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1、第3节 汽化和液化同步基础试题一、单选题1.取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会儿，其表面会变湿.此现象屮发生的物态变化是（ ）A.汽化B.液化C.升华D.凝固【答案】B【解析】由于从冰箱中取出的金属块温度很低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在金属块上，使其表面变湿.故选B.2.下列各种常见的现象中，属于液化的是（ ）A.春天，清晨河面淡淡的白雾B.夏天，玻璃上的水很快变干C.秋天，日出后薄雾渐渐消散D.冬天，室外冰冻的衣服变干【答案】A【解析】A.春天，清晨河面淡淡的白雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；B.夏天，玻璃上的水很快变干，由液态变成了气态，属于汽化现象；
2、C.秋天，日出后薄雾渐渐消散，由液态变成了气态，属于汽化现象；D.冬天，室外冰冻的衣服变干，由固态直接变成了气态，属于升华现象.故选A.3.下列现象形成的过程中，吸收热量的是（）A.冬日冰花B.山河云海C.冰川融化D.朝露晶莹【答案】C【解析】A.冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在植被表面，此过程中放热，故A不符合题意；B.云是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，此过程放热，故B不符合题意；C.冰川融化是熔化现象，此过程吸收热量，故C符合题意；D.露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热，故D不符合题意。故选C。4.小华吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气
3、”(如图甲所示)，由此她联想到了烧开水时壶嘴里冒“热气”的情景(如图乙所示).下列说法中正确的是（ ）A.冷气和热气都是液化形成的小水珠 B. 冷气和热气都是气化形成的水蒸气 C.冷气形成的过程要放热，热气形成的过程要吸热 D.“冷气”液化形成的，“热气是汽化形成的【答案】A【解析】吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，即是由于空气中的水蒸气遇到较冷的雪糕时，液化而成的小水滴，这一过程放出热量；而烧开水时壶嘴里冒“热气”，是由于从壶中热水汽化成的高温水蒸气遇到外界较冷的空气液化而成的小水滴，这一过程放出热量.故“冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气的来源不同，前者来源于空气中、后者是由热水汽化生
4、成的.故选A.5.下列措施中，能够减慢蒸发的是（）A.将湿衣服晾在向阳通风处B.用吹风机的热风挡，吹湿头发C.用保鲜袋包装蔬菜放入冰箱D.用扫帚将雨后操场上的积水扫开【答案】C【解析】A.将湿衣服展开后晾在向阳、通风处，增大了表面积，提高了衣服的温度，加快蒸发，故A不符合题意；B.用电吹风机的热风档吹头发，即加快空气流动速度也提高头发温度，加快蒸发速度，故B不符合题意；C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱，降低温度，减小空气流通速度，使蒸发速度减慢，故C符合题意；D.用笤帚把地上的水向周围扫开，增大表面积，加快蒸发速度，故D不符合题意。故选C。6.如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，
5、由图可知（ ）A.蒸发和沸腾是液化的两种方式B.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发C.水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D.所有气体在温度降到足够低时都可以液化【答案】B【解析】由图知，游泳后，从水中上岸的人觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将胳膊抱在胸前，减小了液体的表面积，可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷。A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式，该A错误，A不符合题意；B.图中游泳爱好者将胳膊抱在胸前，减小了液体的表面积，是为了减少水分的蒸发，故B正确，B符合题意；C.水在蒸发的过程中要吸热，蒸发具有致冷作用，使它依附的人体温度下降，所以游泳
