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1、河南省周口市淮阳第一高级中学八年级物理上册第六章质量与密度专项训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、一杆刻度准确的杆秤，若减小其称砣的质量，则用此杆秤称物的质量，读数将A比实际质量大 B比实际质量小 C与实际质量相等 D无法确定2、小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是A用天平测量空烧杯的质量B将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量C将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积D用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量3、用天平测出质量100g的水，步骤有：a使天平的衡梁平
2、衡b往可盘加入，100g的砝码c把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡d要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水在上述实验步骤中，正确的实验顺是 Aaccbc 4、下列说法正确的是A一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C铜的密度是8.9103kgm3，表示1m3铜的质量为8.9103kgD密度不同的两个物体，其质量一定不同5、在实验室里用天平和量筒测量某种食用油的密度,以下实际操作步骤中,不必要且不合理的操作步骤是 ( )A.用天平测出空烧杯的质量 B.将适量油倒入烧
3、杯用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积 D.用天平测出倒掉油后的烧杯质量6、在用天平和量筒测量食油的密度时，以下步骤不必要且不合理的是 （ ）A用天平测出空烧杯的质量B取适量的油倒入烧杯，用天平测出杯和油的总质量C将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积D用天平测出烧杯和剩余油的总质量7、关于密度，下列说法正确的是A一滴水的密度小于一桶水的密度B因为铝的密度小于铁的密度，所以铝比铁轻C液体的密度一定小于固体的密度D密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同8、在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料
4、等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是A用塑料做电源插座的外壳 B用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”C用水作为汽车发动机的冷却液 D用橡胶做汽车轮胎9、一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进 行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为( )。A45.1g B45.0g C44.9克 D条件不足，不能确定10、一杯糖水，喝掉一半，剩下的半杯糖水:A因质量减半，
5、所以它的密度减半; B它的体积减半，所以密度减半;C它的质量、体积、密度都减半;D虽然质量和体积都减半，但密度却不变.11、蜡烛在燃烧过程中，它的质量、体积、密度的变化情况是:A.质量不变，体积变小，密度变大;B.质量变小，体积变小，密度不变;C.质量变小，体积不变，密度变小;D.质量、体积、密度都变小.12、用托盘天平测物体质量，天平调节平衡后，按正确使用方法称量物体质量时，发现右盘下沉，这时应采取的措施是A.将平衡螺母向左调 B.将平衡螺母向右调C.调节游码使天平平衡 D.适量减少盘中砝码13、下列现象中，物体质量发生变化的是( )。A一块冰渐渐熔化成水 B一杯水不断地蒸发C将一团橡皮泥捏
6、成一个玩具 D一段金属丝被烧红 14、在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码15、小明家在铺木地板时，装修工人根据需要锯掉了一块小地板的三分之一，则木地板剩余部分的密度A变大 B变小 C不变 D无法确定二、填空题（每小题3分，共计30分）1、国际单位制中，密度的单位是_，密度还可以用_做单位，这两个单位的关系是_.2、完全相同的三个瓶子，分别装满水、酒精、硫酸，甲瓶装水，乙瓶装酒精，丙瓶装硫酸
7、，他们的总质量，由大到小排列顺序是_、_、_.3、体积相同的实心铁球和铝球，_球的质量大；质量相同的铁球和铝球，_球的体积大. 4、某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是50 g、20 g、10 g，游码位置如图所示，则该物体质量是_.5、一块钢板的密度为7.8103 kgm3，测得它的质量为39 kg，则它的体积是_m3.若将钢板截去一半，剩余部分的密度是_kgm3. 6、一个质量为025kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量为l5kg；若盛满某液体的称得质量为175kg，那么这种液体的密度是 kgm。7、如图10所示，实验室所用的托盘天平是测量 的工具；水的密度为 =1.
8、0103 kg /m3，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为 kg/m3。 8、一块铁，把它放在炉火上加热，它的温度升高了，则它的质量将 ，它的密度将 。选填“变大”或“不变”、“变小”)。9、飞机设计师为减轻飞机质量，将一铁制零件改为铝制零件，使其质量减少104kg,则所需铝的质量是 kg.( 铁=7.9103kg/m3，铝=2.7103kg/m3 )10、煤油的密度是0.8103kg / m3，一个瓶子能装1kg的煤油，至多能装 kg的水。 三、计算题（每小题5分，共计15分）1、一个容器盛满水总质量为65g，若将30g砂粒投入容器中，溢出水后再称，其总质量为83g。求砂粒的密度。2、有一
9、块金属，质量是81 g，体积是30 cm3，求金属的密度，它是什么物质？3、体积为410-3m3的铜球其质量为24 kg试判断这个铜球是空心的还是实心的，(铜的密度是89103kgm3)四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”。小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示。小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验，先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量，再用量筒测出某种液体的体积，重复三次，实验数据如表二所示。表一 表二实验序号铝质量（g）铝体积（ml）实验序号液体的质量（g）液体的体积（ml）12710（1）581025420（2）662038130（3）7430（1）小明表二中记录的数据有明显错误，其产生错误原因是 。（2）利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据，可说明密度是物质的特性？方法一： ；方法二： 。（3）某种液体的密谋是 g/cm3.（4）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？