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1、小学语文仿写句子大全1、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。2、人格决定诗格,诗是诗人真情实感的流露,诗的光彩是诗人思想性光彩的折射。试想:屈原如果没有一腔火热的爱国衷肠,能写出感人肺腑的离骚来吗?(苏轼如果没有一腔超脱的情怀,能写出洒脱飘逸的水调歌头来吗?)3、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;(如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空)。(如果你是一支蜡烛,就放出所有的光明;
2、如果你是一只春蚕,就吐出最后一根蚕丝),人人都应当这样奉献!例句二:(如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是雄鹰,就搏击长空;如果你是蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。)让我们共同创造辉煌!4、亲情是一株永不凋谢的玫瑰,在人生漫长的旅途中,为你送去温馨和美丽。亲情是(一缕明媚灿烂的阳光,在人生艰难的攀登中,为你送来光明和温暖)。亲情是(一处安谧宁静的港湾,在人生坎坷的际遇中,为你提供关爱和呵护)。亲情是(一眼汩汩流淌的清泉,在你干渴难耐之时,给你带来清凉和舒爽)。5、下列两个句子都写到
3、“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。(虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)。蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄契诃夫))例:“友谊和亲情带来温暖。雨露滋润花草,溪水滋润禾苗,友谊滋润生活。”“勇敢和智慧成就事业。狂风塑造戈壁,流水塑造峡谷,勇敢塑造辉煌。”“信任和真诚产生友情。砖石铸长城,钢铁铸铁塔,信任铸友谊。”希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。6、仿照例句,再续写两个句子。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,(凉爽而惬意,为落叶
4、送去温馨的问候);冬天的雪,(慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护)。7、亲情是一株永不凋谢的玫瑰,在人生漫长的旅途中,为你送去温馨和美丽。亲情是(一缕明媚灿烂的阳光,在人生艰难的攀登中,为你送来光明和温暖)。亲情是(一处安谧宁静的港湾,在人生坎坷的际遇中,为你提供关爱和呵护)。亲情是(一眼汩汩流淌的清泉,在你干渴难耐之时,给你带来清凉和舒爽)。8、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格,因此,我们看问题需要用辨证的眼光。9、如果我是
5、阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将(吹走世间的灰尘)/(我将吹绿田野的庄稼)。如果我是春雨,我将(滋润人们的心田)/(滋润干涸的土地)。10、时间是从来不会逆转的。于是,曹孟德有“对酒当歌,人生几何”的慨叹,晏殊有“无可奈何花落去”的伤感,孔子有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感悟,辛弃疾有“可怜白发生”的痛楚。11、信誉就是你立足社会的通行证,信誉就是你结交朋友的桥梁,信誉就是你创建事业的基础,信誉就是你内心安宁的保证。12、能买到佳肴,不能买到胃口;能买到书籍,不能买到知识。(能买到补药,不能买到健康;能买到礼品,不能买到友谊;能买到时装,不能买到美丽。)13、人生是一支歌,悠扬的旋律
6、谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。14、有谁能说自然是冷漠无情的?江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。15、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯。16、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是(色彩缤纷的花园,让人流连忘返);语文是(意境深远的油画,让人
7、惊叹不已);语文是(旋律优美的音乐,让人听之动容)。17、贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。(懒惰是精神的蝥贼,偷走了多少宝贵的青春)。18、A 是一座金字塔,是进取。B 是两颗联结在一起的心,是友谊。C 是未满的月牙儿,是缺憾。(D 是一把竖琴,是快乐; 是一轮大阳,是朝气;S 是一条曲线;是优美)(p 是一面迎风招展的旗子,是希望;D 是等待拉开的弓,是渴望)。19、仿照例句,再续写两个句子。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,(凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候);冬天的雪,(慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护)。20、书
8、籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。时间好比一个良医,它能教我们医治流血的伤口。时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤。时间如同一位法官,它对每一个人都是公平无私的。时间好比一支画笔,它在人们的脸上画出了人生的沧桑。时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。时间好比细雨,它能协助我们涤去心灵的杂质。21、仿照前面的句子续写一个句子,与画线的两句构成连贯的排比句。人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;(如果你是一盏明灯,就照亮一片黑暗;如果你是一朵鲜花,就散发一阵清香)。
9、22、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,(一次受伤后的救助)是一朵花,(一次适时的看望)是一朵花,(一次及时的电话)是一朵花,(一个亲切的微笑)是一朵花。23、有谁能说自然是冷漠无情的?江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。24、朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是(忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云)。朋友是(失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾)。25、圆
10、规:真自豪,你的一生都是圆满的。真可怜,你一生都与方正无缘。(橡皮:真伟大,改掉了别人的错误,奉献了自己的青春。真可悲,只盯着别人的错误,浪费了自己的生命。粉笔:真伟大,为了别人的学习,甘愿为他人粉身碎骨。真可叹,总爱出风头,难免落得被抛弃的结局。蜡烛:真光荣,一生燃烧自己,把光亮献给他人。真可惜,一生命短泪长,耗尽了自己的生命。竹子:一步一小结,努力向上攀登。虽有光滑的外表,内心极为空虚。小草:用你的绿色,使大地变得美丽。软弱无骨,只会随风折腰。柳树:婀娜多姿,充满万种柔情。没有主见,只会随风飘摆。彩虹:绚丽多彩,引起美丽神奇的遐想。稍纵即逝,不能成为永恒的风景。大山:岿然不动,巍峨高耸入云