6、者上岸后感到冷，故C错误，C不符合题意；D.所有气体在温度降到足够低时都可以液化，该选项与题干无关，故D正确，D不符合题意。故选B。7.某学校同学做“观察水的沸腾”实验时：该小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则水沸腾前后情况的说法正确的是（）A.A图是水沸腾前的情况B.B图是水沸腾后的情况C.A图是水沸腾后的情况D.以上说法都有可能正确【答案】C【解析】A图中的气泡在上升时由小变大，是沸腾时，气泡上升，受到压强变小，气泡逐渐变大，所以A是沸腾后的现象。B图中的气泡在上升时由大变小，是沸腾前上面温度低于下面温度，气泡根据热胀冷缩，变小。故选C。8.如图是某同
7、学在探究热现象实验中，所得的撕去了一角的图象，下列关于该图象的说法正确是（ ）A.一定是某种晶体的熔化图象B.一定是某种液体的沸腾图象C.若是熔化图像，AB 段内物质为固液共存状态D.无论是熔化还是沸腾图象，AB 段内不需要吸热【答案】C【解析】图中AB段前期为温度升高，AB段温度保持不变，后面温度是否有变化不知道，所以AB段可能是晶体熔化或者是液体沸腾的过程。如果为熔化图像，AB为熔化过程，为固液共存状态，无论是熔化还是沸腾图象，熔化过程或水沸腾都需要不断吸热。故选C。9.小雨同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰融化和水沸腾过程的温度随时间变化的图像，如图乙、丙所示。关于
8、此实验下列说法正确的是（）A.图甲中，实验的安装顺序应自上而下，并选择颗粒较小的冰块进行实验B.图乙中，冰的熔化过程不需要吸热，冰有一定的熔点，说明冰是晶体C.比较图乙中AB段与CD段可以得出冰的比热容比水的大D.图丙中，水的沸点是98，说明水面上方的气压小于一个标准大气压【答案】D【解析】A.图甲中，实验的安装顺序应自下而上，并选择颗粒较小的冰块进行实验，使冰块受热均匀，故A错误；B.冰的熔化过程需要吸热，温度不变，冰有一定的熔点，说明冰是晶体，故B错误；C.比较图乙中AB段与CD段可知，质量相同的冰和水升高相同的温度，水吸收的热量多，可以得出冰的比热容比水的小，故C错误；D.图丙中，水的沸
9、点是98，说明水面上方的气压小于一个标准大气压，故D正确。故选D。10.（多选）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，实验装置和根据记录画出的温度时间图象如图所示，下列说法正确的是（）A.实验用到的测量工具是温度计和表B.实验测得水的沸点是99C.实验加纸板可以减少热量损失D.实验环境的气压可能高于标准大气压【答案】ABC【解析】A.温度计测量烧杯内水的温度，表测量加热时间，用加热时间的长短体现吸收热量的多少，故A正确；B.由图像可知，水持续吸收热量，水的温度达到99并保持不变，故水的沸点是99，故B正确； C.烧杯上方带孔的纸板可以减少热量的散失，缩短实验时间，故C正确； D.由图像可知，
10、此时水的沸点是99 ，由于液体的沸点随着液体上方气压的增大而升高，所以此时大气压低于标准大气压，故D错误。故选ABC。二、填空题11.自然界中的雨、雾、冰、霜、露等都是水的不同状态，其中露和雾是空气中的水蒸气_（填物态变化）形成的；冰在熔化过程中需要_（选填“吸热”或“放热”）。【答案】液化 吸热 【解析】1露和雾是小水滴，属于液态，水蒸气属于气态，物质由气态变成液态的过程是液化，所以露和雾是空气中的水蒸气液化形成的。2物态变化中的熔化过程需要吸热，所以冰在熔化过程中需要吸热。12.如图所示是一位坚守在抗疫一线的白衣战士，为了阻断病毒传播，医护人员需要穿戴防护衣、口罩、护目镜。护目镜内侧常常会
11、出现起雾的现象，这是由于医生呼出的水蒸气遇到冷的镜片，发生_（填物态变化名称）形成的，这个过程需要_（选填“吸收”或“放出”）热量。【答案】液化 放出 【解析】1护目镜内侧常常会出现起雾的现象，这是由于医生呼出的水蒸气遇到冷的镜片，发生液化形成的。2液化过程需要放出热量。13.在抗击新冠肺炎期间，医护人员工作时戴上口罩和护目镜。护目镜的玻璃片常常模糊不清，这是由于水蒸气_而形成的；防疫人员定时将消毒液喷洒在地面。不久，喷洒过的潮湿地面会逐渐变干，这是_现象。（以上两空均填物态变化名称）【答案】液化 汽化 【解析】1护目镜在使用一段时间后，由于护目镜和面部之间的水蒸气遇冷液化形成的小水滴附着在镜
12、片上，所以会出现起雾的现象。2喷洒在地上的消毒液会吸收热量，从液态变成气态，属于汽化过程。14.小明正在进行“探究水的沸腾”实验。当水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，沸腾时的情景如图_（选填“A”或“B”）所示；小明前后绘制了两次水沸腾时的温度时间图像，得到了a、b两种不同图像，其原因是_。【答案】A 见解析 【解析】1A图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以是沸腾时的情况；B图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况。2影响加热时间的因素：水的多少、水的初温、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等，由图C可知，a、b两次加热初温相同，则考虑水的质量、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等。15.
