备考特训2022年石家庄新华区中考数学模拟真题-(B)卷(精选).docx

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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年石家庄新华区中考数学模拟真题 (B)卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各式:中,分式有( )A1个B2个C3个D4个2、如图,

2、是的边上的中线,则的取值范围为( )ABCD3、如图,三角形ABC绕点O顺时针旋转后得到三角形,则下列说法中错误的是( )ABCD4、已知+=0,则a-b的值是( ) A-1B1C-5D55、已知等腰三角形的两边长满足+(b5)20,那么这个等腰三角形的周长为()A13B14C13或14D96、下列各题去括号正确的是()A(ab)(cd)abcdBa2(bc)a2bcC(ab)(cd)abcdDa2(bc)a2b2c7、如图是三阶幻方的一部分,其每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,则对于这个幻方,下列说法错误的是( )A每条对角线上三个数字之和等于B三个空白方格中的数字之和等于C是这九

3、个数字中最大的数 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 D这九个数字之和等于8、在O中,AB为直径,点C为圆上一点,将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D,连结CD如图,若点D与圆心O不重合,BAC25,则DCA的度数()A35B40C45D659、实数a、b、c在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子中正确的有( )b+c0;a+ba+c;bcac;abacA1个B2个C3个D4个10、如图,已知是的直径,过点的弦平行于半径,若的度数是,则的度数是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若,则_.2、如图,在高米,坡角为的楼梯表面铺地毯,地毯的长

4、度至少需要_米(精确到米)3、实数a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值为,则=_4、如图,、是线段上的两点,且是线段的中点若,则的长为_5、若直角三角形的两条直角边长分别为cm,cm,则这个直角三角形的斜边长为_cm,面积为_ .三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某公司生产A型活动板房成本是每个425元图表示A型活动板房的一面墙,它由长方形和抛物线构成,长方形的长AD=4米,宽AB=3米,抛物线的最高点E到BC的距离为4米(1)按如图所示的直角坐标系,抛物线可以用表示直接写出抛物线的函数表达式 (2)现将A型活动板房改造为B型活动板房如图,在抛物线与AD之间的区域内加装

5、一扇长方形窗户FGMN,点G,M在AD上,点N,F在抛物线上,窗户每平方米的成本为50元已知GM=2米,直 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 接写出:每个B型活动板房的成本是 元(每个B型活动板房的成本=每个A型活动板房的成本+一扇窗户FGMN的成本)(3)根据市场信息,这样的B型活动板房公司每月最多能生产个,若以单价元销售B型活动板房,每月能售出个;若单价每降低元,每月能多售出个这样的B型活动板房不考虑其他因素,公司将销售单价(元)定为多少时,每月销售B型活动板房所获利润(元)最大?最大利润是多少?2、如图,在平面直角坐标系中,抛物线与直线交于,两点,其中,(1)求该抛物线的函数

6、表达式;(2)点,为直线下方抛物线上任意两点,且满足点的横坐标为,点的横坐标为,过点和点分别作轴的平行线交直线于点和点,连接,求四边形面积的最大值;(3)在(2)的条件下,将抛物线沿射线平移个单位,得到新的抛物线,点为点的对应点,点为的对称轴上任意一点,点为平面直角坐标系内一点,当点,构成以为边的菱形时,直接写出所有符合条件的点的坐标,并任选其中一个点的坐标,写出求解过程3、在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点,(在的左侧)(1)抛物线的对称轴为直线,求抛物线的表达式;(2)将(1)中的抛物线,向左平移两个单位后再向下平移,得到的抛物线经过点,且与正半轴交于点,记平移后的抛物线顶点为,若是等腰

7、直角三角形,求点的坐标;(3)当时,抛物线上有两点和,若,试判断与的大小,并说明理由4、在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点和点B,与y轴交于点C,顶点D的坐标为 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)直接写出抛物线的解析式;(2)如图1,若点P在抛物线上且满足,求点P的坐标;(3)如图2,M是直线BC上一个动点,过点M作轴交抛物线于点N,Q是直线AC上一个动点,当为等腰直角三角形时,直接写出此时点M及其对应点Q的坐标5、当x为何值时,和互为相反数-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据分式的定义判断即可【详解】解:,是分式,共2个,故选B【点睛】本题考查分式,解题的关键是正确

8、理解分式的定义,本题属于基础题型2、C【分析】延长至点E,使,连接,证明,可得,然后运用三角形三边关系可得结果【详解】如图,延长至点E,使,连接为的边上的中线,在和中,在中, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 即,故选:C【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形三边关系,根据中点倍长法构造全等三角形是解题的关键3、A【分析】根据点O没有条件限定,不一定在AB的垂直平分线上,可判断A,根据性质性质可判断B、C、D【详解】解:A当点O在AB的垂直平分线上时,满足OA=OB,由点O没有限制条件,为此点O为任意的,不一定在AB的垂直平分线上,故选项A不正确,符合题意;B由旋转可知O

