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1、北京市第十二中学八年级物理上册第一章机械运动同步练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进，驾驶员发现前方路口灯号转为红灯，经0.5s的反应时间后，开始踩刹车，汽车车速v随时间t变化关系如图所示，下列叙述正确的是A在0.5s的反应时间内，车子前进了10mB从开始刹车到停止，车子滑行距离为5mC从开始刹车后1s，车速为5m/sD从灯号转为红灯起到汽车完全静止，车子共前进了15m2、小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cmA物理书的
2、长是2.25 B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5 C黑板的宽是1.283、下列运动物体中，平均速度有可能是20m/s的是 （ ）A在平直公路上行驶的汽车 B正在快速爬行的蚂蚁C正在进行比赛的短跑运动员 D在高空中正常飞行的波音747客机4、12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是A8cm B. 8mm C. 8dm D. 8m5、一辆汽车在水平的公路上向右作匀速直线运动，一个热气球正位于公路的正上方并沿竖直方向匀速上升。则热气球上的人以气球为参照物，看到汽车运动的轨迹为( )6、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是A他的体积约为65dm3
3、B他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 7、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ） A.以木块为参照物，小车是静止的B.小车通过整个斜面做的是匀速直线运动C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度8、做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4
4、：3，通过的路程之比是5：2，则甲、乙两辆汽车的运动速度之比是A10：3 B15：8 C5：6 D8：159、蹦极是一种极挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选的参照物是:A、他自己;B、地面;C、正在下落的另一个蹦极者;D、跳台.10、为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，超声波的速度是340m/s，下
5、列说法正确的是（ ） A.汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170mB.汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136mC.汽车两次碰到信号的时间间隔为1sD.汽车行驶的速度为34m/s11、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：A160m ; B160cm; C160dm; D160 mm.12、在配窗玻璃时，需要测量玻璃的长度，测量需要达到的准确程度是 （ ）A、厘米 B、毫米 C、分米 D、米13、在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（ ） A.要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间B.小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC.小车在全程的平均
6、速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑14、教室门框的高度最接近于（）A、1米 B、2米。 C、5米 D、8米15、行驶的火车车厢中，一个苹果放在小桌上，相对于下列哪个物体苹果是运动的: ( )A车厢 B静坐的乘客 C关着的车门D路旁的高山二、填空题（每小题3分，共计30分）1、在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）若测得纸锥在A、B两位置间
7、的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为m/s2、小明同学用刻度尺测量木块的长度，正确记录结果为0.7698m。由此可知，该刻度尺的分度值是_。3、最简单的机械运动是_4、特技跳伞运动员在做空中造型表演，只有在他们保持相对_时，才能形成图中的造型。5、在假期中，小华乘坐“和谐号”旅客列车外出旅游。列车行驶中遇到一列货车迎面驶来，当两车错车时，小华感觉到自己乘坐的列车好像在突然之间速度加大了。他产生这种错觉的原因是以_为参照物。6、火车站并排停放着两列火车，车上的乘客都说自己的车对地面是静止的，过段时间，甲车上的人说甲车对地面是静止的，乙车上的人却看到甲车在向后运动了，乙车上的人是选_
8、为参照物的7、如图所示，小明乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶。小明的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向_运动；近处的小树相对于电线杆在向_运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做_时针转动。8、小刚坐在行驶的汽车中若以汽车为参照物，小刚是_的；若以地面为参照物，汽车是_的9、小明乘坐公交车去学校时，看到车窗外的树木在向后运动，小明这是以_为参照物作出的判断（选填“自己”或“地面”）。若从家到学校的路程是4km，乘车时间为0.1h，那么公交车的平均速度为_km/h。10、在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），该刻度尺的分度值为 ， 则小车通过的路程
9、为cm，用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），该段路程中小车运动的平均速度为m/s 三、计算题（每小题5分，共计15分）1、某旅客以1.5m/s的速度在火车车厢内行走。当车厢静止时，他从车厢的头走到尾需要20s；当火车以10m/s的速度匀速行驶时，他从车厢的头走到尾需要多长时间？站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是多少？2、“五一”假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动知识解决了不少实际问题。经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示，小明想了想马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时，汽车行驶速度不能超过40kmh。若小
10、明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少kmh?在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快要用几分钟?3、在建设中经常要用到爆破技术，在一次爆破中，用了一条0.96米长的引火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，引火线燃烧的速度为0.008米/秒，点火者点着引火线后，以5米/秒的平均速度跑开，问他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点500米远的安全地区？四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验测小车
11、平均速度的实验原理是：_； （2）实验中使用的斜面的坡度_（填“较小”或“较大”），其目的是：_； （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大”或“小”）；可以看出小车在做_（匀速/变速）直线运动； （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，通过下半段路程的平均速度vBC=_m/s。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：C3、答案：A4、答案：A5、答案：A6、答案：A7、答案：D8、答案：B9、答案：A10、答案：C11、答案：B12、答案：A13、答案：A14、答案：B15、答案：D二、填空题1、答案：先变大后不变；0
12、.16 2、答案：毫米3、答案：匀速直线运动4、答案：静止5、答案：货车6、答案：乙车7、答案：后、前、逆8、答案：静止；运动9、答案：自己 4010、答案：1mm；64.00；32s；0.02 三、计算题1、答案：分析:当火车以10m/s的速度匀速行驶时，他从车厢的头走到尾仍需要20s；因为以车厢为参照物，人在车箱内行进的速度不随火车的运动状态的改变而改变，行进的总路程也总等于车箱的总长，因而不管车箱是静止还是匀速行驶，人从车头走向车尾的时间相同的。站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是s=(v车-v人)t=(10-1.5)*20=170米2、答案：36km/h;27min3、答案：能（t1=120、t2=100秒）四、实验探究1、答案：（1）v=s/t （2）较小；便于测量时间（3）大；变速 （4）0.3