11、。不知变通,总固守一方土地。镜子:你公正无私,让人看到真实的面目。你映出的像再清晰也是虚的。大海:用你宽阔的胸怀,包容了日月星辰。你是罪恶的深渊,吞噬了多少鲜活的生命。墙头草:不畏惧恶劣的环境,顽强的展示着生命的价值。根浅体弱没有主见,只会随风而倒。流星:生命虽然短暂,却释放出最大的光和热。为了一时的辉煌,耗尽了自己的生命。)26、我若是鲜花,就用我装点世界;我若是(一丝风),就用我(拭去烦忧);我若是(一片叶),就用我(遮挡炎日);我若是(一缕光),就用我(照亮前程)!27、遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)(感悟是心的眼睛,读懂了多少尘封的历史?)(记忆是心的储仓,积累了
12、多少珍贵的往事?)(回忆是心的细线,串起了多少美好的故事?)(自信是心的航灯,照亮了多少充实的今天?)(理解是心的渠道,获得了多少珍贵的友谊?)(理解是心的钥匙,打开了多少封闭的心扉?)勤奋是成功的基石,登上了多少难攀的台阶?28、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。29、仿照例句,再续写两个句子。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,(凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候);冬天的雪,(慈祥而温厚,为庄稼带来多
13、情的呵护)。30、虚心的人往往成功,懒惰的人常常失败;自信的人往往成功,自卑的人常常失败。31、虚心的人往往成功,懒惰的人常常失败;自信的人往往成功,自卑的人常常失败。32、大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;(青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强)。(广阔的大海能纳百川,那是在告诉我们要胸襟开阔。执着的鸿鹄冲向天空,那是在告诉我们要志向远大;成群的蜜蜂辛勤忙碌,那是在告诉我们要勤奋进取;小小的蚊子打败狮子,那是在告诉我们要智勇双全;翻卷的波浪摧毁岩礁,那是在告诉我们要奋勇前进)。33、亲情是一株永不凋谢的玫瑰,在人生
14、漫长的旅途中,为你送去温馨和美丽。亲情是(一缕明媚灿烂的阳光,在人生艰难的攀登中,为你送来光明和温暖)。亲情是(一处安谧宁静的港湾,在人生坎坷的际遇中,为你提供关爱和呵护)。亲情是(一眼汩汩流淌的清泉,在你干渴难耐之时,给你带来清凉和舒爽)。34、阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日暴晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。35、时间是从来不会逆转的。于是,曹孟德有“对酒当歌,人生几何”的慨叹,晏殊有“无可奈何花落去”的伤感,孔子有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感悟,辛弃疾有“可怜白发生”的痛楚。36、如果你是大河,
15、何必在乎别人把你说成小溪?如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地?如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息?如果你是种子,何必为还没有结出果实着急?如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。37、续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪?(“露从今夜白,月是故乡明。”诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动?)(“举头望明月,低头思故乡。”读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡?)(“马上相逢无纸笔,凭君传语
16、报平安。”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?)(“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?)38、感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人,因为他锻炼了你的双腿。感激(欺骗你的人,因为他增进了你的智慧);感 激(蔑视你的人,因为他唤醒了你的自尊);感激(遗弃你的人,因为他教会了你独立)。39、在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的;(在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民
17、辛勤劳作也是幸福的)。40、体谅是友情中的一缕春风,微笑是交往中的一份礼物。(理解是友谊中的一座桥梁,赞赏是鼓励中的一束鲜花)。41、下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。(虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)。蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄契诃夫))例:“友谊和亲情带来温暖。雨露滋润花草,溪水滋润禾苗,友谊滋润生活。”“勇敢和智慧成就事业。狂风塑造戈壁,流水塑造峡谷,勇敢塑造辉煌。”“信任和真诚产生友情。砖石铸长城,钢铁铸铁塔,信任铸友谊。”希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯
18、。42、下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。(虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)。蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄契诃夫))例:“友谊和亲情带来温暖。雨露滋润花草,溪水滋润禾苗,友谊滋润生活。”“勇敢和智慧成就事业。狂风塑造戈壁,流水塑造峡谷,勇敢塑造辉煌。”“信任和真诚产生友情。砖石铸长城,钢铁铸铁塔,信任铸友谊。”希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。43、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,制
19、成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。44、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中;我们读出了集体的力量;(从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美)。45、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,(一次受伤后的救助)是一朵花,(一次适时的看望)是一朵花,(一次及时的电话)是一朵花,(一个亲切的微笑)是一朵花。46、吃饭穿衣是为了活着,但是活着决不
20、是为了吃饭穿衣。(所有的果实都曾经是鲜花,但并非所有的鲜花都能成为果实)。47、在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的;(在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的)。48、春雨如雾如烟,缠缠绵绵,好温柔。夏雨(如倒如倾,利利索索。真爽朗。)49、朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是(忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云)。朋友是(失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾)。50、我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添一笔绿意。(我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子为繁忙的交通运输献上全部的力量)。