9、C与OC是对应线段,由旋转性质可得OC=OC,故选项B正确,不符合题意;C因为、都是旋转角,由旋转性质可得,故选项C正确,不符合题意;D由旋转可知与是对应角,由性质性质可得,故选项D正确,不符合题意故选择A【点睛】本题考查线段垂直平分线性质,图形旋转及其性质,掌握线段垂直平分线性质,图形旋转及其性质是解题关键4、C【分析】根据绝对值具有非负性可得a+2=0,b-3=0,解出a、b的值,然后再求出a-b即可【详解】解:由题意得:a+2=0,b-3=0,解得:a= -2,b=3,a-b=-2-3=-5,故选:C【点睛】本题考查绝对值,关键是掌握绝对值的非负性5、C【分析】首先依据非负数的性质求得a

10、,b的值,然后得到三角形的三边长,接下来,利用三角形的三边关系进行验证,最后求得三角形的周长即可【详解】解:根据题意得,a40,b50,解得a4,b5,4是腰长时,三角形的三边分别为4、4、5,4+485,能组成三角形,周长4+4+513,4是底边时,三角形的三边分别为4、5、5,能组成三角形,周长4+5+514,所以,三角形的周长为13或14故选C【点睛】本题主要考查的是非负数的性质、等腰三角形的定义,三角形的三边关系,利用三角形的三边关 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 系进行验证是解题的关键6、C【分析】根据去括号法则解答即可.【详解】、,此选项错误;、,此选项错误;、,此选

11、项正确;、,此选项错误.故选:.【点睛】本题考查了去括号,属于基础题,关键是注意去括号时注意符号的改变.7、B【分析】根据每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,则由第1列三个已知数5+4+918可知每行、每列、每条对角线上三个数字之和为18,于是可分别求出未知的各数,从而对四个选项进行判断【详解】每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,而第1列:5+4+918,于是有5+b+318,9+a+318,得出a6,b10,从而可求出三个空格处的数为2、7、8,所以答案A、C、D正确,而2+7+81718,答案B错误,故选B【点睛】本题考查的是数字推理问题,抓住条件利用一元一次方程进行逐一求

12、解是本题的突破口8、B【分析】首先连接BC,由AB是直径,可求得ACB=90,则可求得B的度数,然后由翻折的性质可得,弧AC所对的圆周角为B,弧ABC所对的圆周角为ADC,继而求得答案【详解】连接BC,AB是直径,ACB=90,BAC=25,B=90BAC=9025=65,根据翻折的性质,弧AC所对的圆周角为B,弧ABC所对的圆周角为ADC,ADC+B=180,B=CDB=65, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 DCA=CDBA=6525=40.故选B.【点睛】本题考查圆周角定理,连接BC是解题的突破口.9、B【详解】试题解析:由数轴可得c0ba,且a|c|b, b+c0,应为b

13、+c0,故不正确; a+ba+c,正确; bcac,应为bcac,故不正确; abac,正确 共2个正确 故选B考点:实数与数轴10、A【分析】根据平行线的性质和圆周角定理计算即可;【详解】,故选A【点睛】本题主要考查了圆周角定理、平行线的性质,准确计算是解题的关键二、填空题1、【分析】根据条件|m|=m+1进行分析,m的取值可分三种条件讨论,m为正数,m为负数,m为0,讨论可得m的值,代入计算即可【详解】解:根据题意,可得m的取值有三种,分别是:当m0时,则可转换为m=m+1,此种情况不成立当m=0时,则可转换为0=0+1,此种情况不成立当m0时,则可转换为-m=m+1,解得,m=将m的值代

14、入,则可得(4m+1)2011=4()+12011=-1故答案为:-1【点睛】本题考查了含绝对值符号的一元一次方程和代数式的求值解题时,要注意采用分类讨论的数学思想2、【分析】首先利用锐角三角函数关系得出AC的长,再利用平移的性质得出地毯的长度 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】由题意可得:tan27=0.51,解得:AC3.9,故AC+BC=3.9+2=5.9(m),即地毯的长度至少需要5.9米故答案为5.9【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用,得出AC的长是解题的关键3、6【详解】解:a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值为,a+b=0,cd=1,x=,当x=

