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1、北京市西城区育才学校八年级物理上册第二章声现象专题练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（ ）A. B超成像 B. 声呐测距C. 一种速度测定器 D分贝仪2、一般来说，大礼堂四周墙壁都做的凹凸不平像蜂窝状，这是为了（ ）A.提高装饰效果 B.增强声音的响度C.减少声音的反射 D.增强声音的反射3、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了( )A. 减弱声波反射 B. 增强声波反射 C. 增加声音响度 D. 使墙壁更美丽4、一场大雪过后，人
2、们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是( )A可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢5、你认为下列情况中没有发出噪声的是（ ）A中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏 B半夜时，有人引吭高歌C课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话 D在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌6、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据A音调 B响度 C音色 D频率7、以下关于发声和发声体的说法中错误的是：( )。A、声音在15的空气中的传播速
3、度是340m/s；B、声音在真空中的传播速度最大；C、被敲响的音叉停止振动后，不再发声；D、声音在固体和液体中传播速度比空气中传得快。8、信息1 ：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作信息2 ：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物请综合1 、2 所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点 ( ) A只有固体才能传声B固体能将声音放大C声音在固体中传播比空气中更快D以上说法都不正确9、下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污
4、染的是（）A城市垃圾分类收集，集中处理B在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃窗C超车时，超车司机鸣喇叭D张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大10、自行车的车铃响时，用手握住车铃就听不到铃声了，这是因为（ ）A .车铃发出的声音被手全部吸收了。B.车铃发出的声音被手 挡住无法听到。C .车铃被握住后停止振动不在发出声音D. 以上说法都不对。11、下列关于声的说法中，错误的是 ( )。A声音是由于物体振动产生的B人潜入水中，仍能听到岸上人的讲话声C在空气中，声音传播的速度小于光传播的速度D城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染 12、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗 B会
5、场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩13、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A响度 B音调 C音色 D振幅 14、下列是人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ）A师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩B小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大C某货车司机为了超车，不断地按喇叭D在图书阅览室内，谈笑风生15、我们周围有些声音之所以称其为噪音，主要是因为（ ）A声音太刺耳 B音调太高 C妨碍人们正常的工作、学习和休息二、填空题（每小题3分，共
6、计30分）1、取一个大号注射器、小电子表和细线，将细线穿入注射器插孔，拔下活塞，系上小电子表，并让其闹铃发声，然后把活塞推到底部排出空气，盖上胶皮帽(如图)向下拉活塞，闹铃的声音逐渐减小，直到消失这个实验说明_.2、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 ；“音乐课代表把歌起高了，同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的 ；“闻其声知其人”是指声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”） 。3、正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_；声的利用非常广泛，例如：人们利用声能传递_来清冼钟表等精密机械。4、声音分为乐音和噪声，电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关
7、键是能模仿各种乐器发出声音的_，噪声是当今社会的一大公害，它是由发声体的_产生的，有关资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低2025dB，从减弱噪声的途径看，这是在_中降低噪声的5、童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说:“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_和_不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_不一样。 6、发声体的振动能靠一切气体、液体、固体物质向周围传播，这些物质是传播声音的媒介物，简称为 。发声体振动时会在它周围的 中激起 ，声音就是以 的形式向远处传播的。相反
8、，如果发声体周围没有 ，也就不能激起 ，从而也就不能传播声音。因此，声音在真空中 。7、某人看见闪电2秒后才听到雷声，则打雷处离此人距离约为 m。8、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。9、有以下事实：蝙蝠可以利用超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫；渔民利用声呐发现鱼群；医生用听诊器给病人检查病情；科学考察能利用声呐探测海洋。由以上事实，可知：（1）其中靠声音传播信息的是_。（2）可以得出的一个共同结论是_。10、当你吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔就会发出高低不同的声音，奏出动听的音曲.笛子是
9、靠竹笛内空气柱 发声，如图所示，若将笛孔全堵上，其发音的音调 。（填最高或最低）三、计算题（每小题5分，共计15分）1、电影泰坦尼克号描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的大海轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置，安装在船上，能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是1500m/s，某船向海底发出超声波，经1s后接收到发出的超声波，求海水深度。2、为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在高度公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经
10、汽车反射回来的信号用时0.4s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s，求：(1)汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离；(2)汽车从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中，行驶的距离；(3)若此路段限速为120km/h，试计算说明汽车在此路段是否超速？3、为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部常用测速仪来检测。测速原理如图所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度。如果某次检测车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，第二次从发出至接收到超声波信号用了
11、0.3s，两次信号发出时间间隔是1s，则被测汽车速度是多少？（假设超声波的速度为每秒340m，且保持不变）四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、如图15示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯,制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明：.相距同样远,讲话者以同样的响度说话,如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些,这一实验现象表明: 。 如果在用“土电话”时,另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分,则听的另一方就不能听到了,这是由于.如果在用“土电话”时,琴弦没有拉直而处于很松弛状态,则另一方(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声音. 图
12、15-参考答案-一、单选题1、答案： D2、答案：D3、答案： A4、答案：C5、答案：D6、答案： C7、答案：B8、答案：C9、答案：B10、答案：C11、答案：D 12、答案：B13、答案： B14、答案：A15、答案：C二、填空题1、答案：声音不能在真空中传播2、答案： 响度 音调 音色3、答案： 振动 能量4、答案：音色 振动 传播过程中5、答案： 音调； 音色； 响度6、答案：介质，介质，声波，声波，介质，声波，不能传播7、答案： 680 8、答案： 超声波 声呐（或超声波雷达测速仪、超等）、雷达、超声波探伤（其它答案合理均可）9、答案：（1）（2）声可以传播信息解析：声和声音是两
13、个不同的概念，声是指发声体振动时产生的声波。声音只是人耳听到的声波。声的范围广，声音是声的一部分。声分次声、声音和超声波。声音是指频率在2020 000 Hz之间的声波，而频率低于20 Hz的是次声波，频率高于20 000 Hz的是超声波，次声波和超声波人都听不到。地震、海啸、台风、火山喷发都有次声波产生。10、答案： 振动，最低三、计算题1、答案： 750m2、答案： (1)68m；(2)34m；(3)超速3、答案： v=s/t=340m/s（0.2s-0.15s）/(1s+0.15s-0.2s)=17.9m/s四、实验探究1、答案：(1)棉线(固体)能传声 (2)细金属丝比棉线更容易传声(3)手捏住线时，阻碍了振动在棉线上的传播 (4)不能