《2021-2022学年京改版七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组综合测评试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年京改版七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组综合测评试题.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组综合测评 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列说法正确的个数是（ ）（1）一个数绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；（2）当时，总是
2、大于0；（3）若mn=0，则m、n中必有一个数为0；（4）如果那么一定有最小值-5A1个B2个C3个D4个2、在数轴上表示不等式的解集正确的是（ ）ABCD3、由xy得axay的条件应是（ ）Aa0Ba0Ca0Db04、关于x的分式方程的解是正数，则字母m的取值范围是（ ）ABC且D且5、对有理数a，b定义运算：ab=ma +nb，其中m，n是常数，如果34=2，582，那么n的取值范围是（ ）AnBn2Dn2可得一个关于的一元一次不等式，解不等式即可得【详解】解：由题意得：，解得，由582得：，将代入得：，解得，故选：A【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用，理解新运算的定义是解题关键6、D
3、【解析】【分析】根据不等式的性质：不等式的两边都加（或减）同一个数，不等号的方向不变，不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变，可得答案【详解】解：A、在不等式mn的两边同时减去5，不等式仍然成立，即m5n5，原变形错误，故此选项不符合题意；B、在不等式mn的两边同时除以5，不等式仍然成立，即，原变形错误，故此选项不符合题意；C、在不等式mn的两边同时乘以5，不等式号方向改变，即5m5n，原变形错误，故此选项不符合题意；D、在不等式mn的两边同时乘以5，不等式号方向改变，即，原变形正确，故此选项符合题意故选：D【点睛】本
4、题考查了不等式的性质，不等式的基本性质是解不等式的主要依据，必须熟练地掌握要认真弄清不等式的基本性质与等式的基本性质的异同，特别是在不等式两边同乘以（或除以）同一个数时，不仅要考虑这个数不等于0，而且必须先确定这个数是正数还是负数，如果是负数，不等号的方向必须改变7、B【解析】【分析】根据有理数的大小和不等式的性质判断即可；【详解】a0，b0，ab0，；故选B【点睛】本题主要考查了有理数大小比较和不等式的性质，准确分析判断是解题的关键8、A【解析】【分析】根据不等式的基本性质逐项判断即可得【详解】解：A、不等式两边同乘以，改变不等号的方向，则，此项不正确；B、不等式两边同除以5，不改变不等号的
5、方向，则，此项正确；C、不等式两边同乘以5，不改变不等号的方向，则，此项正确；D、不等式两边同减去5，不改变不等号的方向，则，此项正确；故选：A【点睛】本题考查了不等式的基本性质，熟练掌握不等式的基本性质是解题关键9、C【解析】【分析】根据若每组比预定的人数多1人，则学生总数超过200人；若每组比预定的人数少1人，则学生总数不到190人，可以列出相应的不等式组，再求解，注意x为整数【详解】解：设每组预定的学生数为x人，由题意得，解得是正整数故选：C【点睛】本题考查一元一次不等式组的应用，属于常规题，掌握相关知识是解题关键10、B【解析】【分析】根据数轴可得：再依次对选项进行判断【详解】解：根据
6、数轴上的有理数大小的比较大小的规律，从左至右逐渐变大，即可得：，A、由，得，故选项错误，不符合题意；B、，根据不等式的性质可得：，故选项正确，符合题意；C、，可得，故选项错误，不符合题意；D、，故，故选项错误，不符合题意；故选：B【点睛】本题考查了利用数轴比较大小，不等式的性质、绝对值，解题的关键是得出二、填空题1、 不等式的基本性质2 不等式的基本性质1 不等式的基本性质3 不等式的基本性质1【解析】【分析】根据不等式的基本性质依次分析各小题即可得到结果【详解】（1）由x3，根据不等式的基本性质2，两边同时乘以2得x6；（2）由3x5，根据不等式的基本性质1，两边同时减去3得x2；（3）由2
7、x6，根据不等式的基本性质3，两边同时除以2得x3；（4）由3x2x4，根据不等式的基本性质1，两边同时减去2x得x4.故答案为：不等式的基本性质2；不等式的基本性质1；不等式的基本性质3，不等式的基本性质1【点睛】本题考查了不等式的性质不等式两边加上（或减去）同一个数，不等号方向不变；不等式两边乘以（或除以）同一个正数，不等号方向不变；不等式两边乘以（或除以）同一个负数，不等号方向改变2、 、#B3、B2 3 【解析】【分析】（1）分别求两点间距离，满足2即可；（2）求得CA两点间距离为2，k2即可；表示CA的距离为，列不等式求解即可；（3）根据题意，列不等式计算【详解】解：（1）由题意知：
8、2，2，2，、是点A的2可达点，故填：、；（2）当点C表示的数为1时，故k3，故填：3；当点C表示的数为m时，2，解得：，故填：；（3）由题意知：，即：，解得：，故填：【点睛】本题考查两点间距离、不等式的应用，正确理解题意是关键3、【解析】【分析】先解一元一次不等式组中的两个不等式，再根据解集为，可得，从而可得答案.【详解】解：由得： 由得： 不等式组的解集为， 故答案为：【点睛】本题考查的是一元一次不等式组的解法，利用一元一次不等式组的解集求解参数的取值范围，掌握一元一次不等式组的解法是解题的关键.4、【解析】【分析】根据题意列不等式求解【详解】根据题意，得：x+70，移项，得：x7，系数化
