必考点解析人教版九年级化学下册第十单元酸和碱必考点解析试卷(精选).docx

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1、人教版九年级化学下册第十单元酸和碱必考点解析 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、酸性最强的是A苹果汁2.93.3B葡萄汁3.54.5C牛奶6.36.6D鸡蛋清7.68.02、下列对一些事实的解

2、释正确的是A打开浓盐酸的瓶盖会观察到白雾氯化氢分子呈白色B氯化钠溶液能导电溶液中有自由移动的电子C水银温度计测温度分子之间的间隔受热时增大D稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含氢离子AABBCCDD3、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微粒观点的解释中,不正确的是A瘪乒乓球放入热水中重新鼓起一一气体分子本身变大B水通电生成氢气和氧气一一分子分成原子,原子重组成新分子C钠原子和钠离子属于同种元素一一质子数相同D酸有相似的化学性质一一酸溶液中都含有大量的H+4、学习科学时我们经常会用图象来建模。下列对图象的分析正确的是A常温下,相同质量的锌和铁分別与足量的相同浓度的稀硫酸反应B向一定量的

3、氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸C电解水D某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体5、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是A氢气验纯B二氧化碳验满C浓硫酸稀释 D滴进液体6、下列物质不能与稀盐酸反应的是A铜B氧化铜C碳酸钙D碳酸钠7、已知反应:X+CuOCu+Y(反应条件已省略),X、Y均为纯净物。下列说法错误的是AY可能使紫色石蕊溶液变红B参加反应的X的质量小于YC常温下,X、Y一定是气体D若X是单质,则Y一定是氧化物8、逻辑推理是学习化学的重要思维方法,以下推理正确的是A离子都是带电粒子,则带电粒子一定是离子B单质由同种元素组成,则由同种元

4、素组成的纯净物一定是单质C中和反应生成盐和水,则能生成盐和水的反应一定是中和D同种元素的质子数相同,则质子数相同的微粒一定是同种元素9、下列实验操作或图标正确的是A稀释浓硫酸B蒸发食盐水C储存和运输浓盐酸的容器上贴的图标D禁止吸烟10、物质性质决定用途。下列说法错误的是A氧气能支持燃烧,用于火箭发射B烧碱溶液呈碱性,用来治疗胃酸过多C干冰升华能吸收大量的热,用于人工降雨D红磷有可燃性,用来测定空气中氧气的含量第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某化学兴趣小组用图中所示装置做有关CO2气体性质的实验.(1)A中往装满二氧化碳的矿泉水瓶中倒入适量水振荡后,矿泉水

5、瓶变瘪的原因是_.(2)B所示实验,、是用紫色石蕊试液湿润的棉球,、是用紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球.对比说明使紫色石蕊试液变红的物质是_(填化学式),对比观察到的现象是_.(3)D图中挤压滴管的胶头,使其试液滴入烧瓶,振荡烧瓶,可以观察到的现象_,产生这一现象的原因是_(用化学方程式回答).(4)以上实验,只体现二氧化碳物理性质的是_(填序号).2、网购、高铁、共享单车和扫码支付被称为中国“新四大发明”,菏泽发展也进入快车道。(1)网购离不开光纤宽带。光纤的主要成分是SiO2,SiO2属于 (填序号)。A混合物B纯净物C单质D氧化物(2)菏泽高铁12.26号正式开通运营,牡丹之都正式接入全

6、国高铁网,制造高铁车体需要大量的钢铁,写出用CO和Fe2O3反应炼铁的化学方程式_。(3)菏泽交通越来越便利,共亨单车,电动车遍布城区,为防止共享单车的铁质车架与空气中的_接触而生锈,通常进行喷漆处理。生锈后,用盐酸除铁锈的化学方程式为_。3、化学源于生活。请应用所学化学知识回答下列问题:(1)“自热米饭”的原理是 加入水与发热包中的生石灰接触。该反应是_反应(填“吸热”或“放热”)。(2)氢气和甲烷都是清洁能源。天然气是_(选填“可再生”或“不可再生”)能源。充分燃烧1g氢气或甲烷释放的热量如图所示,与甲烷相比氢气为燃料的优点有无污染、_ ;而日常生活中使用更多的是以甲烷为主要成分的天然气,

7、原因是_(写出一点即可)。(3)在抗击“新冠肺炎”疫情战斗中,人们采取了一系列行之有效的措施。口罩是防疫必备品,其中医务工作者所戴的一种特殊口罩中含有活性炭,这利用了活性炭 _性 。测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态物质是_(填化学式)。中成药莲花清瘟对治疗轻型新冠肺炎患者有一定的辅助作用,其有效成分之一为连翘甙(C27H34O11)。下列关于连翘甙说法正确的是_。A连翘甙由碳、氢、氧三个元素组成 B连翘甙由72个原子构成C连翘甙中碳元素和氧元素的质量比为27:11 D连翘甙中碳元素的质量分数最大利用过氧乙酸溶液消毒。过氧乙酸溶液中通常含有过氧化氢、醋酸(与稀盐酸化学性质类似)等