15、时,原式=5+(0+1)+0+1=6+;当x=时,原式=5+(0+1)()+0+1=6.故答案为6.4、【分析】利用已知得出AC的长,再利用中点的性质得出AD的长【详解】解:AB=10cm,BC=4cm,AC=6cm,D是线段AC的中点,AD=3cm故答案为:3cm【点睛】此题主要考查了线段长度的计算问题与线段中点的概念,得出AC的长是解题关键5、 【详解】试题解析:由勾股定理得,直角三角形的斜边长=cm;直角三角形的面积=cm2故答案为三、解答题1、(1)(2)500(3)公司将销售单价n定为620元时,每月销售B型活动板房所获利润w最大,最大利润是19200元【分析】(1)根据题意,待定系

16、数法求解析式即可; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (2)根据(1)的结论写出的坐标,进而求得,根据矩形的面积公式计算,进而求得每个B型活动板房的成本;(3)根据利润等于单个利润乘以销售量,进而根据二次函数的性质求得最值即可(1)长方形的长,宽,抛物线的最高点到的距离为,由题意知抛物线的函数表达式为,把点代入,得,该抛物线的函数表达式为故答案为:(2),当时,每个B型活动板房的成本是(元)故答案为:500(3)根据题意,得, 每月最多能生产个B型活动板房,解得, ,时,随的增大而减小,当时,有最大值,且最大值为 答:公司将销售单价定为元时,每月销售B型活动板房所获利润最大,最大利

17、润是元【点睛】本题考查了二次函数的应用,二次函数的性质,掌握二次函数的性质是解题的关键2、(1)抛物线表达式为;(2)当时,S四边形PQDC最大=;(3)所有符合条件的点的坐标()或()或()或()【分析】(1)利用待定系数法求抛物线解析式抛物线过,两点,代入坐标得:,解方程组即可;(2)根据点的横坐标为,点的横坐标为,得出,解不等式组得出,用m 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 表示点P,点Q,用待定系数法求出AB解析式为,用m表示点C,点D,利用两点距离公式求出PC=,QD=,利用梯形面积公式求出S四边形PQDC=即可;(3)根据勾股定理求出AB=,将抛物线配方,根据平移,得出

18、抛物线向右平移4个单位,再向下平移2个单位, 求出新抛物线,根据, 求出点P,与对应点E,平移后新抛物线对称轴为,设点G坐标为,点F()分两类四种种情况,四边形BEFG为菱形,BE=EF,根据勾股定理,求出点F(),(),当点F()时,点G、F、E、B坐标满足,得出 G(),点F()时,点G3、F、E、B坐标满足, ,得出G3(),四边形BEFG为菱形,BE=BF,根据勾股定理,点F(),(),点F()时,点G1、F、E、B坐标满足, ,得出 G1(),点F()时,点G2、F、E、B坐标满足,得出G2()【详解】解:(1)抛物线过,两点,代入坐标得:,解得:,抛物线表达式为;(2)点,为直线下

19、方抛物线上任意两点,且满足点的横坐标为,点的横坐标为,解得,点P,点Q设AB解析式为,代入坐标得:,解得:,AB解析式为,点C,点DPC=,QD=S四边形PQDC=,当时,S四边形PQDC最大=; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (3)AB=,抛物线向右平移4个单位,再向下平移2个单位, ,点P,对应点E,平移后新抛物线对称轴为,设点G坐标为,点F(),分两类四种种情况,四边形BEFG为菱形,BE=EF,根据勾股定理,或,点F(),(),当点F()时,点G、F、E、B坐标满足:,解得,解得,G();点F()时,点G3、F、E、B坐标满足:,解得,解得,G3();四边形BEFG为菱

20、形,BE=BF,根据勾股定理, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 或,点F(),(),点F()时,点G1、F、E、B坐标满足:,解得,解得,G1();点F()时,点G2、F、E、B坐标满足:,解得,解得,G2(),综合所有符合条件的点的坐标()或()或()或()【点睛】本题考查待定系数法求抛物线解析式与直线解析式,两点距离,梯形面积,二次函数顶点式最值,抛物线平移,菱形性质,图形与坐标,本题难度大,解题复杂,计算要求非常准确,考查学生多方面能力,知识掌握情况,阅读,分类,数形结合,运算,画图是中考难题3、(1)(2)(3)【分析】(1)根据对称性求得点的坐标,进而设抛物线交点式即可

21、求得解析式;(2)根据对称性以及等腰直角三角形的性质即可求得点的坐标;(3)根据,求得对称轴,根据抛物线开口向下,离对称轴越远的点,其函数值越大,据此分析即可(1),且抛物线与轴交于点,在的左侧设解得设抛物线的解析式为 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 又,即(2)抛物线的对称轴为将抛物线向左平移2个单位,则新抛物线的对称轴为关于对称设是等腰直角三角形都小于90是直角解得根据函数图象可知当时不合题意,舍去 (3),和在抛物线上,则点离抛物线的对称轴更近,【点睛】本题考查了待定系数法求抛物线的解析式,二次函数的平移,二次函数的性质,掌握二次函数的性质是解题的关键4、(1);(2),;