13、如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是_，此过程_（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”）。制冷剂在冰箱外的管子里发生的物态变化名称是_。【答案】汽化 吸热 液化 【解析】12液态制冷剂在冷冻室的管子里汽化为气态制冷剂，此过程吸热，使冷冻室温度降低。3气态制冷剂在冰箱外的管子里液化为液态制冷剂。16.沙漠居民发明了一种不耗电的“沙漠冰箱”，如图所示。它由内罐和外罐组成，两罐之间填满沙子，外罐用透气性好的陶土制成。使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。根据上文，请回
14、答：(1)这种“沙漠冰箱”降温原理是：_；(2)将它放在“干燥通风”的地方好还是放在“潮湿避风”的地方好：_；目的是：_。【答案】蒸发吸热 干燥通风 能加快水份的蒸发 【解析】(1)1经常向沙子上洒水，保证了水分的持续蒸发，蒸发有致冷作用从而降低了食物的温度，对食物起到保鲜的作用。制冷原理：水在蒸发过程中，吸热，使罐的温度降低。(2)23在干燥通风的地方，由于空气流动加快、加速水份的蒸发，蒸发吸热，使制冷加快。三、实验题17.小明用图甲所示的装置做 “观察水的沸腾”实验：(1)如图甲组装器材时 ，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将_（ 选填“A处向上” 或“B处向下”）调整；(2)当水沸腾时
15、，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升 、体积_（ 选填“变大”、“变小” 或“不变”）；(3)根据实验数据绘制出的水沸腾前后一段时间的温度和时间关系曲线如图乙所示 。由甲、乙两图可知：图甲时刻烧杯中的水_（选填 “己” 或 “未”）沸腾；水沸腾时温度变化特点是_。(4)在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法 ：先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水 ；先在滚烫的热水中加入一小杯冷水 ，然后冷却5min。 结合图丙提供的信息， 分析可知_。A.方法冷却效果较好 B.方法冷却效果较好 C.两种方法冷却效果相同【答案】A处向上 变大 未 温度保持不变 A 【解析】(1)1用酒精灯
16、给物质加热时应用外焰加热，即在组装仪器时，根据酒精灯外焰，固定B处的铁圈，在实验时一般不再调节；故当温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将A处向上调整。(2)2水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，在上升过程中，受到水的压强减小，要达到气泡内压强的平衡，体积变大。(3)3由乙图知，水的沸点为100，由甲图知，此时水的温度为96，水未沸腾，故此时，图甲时刻烧杯中的水未沸腾。4由图乙知，水沸腾时温度保持不变。(4)5由图乙知，液体降温时先快后慢，在同样的环境条件下，给一大碗滚烫的热水降温，应选择方法效果好。故选A。四、简答题18.寒冬时节的早晨，汽车司机上车后常发现在前挡风车窗上出现白色的“
17、哈气”，于是他打开暖风，很快就能除掉“哈气”；夏天，在下大雨后，前挡风车窗上也出现“哈气”影响安全驾驶，于是司机打开空调制冷，很快“哈气”也被除掉.为什么同样的现象，司机采取不同的方法却收到了相同的效果？请你用所学的物理知识加以解释.【答案】在冬季，司机用暖风提高风挡玻璃的温度，使水蒸气不能在风挡玻璃上液化而形成“哈气”；在夏季大雨后，司机打开空调制冷，使车内温度低于风挡玻璃的温度，车内水蒸气不能在风挡玻璃上液化，从而起到预防“哈气”产生的作用.【解析】在冬季，司机用暖风提高风挡玻璃的温度，使水蒸气不能在风挡玻璃上液化而形成“哈气”；在夏季大雨后，司机打开空调制冷，使车内温度低于风挡玻璃的温度，车内水蒸气不能在风挡玻璃上液化，从而起到预防“哈气”产生的作用。9