8、物质,向其中加入下列物质,能产生气体的是_。ACu BNaCl CFe DMnO24、用适当的化学用语填空(1)2个铵根离子_。(2)氩气_。(3)标出氧化铁中铁元素化合价_。(4)常用于改良酸性土壤的碱_。5、现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:I.将铁片浸入稀硫酸中; II.将银片浸入稀硫酸中;III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。(资料)氧化铜能与常见的酸反应。它与稀硫酸反应方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(1)实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为_;反应产生的气体可用_的方法检验。(2)

9、小红认为上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)_。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。(3)小明认为可以简化实验,将银、铜、铁中的两种金属分别放入_中,即可验证这三种金属的活动性强弱。(4)将铜片加热,铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。实验操作实验现象剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的_溶液。铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为_色。三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)1、过氧乙酸是一种常用的消毒剂,其说明书的一部分如图所示,回答下列问题:(1)保存和配制过氧乙酸不宜

10、使用_(填“铁”“玻璃”或“陶瓷”)材料制成的容器。(2)双氧水和乙酸反应可得到过氧乙酸,该反应的化学方程式为CH3COOH+H2O2=CH3COOOH+X,则X的化学式为_。(3)用质量分数为40%的过氧乙酸溶液配制8000g质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液来浸泡消毒,需要取水_mL(水的密度为1g/mL)。2、某同学对上述实验继续展开探究,利用溶质质量分数为3.65%的稀盐酸溶液来测定10gNaOH溶液样品的溶质质量分数,用数字化传感器测得溶液中pH的变化如图所示。(1)a点时向溶液中滴入无色酚酞试液,溶液显_色。(2)c点时溶液中的溶质有_种。(3)当pH=7时恰好完全反应,求10 g

11、NaOH溶液样品中溶质的质量分数。(反应的化学方程式:)3、化学实验小组的同学为研究某公共场所铁质护栏锈蚀的程度,将12.8g已生锈的铁片,放入一定浓度的稀盐酸中充分反应,测得产生气体的质量与稀盐酸的质量关系如图所示。(假设铁片只含有Fe2O3、Fe)(1)生成氢气的质量为_;(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为_?(写出计算过程)4、某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液,某课外活动小组想测定该品牌洁厕灵溶液中HC1的质量。取10g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中,不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液,反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH值变化的部分数据如表所示:(已知BaC12

12、溶液的pH=7)滴加Ba(OH)2溶液的质量/g5 102530烧杯中产生沉淀的质量/g1.165 2.33m4.66求:(1)生成沉淀m的质量为_。(2)计算该洁厕灵溶液中HCl的质量分数为多少?(计算结果保留至0.1%)。5、欲测定一瓶标签破损的氢氧化钠溶液的溶质质量分数,现取8g氢氧化钠溶液样品于烧杯中,将3.65%的稀盐酸逐滴加入烧杯中,边加边搅拌,随着稀盐酸的不断加入,数字化传感器测得溶液pH的变化如图所示:(1)当加入稀盐酸质量为32g时,溶液的pH_7(填“”、“铜银 (3)银、铁两种金属分别放入硫酸铜溶液(4) 稀硫酸 蓝色 【解析】(1)铁与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,有气泡

13、产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色,该反应的化学方程式:;反应产生的氢气具有可燃性,使用燃着的小木条检验,产生淡蓝色火焰证明该气体是氢气;(2)铁片浸入稀硫酸中有气泡生成,说明铁的金属活动性比氢强,银片浸入稀硫酸中没有明显现象,说明银的金属活动性比氢弱,铁片浸入硫酸铜溶液中,铁片表面有红色固体析出,说明铁的金属活动性比铜强,无法比较铜、银的金属活动性,补充一个实验:将铜片进入硝酸银溶液中,铜片表面有红色固体析出,说明铜的金属活动性比银强,根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁铜银;(3)小明认为可以简化实验,将银、铁两种金属分别放入硫酸铜溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱,这是因为铁

14、表面有红色固体析出,说明铁的金属活动性比铜强,银与硫酸铜溶液不反应,说明银的金属活动性比铜弱,三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁铜银;(4)将铜片加热,铜片表面变黑,铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,则表面的黑色是氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的稀硫酸溶液,铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,因为有硫酸铜生成,溶液变为蓝色。三、计算题1、(1)铁(2)H2O(3)7900【解析】(1)根据标签中提供的信息可知,过氧乙酸具有酸性,铁能与酸性物质反应,玻璃、陶瓷不能与酸性物质反应,保存和配制过氧乙酸不宜使用铁材

15、料制成的容器;(2)根据化学方程式:CH3COOH+H2O2=CH3COOOH+X可知,反应前的碳原子、氢原子、氧原子的数目分别为:2、6、4,反应后的碳原子、氢原子、氧原子的数目分别为:2、4、3,根据质量守恒定律,反应前后原子的数目、种类不变,X中存在2个氢原子和1个氧原子,X的化学式为H2O;(3)设需要取水的质量为x;根据溶液在稀释前后溶质的质量不变,则有:(8000g-x)40%=8000g0.5%,x=7900g。因为水的密度是1g/ml,所以需要取水7900mL。2、(1)红(2)2(3)8%当pH=7时恰好完全反应,设10 g NaOH溶液样品中溶质的质量为x。x=0.8g10

