名师整理小学语文仿写句精选练习合集.docx

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1、小学语文仿写句子大全1、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;(即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色)。2、虚心的人往往成功,懒惰的人常常失败;自信的人往往成功,自卑的人常常失败。3、美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。爱是(高山上的几棵青松,是黑暗中的一丝亮光。)4、人民共和国迎来了她五十年诞辰。五十年像一条长河,有急流也有暖流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;五十年像一首歌曲

2、,有低音也有高音;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐;五十年像一个赛场,有失误也有成功;五十年像一部戏剧,有平静也有高潮;五十年像一条大路,有弯曲也有笔直。长河依旧奔流,画卷刚刚展开,乐曲渐趋高潮,史诗还在续写,赛事正趋激烈,剧幕徐徐拉开,大路继续向前。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代。5、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将(吹走世间的灰尘)/(我将吹绿田野的庄稼)。如果我是春雨,我将(滋润人们的心田)/(滋润干涸的土地)。6、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,(就增添一份春色);如果你是一只蜜蜂,(就酿造一份甜蜜);如果你是一只雄鹰,就搏击万里长空。

3、7、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中;我们读出了集体的力量;(从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美)。8、海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字。童话是文学的一枝奇葩:诗歌是明珠,语言是花瓣,蜜蜂蝴蝶是传授花粉的媒介。春天是四季的一个乐章:草原是情歌,高山是油画,小溪山路是一篇小说。9、遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)(感悟是心的眼睛,读懂了多少尘封的历史?)(记忆是心的储仓,积累了多少珍贵的往事?)(回忆是心的细线,串起了多少美好的故

4、事?)(自信是心的航灯,照亮了多少充实的今天?)(理解是心的渠道,获得了多少珍贵的友谊?)(理解是心的钥匙,打开了多少封闭的心扉?)勤奋是成功的基石,登上了多少难攀的台阶?10、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;家是(休生养息的港湾,让人留恋往返);童年是(五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。)11、爱心是一片冬日的阳光,使饱受饥寒的人得到温暖;爱心是(茫茫沙漠上的一片绿洲),使(濒临绝境的人重新看到生活的希望);爱心是(一首飘荡在夜空中的歌谣),使(远在他乡的游子思念自己的故乡);爱心是(一泓清澈的甘泉),使(心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。)12、如果爱是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人;如

5、果爱是左右手,(就一只送给早春,一只送给晚秋);如果爱是左右手,(就一只送给现实,一只送给理想);如果爱是左右手,(就一只送给历史,一只送给未来。)13、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。14、生命像火焰,火在舞蹈,那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达。(生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望)。15、画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想; 音乐家演

6、奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味;(诗人作诗,讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去欣赏; 教师讲课,言简意赅,故意引而不发,留给学生思考的余地。)16、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。17、有谁能说自然是冷漠无情的?江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。18、世间

7、的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格,因此,我们看问题需要用辨证的眼光。19、绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;(白色是天真,纯洁无暇;蓝色是宁静,深沉幽雅;/黑色是沉重,冷漠无声;紫色是神秘,深邃悠远)。( 要求填写至少两个句子)20、如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像(鸟儿折断了翅膀);如果没有想像,思维就像(鱼儿离开了海洋。)21、一棵树,是一艘大地的船,为春风升起绿帆

8、。(一本书,是一把智慧的钥匙,为成功开启大门)。22、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格,因此,我们看问题需要用辨证的眼光。23、生命是一支箭,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,这样才能把弓拉满,把箭射出去;(生命是一艘航船,你必须弄清到达的目的地和航行路线,这样才能把握好船舵,不迷失方向;生命是一张网页,你必须知道书写的内容和如何安排版面,这样才能编辑自如,展现自己的才华。)24、信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你(立足社会的