22、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (3),;,;,;,; ,;,【分析】(1)根据顶点的坐标,设抛物线的解析式为ya(x1)24,将点A(1,0)代入,求出a即可得出答案;(2)利用待定系数法求出直线BD解析式为y2x6,过点C作CP1BD,交抛物线于点P1,再运用待定系数法求出直线CP1的解析式为y2x3,联立方程组即可求出P1(4,5),过点B作y轴平行线,过点C作x轴平行线交于点G,证明OCEGCF(ASA),运用待定系数法求出直线CF解析式为yx3,即可求出P2(,);(3)利用待定系数法求出直线AC解析式为y3x3,直线BC解析式为yx3,再分以下三种情况:当QMN是以

23、NQ为斜边的等腰直角三角形时,当QMN是以MQ为斜边的等腰直角三角形时,当QMN是以MN为斜边的等腰直角三角形时,分别画出图形结合图形进行计算即可(1)解:顶点D的坐标为(1,4),设抛物线的解析式为ya(x1)24,将点A(1,0)代入,得0a(11)24,解得:a1,y(x1)24x22x3,该抛物线的解析式为yx22x3;(2)解:抛物线对称轴为直线x1,A(1,0),B(3,0),设直线BD解析式为ykx+e,B(3,0),D(1,4),解得:,直线BD解析式为y2x6,过点C作CP1BD,交抛物线于点P1,设直线CP1的解析式为y2x+d,将C(0,3)代入,得320+d,解得:d3

24、,直线CP1的解析式为y2x3,结合抛物线yx22x3,可得x22x32x3,解得:x10(舍),x24,故P1(4,5),过点B作y轴平行线,过点C作x轴平行线交于点G,OBOC,BOCOBGOCG90,四边形OBGC是正方形,设CP1与x轴交于点E,则2x30,解得:x,E(,0),在x轴下方作BCFBCE交BG于点F,四边形OBGC是正方形,OCCGBG3,COEG90,OCBGCB45, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 OCBBCEGCBBCF,即OCEGCF,OCEGCF(ASA),FGOE,BFBGFG3,F(3,),设直线CF解析式为yk1x+e1,C(0,3),F

25、(3,),解得:,直线CF解析式为yx3,结合抛物线yx22x3,可得x22x3x3,解得:x10(舍),x2,P2(,),综上所述,符合条件的P点坐标为:(4,5)或(,);(3)解:(3)设直线AC解析式为ym1x+n1,直线BC解析式为ym2x+n2,A(1,0),C(0,3),解得:,直线AC解析式为y3x3,B(3,0),C(0,3),解得:,直线BC解析式为yx3,设M(t,t3),则N(t,t22t3),MN|t22t3(t3)|t23t|,当QMN是以NQ为斜边的等腰直角三角形时,此时NMQ90,MNMQ,如图2, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 MQx轴,Q(t

26、,t3),|t23t|t(t)|,t23tt,解得:t0(舍)或t或t,;,;当QMN是以MQ为斜边的等腰直角三角形时,此时MNQ90,MNNQ,如图3,NQx轴,Q(,t22t3),NQ|t|t2+t|,|t23t|t2+t|,解得:t0(舍)或t5或t2,M3(5,2),Q3(5,12);M4(2,1),Q4(0,3);当QMN是以MN为斜边的等腰直角三角形时,此时MQN90,MQNQ,如图4,过点Q作QHMN于H,则MHHN,H(t,),Q(,),QH|t|t2+5t|,MQNQ,MN2QH,|t23t|2|t2+5t|,解得:t7或1,M5(7,4),Q5(7,18);M6(1,2),

27、Q6(0,3);综上所述,点M及其对应点Q的坐标为:,;,;M3(5,2),Q3(5,12);M4(2,1),Q4(0,3);M5(7,4),Q5(7,18);M6(1,2),Q6(0,3) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】本题是二次函数综合题,主要考查了待定系数法求一次函数和二次函数解析式,求一次函数与二次函数图象交点坐标,全等三角形判定和性质,正方形判定和性质,等腰直角三角形性质等,本题属于中考压轴题,综合性强,难度较大,熟练掌握待定系数法、等腰直角三角形性质等相关知识,运用数形结合思想、分类讨论思想是解题关键5、【分析】由相反数的定义得到与的和为零,据此解一元一次方程即可解题【详解】解:解得即当时,和互为相反数【点睛】本题考查相反数、解一元一次方程等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键

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