16、 g NaOH溶液样品中溶质的质量分数为:=8%。【分析】(1)pH7的溶液显碱性,pH=7的溶液显中性,pH7,此时溶液显碱性,所以向溶液中滴入无色酚酞试液,溶液显红色。(2)稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、水,c点时溶液的pH7,此时溶液是氯化钠溶液和稀盐酸的混合溶液,所以此时溶液中的溶质有2种。(3)见答案。3、(1)0.4g(2)解:设所用稀盐酸中溶质的质量分数为x答:所用稀盐酸中溶质的质量分数为14.6%。【分析】(1)已生锈的铁片,放入一定浓度的稀盐酸中,盐酸和氧化铁生成氯化铁和水,盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,由图像可知生成氢气质量为0.4g;(2)见答案。4、(1)4.6

17、6g(2)21.9%解:由题意可知:滴加 10gBa(OH)2溶液时,产生沉淀 2.33g,则产生 4.66g 沉淀,消耗氢氧化钡溶液的质量为 20g;则与 HCl 完全反应的 Ba(OH)2溶液的质量为:50g20g30g。设 10g 该品牌洁厕灵溶液中 HCl 的质量为X。 X=2.19g 该洁厕灵溶液中 HCl 的质量分数为: 答:该洁厕灵溶液中 HCl 的质量分数为 21.9%【分析】(1)当氢氧化钡溶液滴加到10g时,产生2.33g沉淀,产生4.66g沉淀时消耗20g氢氧化钡溶液,因此当氢氧化钡溶液滴加到20g时,硫酸反应完全,所以滴加到25g依然为4.66g,所以m为4.66g;(

18、2)解析见答案。【点睛】5、(1)(2)解:氢氧化钠的质量为 x氢氧化钠溶液的溶质质量分数为答:氢氧化钠溶液的溶质质量分数为 15%。【分析】(1)从图像可知,当加入稀盐酸质量为32g时,溶液的pH7。(2)见答案。【点睛】四、实验探究1、(1)红(2)一氧化碳(3) 将装置内空气排尽,防止发生爆炸 不成立 黑色固体逐渐变红 (4)(5)缺少尾气处理装置(6)解:设样品中氧化铜的质量分数是xx=80%答:样品中氧化铜的质量分数是80%【分析】(1)蚁酸显酸性,紫色石蕊试液遇酸变红,故观察到溶液颜色变成红色;(2)根据质量守恒定律, 化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含C、H、O,生成物中含

19、H、O,故生成物中还应含C元素,故生成的另一种氧化物可能是一氧化碳,也可能是二氧化碳,故猜想是:CO;(3)生成的气体可能是一氧化碳,一氧化碳具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,故先通氮气的目的是:将装置内空气排尽,防止发生爆炸;若装置A中无明显变化,说明该气体中不是二氧化碳,故猜想不成立;装置C中反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,故现象是:黑色固体逐渐变红;装置D中溶液变浑浊,发生反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,该反应的化学方程式为:;(4)由以上分析可知,甲酸受热分解生成水和一氧化碳,该反应的化学方程式为:;(5)一氧化碳有毒,未反应的

20、一氧化碳散逸到空气中,会污染空气,故该装置存在的明显缺陷是 :缺少尾气处理装置;(6)见答案。2、红 H、O(或氢、氧) CO一氧化碳 不成立 干燥CO气体(或除去CO中的水蒸气) 澄清石灰水变浑浊 COCuOCuCO2 在D的导管出口放一盏燃着的酒精灯(其他合理答案也可) C 【详解】实验探究(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性,故填:红;(2)水是由氢、氧两种元素组成,蚁酸中含有H、O元素,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,可推测出一种生成物是水,故填:H、O(或氢、氧);(3)由于蚁酸中含有碳、氢、氧三种元素,蚁酸在隔绝空

21、气并加热的条件下会分解生成两种氧化物,一种生成物是水,另一种生成的氧化物是气体,碳的氧化物有二氧化碳、一氧化碳,所以小敏提出的猜想:该气体是CO(或一氧化碳),故填:CO(或一氧化碳);由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,实验时装置A中无明显变化,证明不是二氧化碳气体,则猜想不成立,故填:不成立;浓硫酸具有吸水性,实验时装置B的作用是干燥(CO)气体(或除去水蒸气),故填:干燥CO气体(或除去CO中的水蒸气);在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以实验时装置D中的现象是:澄清石灰水变浑浊,故填:澄清石灰水变浑浊;在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜,实验时装置C中发生反应的化学方程式为COCuOCuCO2,故填:COCuOCuCO2;讨论交流由于一氧化碳有毒,能污染空气,从环保角度看,该装置存在明显的缺陷是缺少尾气处理,处理方法是:在D的导管出口放一盏燃着的酒精灯或用气球收集,故填:在D的导管出口放一盏燃着的酒精灯(其他合理答案也可);拓展延伸

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