9、通行证),信誉是你(创建事业的基础),信誉是你(内心安宁的保证)。信誉是你(开启情感的钥匙。)25、是水,就要回归大海;是白云,就要拥抱蓝天;有知识,(就要回报人民。)是种子,(就要冲出土层);是鲜花,(就要散发芳香);有才华,(就要报效祖国)。26、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯。27、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱春天,(爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物)。(爱她的蓬勃生气,爱她的百花竞放。)(爱她的山青水绿,爱她

10、的万紫千红)。(人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清)。28、什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:我开放的年龄千枝秀;(月亮说:我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:一生与风浪搏击最美好。)太阳说:燃烧的青春一片光芒。29、如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像(鸟儿折断了翅膀);如果没有想像,思维就像(鱼儿离开了海洋。)30、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是(一股撞开水闸的春水,使铁石心肠的人受到震憾);爱心是(一座亮在黑暗中的灯塔,使迷失方向的航船找到港湾)。(()爱心是

11、瓢洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。()爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。()爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得以冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。()爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。)31、是水,就要回归大海;是白云,就要拥抱蓝天;有知识,(就要回报人民。)是种子,(就要冲出土层);是鲜花,(就要散发芳香);有才华,(就要报效祖国)。32、没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈

12、壁,冷冷清清,没有活力;没有理想的人,他的生活(如同无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向);没有理想的人,他的生活(如同漫漫的长夜,昏昏暗暗,没有光明)。33、你是严冬里的炭火,(你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏。)你是湍流中的踏脚石,(你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯)。你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?34、在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的;(在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的)。35、爱心是一片照射在冬日的阳光

13、,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是(一股撞开水闸的春水,使铁石心肠的人受到震憾);爱心是(一座亮在黑暗中的灯塔,使迷失方向的航船找到港湾)。(()爱心是瓢洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。()爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。()爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得以冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。()爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。)36、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的

14、飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中;我们读出了集体的力量;(从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美)。37、我若是鲜花,就用我装点世界;我若是(一丝风),就用我(拭去烦忧);我若是(一片叶),就用我(遮挡炎日);我若是(一缕光),就用我(照亮前程)!38、给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人(一点爱心,你也会感受到爱心的可贵和幸福);给别人(一束鲜花,你也会感觉到鲜花的娇艳与芳香);给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实。39、有谁能说自然是冷漠无情的?江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛

15、;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。40、有谁能说自然是冷漠无情的?江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。41、世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。青春是(余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦)。42、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁

16、,制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。43、我们的人生就是一本书,一本厚厚的书。在书里:奋斗是主流,渗透在字里行间;失望是(插曲,穿行于段落章节;)成功是(高潮,点缀在结局尾声。)44、在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的;(在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的)。45、人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进

17、的火把。真诚(就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实);真诚(好象一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头)。46、画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想; 音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味;(诗人作诗,讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去欣赏; 教师讲课,言简意赅,故意引而不发,留给学生思考的余地。)47、画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想; 音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味;(诗人作诗,讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去欣赏; 教师讲课,言简意赅,故意引而不发,留给学生思考的余地。)48、人民共和国迎来了她五十年诞辰

18、。五十年像一条长河,有急流也有暖流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;五十年像一首歌曲,有低音也有高音;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐;五十年像一个赛场,有失误也有成功;五十年像一部戏剧,有平静也有高潮;五十年像一条大路,有弯曲也有笔直。长河依旧奔流,画卷刚刚展开,乐曲渐趋高潮,史诗还在续写,赛事正趋激烈,剧幕徐徐拉开,大路继续向前。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代。49、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是(“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获);幸福是(“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适)。幸福(是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求)。50、下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。(虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)。蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄契诃夫))例:“友谊和亲情带来温暖。雨露滋润花草,溪水滋润禾苗,友谊滋润生活。”“勇敢和智慧成就事业。狂风塑造戈壁,流水塑造峡谷,勇敢塑造辉煌。”“信任和真诚产生友情。砖石铸长城,钢铁铸铁塔,信任铸友谊。”希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。

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