度尺 mm8、答案：乙，通过相同距离乙用时最短（计算比较也可以）。9、答案：18.4 5.4310、答案：大；刻度尺；停表；时间 三、实验探究1、答案：2.62、答案：（1）v=s/t；间接（2）秒表 （3）40.0；0.2 （4）偏大（5）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间） 3、答案：不妥当；因为在实验中探究的是小车下滑全过程的速度变化，小车过中点时有一点的速度，而题中为0. 4、答案：（1）40.00；25 （2）小（3）不正确；所测时间不是小车通过下半程所用的时间 5、答案：（1）秒表 （2）25 （3）小 （4）小于