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1、章节综合测试（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象专题测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）A老师讲话的声音大一些B学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C在教室的周围植树或建隔声板D在教室里多安装噪声监测装置2、如图所示是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置，从装置上显示的分贝数可知（ ）A
2、此处的噪声能使人失去听力 B此处的噪声能妨碍人们的工作和学习C此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D此时的噪声是较理想的安静环境3、下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是:A在市区内，禁止机动车鸣笛;B在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩;C机动车辆都安装有消声器;D现代城市住宅安装双层中空玻璃窗.4、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A响度 B音调 C音色 D振幅 5、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的:A老师讲话时声音要小一些; B每位学生都戴一个防噪声耳罩;C在教室周围植树; D教室内安装噪声监测
3、装置.6、分体式空调室外机，不是直接固定在金属支架上，而是在四个固定脚间垫了厚厚的软橡胶后再固定橡胶垫的主要作用是（ ）A. 用作装饰 B. 防止螺丝生锈C.为了绝缘 D. 减弱振动和噪声7、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施是从（ ）A. 噪声产生环节减弱噪声 B. 噪声传播环节减弱噪声C. 噪声接收环节减弱噪声 D. 噪声产生、传播、接收三个环节减弱噪声 8、下列说法中正确的是（ ）A只要物体振动，就一定能听到声音 B固体、液体、气体都能传播声音C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D声音在固
4、体、液体中比在空气中传播得慢些9、噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害，下列措施中不能有效控制噪声的是A、清除城市垃圾，保持环境整洁 B、在公路与住宅区之间设置屏障C、植树种草绿化 D、繁华路段禁止汽车鸣喇叭10、“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为A声音太大 B声音的频率超过人类听觉的上限 C声音太小 D声音的频率低于人类听觉的下限11、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩12、噪声有时也做一些有益的事情，下列现象中不是利用噪声有
5、利的一面的是（ ）A有经验的工人凭机器发出的噪声判断故障的原因B足球比赛时，观众喝彩的噪声能鼓舞队员的士气C某同学听到的音乐声，影响了他的学习D大型乐队中利用锣噪声来烘托演出的效果13、老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）A、响度与吸管的长短的关系 B、音调与吸管材料的关系C、音调与吸管的长短的关系 D、音色与吸管材料的关系14、拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音( )A音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.前三项都不同15、声音响度的大小( )。A只由振动的频率决定 B只由距离声源的远近决
6、定C只由振动的幅度决定 D由振动的幅度与距离声源的远近决定二、填空题（每小题3分，共计45分）1、学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气，由于空气柱的_就会产生声音。管的长短不同，发出声音的_（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。2、控制噪声所采取的措施：（1）在_，例如：_（2）在_，例如：植树造林。（3）在_，例如：_3、如图甲所示，抽去玻璃罩中的空气，就听不到铃声了， 这说明声音的传播依赖于 。但电铃仍然在 。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的_ 甲 乙 4、现在城市
7、的汽车、摩托车越来越多，甚至有些本该在农田里耕地的拖拉机也堂而皇之地奔跑在街道上。它们对环境带来的危害主要是_和_。5、右图是一款电子噪声监测器，此时的噪声分贝数为_，这个数字表示的是当时环境声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。当附近有载重汽车驶过时，显示屏上的数字将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）6、声音在介质中是以_的形式传播，利用声音可以击碎人体内的结石，这说明声音可以传递_。7、男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度 (填“大”或“小”)，女高音的音调 (填“高”或“低”)8、现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显
8、示90的数据，这个数据的单位是_；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将_（选填增大或减小）。9、教室内老师讲课的声音，是由老师的声带_产生的，并通过_传播到学生的耳朵10、如右图所示，是人们利用 来测量海洋的深度。11、 超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例：；。12、在听熟悉的人打电话时，以声音的特点很容易辨别出对方是谁，这是因为不同的人说话时，声音的_不同。13、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了_。14、发生地震时，人们要有秩序地撤离楼房，如果来不及撤离时，可以躲在有铁制水
9、管的卫生间或其它较牢固的小房间里被困时，在楼房卫生间里的人向外求救时，可去击打_，因为声音在_中的传播速度比空气中快，且分散的声音小15、驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有着非常美妙的声学现象，它是我国古代建筑师利用声音的 造成的音响效果三、简答题（每小题5分，共计10分）1、小明用不锈钢尺和塑料尺设计了验证乐音的三个特征的实验，请你帮他简述实验的做法。2、阅读下面一段文字：驻足倾听，隐隐传来“威风锣鼓”的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋文中有些描写涉及了哪些声学知识？-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：B3、答案：D4、答案： B5、答案
10、：C6、答案：D. 7、答案：B 8、答案：B9、答案：A10、答案： B11、答案：B12、答案：C13、答案： C14、答案：A15、答案：D二、填空题1、答案： 振动 音调2、答案：（1）声原处减弱、摩托车上安装消声器。（2）传播过程中减弱（3）人耳处减弱 、戴耳塞。 3、答案：介质 振动 发射 4、答案：废气，噪声5、答案：62.7 响度 增大 6、答案：波，能量；7、答案： 大 高8、答案：分贝，增大。 9、答案：振动；空气10、答案： 回声11、答案： 声呐 B超（超声波清洗器 超声波速度测定器）12、答案： 音色13、答案：声音可以传递信息14、答案：铁制水管 铁制水管（固体）15、答案：反射三、简答题1、答案：将不锈钢尺压在桌边沿，变换振动部分的长度，可体验音调与声源的振动频率有关；将不锈钢尺压在桌边沿，用不同的力拨动不锈钢尺，可体验响度与声源的振动幅度有关；可由拨动不锈钢尺和塑料尺发出的声音不同体验物体的音色不同。2、答案：“隐隐”说明观察者感觉到的响度较小，表明距离声源较远；“传来”说明空气可以传声； “鼓声、锣声变得雄壮、喧腾”是指声音的响度变大了；人们能区分鼓声和锣声，主要是因为这两种乐器的音色有差异。以上任答两点即可。