9、为1，得：，故答案为：【点睛】此题考查不等式的实际应用，正确理解题中的数量关系列出不等式解答是解题的关键5、x+410#4+x10【解析】【分析】首先表示x与4的和，再表示小于10即可【详解】解：根据题意得：x+410故答案为：x+410【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式，根据关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式三、解答题1、（1）共有三种方案；（2）租甲，乙两种货车各3辆的方案最佳，运费是5100元【解析】【分析】（1）本题的不等式关系为：甲车装的李子的重量+乙车装的李子的重量15，甲车装的桃子的重量+乙车装的桃子的重量8，
10、可根据此不等式关系得出不等式组，求出自变量的取值范围，然后得出符合条件的自变量的值（2）根据（1）得出的租车方案，然后分别比较出各种方案的总费用，判定出最佳的方案【详解】解：（1）设安排甲种货车x辆，乙种货车（6-x）辆，根据题意，得：，解得：，3x5x取整数有：3，4，5，共有三种方案（2）租车方案及其运费计算如下表方案甲种车乙种车运费（元）一3310003+7003=5100二4210004+7002=5400三5110005+7001=5700答：共有三种租车方案，其中第一种方案最佳，运费是5100元【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用，解题的关键是读懂题意，找到关键描述语，根据：水
11、果的重量汽车的运载量列不等式解答2、125【解析】【分析】设每套童装的标价是x元，根据（售价进价）销量总利润列出不等式，解不等式可得出x的取值范围，即可得答案【详解】设每套童装的标价是x元，按标价打九折售出，要获得不低于900元的利润，40(x90%90)900，解得：x125，每套童装的标价至少125元故答案为：125【点睛】本题考查一元一次不等式的应用，理解题意，根据（售价进价）销量总利润列出不等式是解题关键3、（1）或；（2）或；【解析】【分析】（1）根据追击值的定义，分在左侧和右侧两种情况进行讨论，分别求解；（2）分点在的左侧和右侧两种情况，根据追击值，列方程求解即可；用含有的式子表示
12、出、，分点在的左侧和右侧两种情况，分别求解即可【详解】解：（1）由题意可得：点到点的距离为，当在左侧时，则表示的数为，当在右侧时，则表示的数为故答案为或；（2）由题意可得：点表示的数为，点表示的数为当点在的左侧时，即，解得，解得当点在的右侧时，即，解得，解得综上，或时，；由题意可得：点表示的数为，点表示的数为当点在点的左侧或重合时，此时，随着的增大，与之间的距离越来越大，时，即时，解得即当点在点的右侧时，此时，在不重合的情况下，之间的距离越来越小，最大为初始状态，即时，在可以重合的情况下，的最大值为综上， 【点睛】本题考查了数轴上的动点问题，涉及了两点之间的距离，解题的关键是对数轴上两点之间的
13、距离进行分情况讨论4、2x3，数轴见解析【解析】【分析】分别解两个不等式得到x3和x2，然后根据大小小大中间找确定不等式组的解集【详解】解：，解得x3，解得x2，所以不等式组的解集为2x3在数轴上表示解集如下【点睛】本题考查了解一元一次不等式组：解一元一次不等式组时，一般先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，利用数轴可以直观地表示不等式组的解集解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到5、（1）2019年最低投入20万元购买商品；（2）2019年购买药品的总费用为32万元；2020年该社区健身家庭的户数为300户【解析】【分析】（1）设2019年购买药品的费用
14、为x万元，根据2019年社区购买健身器材的费用不超过总投入的，列出不等式，求出不等式的解集即可得到结果；（2）设2019年社区购买药品的费用为y万元，则购买健身器材的费用为（60y）万元，2020年购买健身器材的费用为（1+50%）（60y）万元，购买药品的费用为（1）y万元，根据题意列出方程，求出方程的解得到的值，即可得到结果；设这个相同的百分数为m，则2020年健身家庭数为200（1+m）户，根据2020年该社区用于健身家庭的药品费用就是当年购买健身器材费用的，列式求解即可【详解】解：（1）设2019年购买药品的费用为x万元，根据题意得：60x60，解得：x20，则2019年最低投入20万
15、元购买商品；（2）设2019年社区购买药品的费用为y万元，则购买健身器材的费用为（60y）万元，2020年购买健身器材的费用为（1+50%）（60y）万元，购买药品的费用为（1）y万元，根据题意得：（1+50%）（60y）+（1）y=60，解得：y=32，30y=28，则2019年购买药品的总费用为32万元；设这个相同的百分数为m，则2020年健身家庭数为200（1+m）户，2020年平均每户健身家庭的药品费用为（1m）万元，依题意得：200（1+m）（1m）=（1+50%）28，解得：m=，m0，m=50%，200（1+m）=300（户），则2020年该社区健身家庭的户数为300户【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用，一元一次方程的应用，根据题意沥青题目所涉及的数量间的关系，并找到蕴含的相等关系列出方程是解题的关键