【四年级语文下册文成公主进藏课文】-四年级下册语文课文.docx

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1、【四年级语文下册文成公主进藏课文】 四年级下册语文课文 文成公主进藏是四年级语文下册课文,这篇课文语言生动,极富传奇色彩和浪漫主义风格。小编为四年级师生整理了语文课文文成公主进藏资料,希望大家有所收获! 四年级语文下册文成公主进藏课文原文 唐朝的时候,青藏高原上有一个地方叫吐蕃,在今天的西藏一带。吐蕃有个年轻的首领,搅松赞干布,他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主,即漂亮又聪明,就派大臣到唐朝去求婚。 唐朝皇帝接见了吐蕃的使臣,想试一试他的智慧。他派人牵来一百匹小马和一百匹母马,让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的。使臣一点儿也不着急。他先把小马和母马分开,分别拴在两个地方过夜。第二天早上,他把一

2、匹母马放到小马群里,小马一见自己的妈妈来了。立刻就跑过去吃奶。这样一匹一匹地放母马,每匹小马很快地找到了自己的妈妈。 接着又来了五百个姑娘,她们穿着一样的衣服,头上戴着一样的花。皇帝让使臣认出哪一个是文成公主使臣看过每个姑娘,发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看,原来这个姑娘头上戴的是鲜花,其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。 唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃的使臣,心里很高兴。他想:一个使臣都这么聪明能干,不用说,他们的首领就更聪明能干了,于是就答应了松赞干布的请求。 文成公主出发去吐蕃了。她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术,还有

3、许多铁匠、木匠、石匠,也跟着文成公主一起进藏了。 半路上,文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河,过不去。公主找来一段树干横在上面,搭了一座桥。后来,老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后,一只小鸟飞来,说:“公主,公主,这儿是片沼泽地,不好走。”文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了。大家说,因为文成公主撒了这把羊毛,所以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。 文成公主到了达尤龙真这个地方的时候,可恶的乌鸦飞来说了坏话。 它问:“公主,你要到哪儿去呀?”文成公主说:“我要去找松赞干布。” “哎呀,松赞干布已经死了,你还去干什么?” 公主听说松赞干布死了,心里有说

4、不出的难过。 她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来,还咬破了指头,在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过,没有心思梳妆,右边的头发散了也不理会。因此,这个地方北岸的树木稀,南岸的树木密,两边长得不一样。 过了一些日子,文成公主想:即使松赞干布真的去世了,我也要去看看!碰巧这个时候,神鸟天鹅从远方飞来,说:“公主,公主,不要难过,快到拉萨去吧,松赞干布的身体很健康!公主,公主,快到拉萨去吧,一切都会吉祥如意!”文成公主听了,十分感激神鸟天鹅,马上就动身前往拉萨。 走着走着,乃巴山又把路挡住了,大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去,直到现在,乃巴山下还有文成公主的脚印。就这样,文

5、成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主,和她结成了夫妻。 从此,西藏和内地的往来更加密切了!也就是从那时候起,西藏有了五谷,老百姓学会了耕种和其他技艺。 四年级语文下册文成公主进藏课文同步练习题 一、给加点的字选择正确的读音打“”。 可恶难不住能干血书会计撒手 wnnnngngnxuxihukuiss 二、比一比,再组词。 绢()碗()招()祥() 捐()豌()沼()详() 建()颗()机()塔() 健()稞()技()搭() 三、按要求写词语。 1.写近义词。 漂亮()聪明()可恶() 隆重()健康()迎

6、接() 2.写反义词。 聪明()密切()方便() 感激()可恶()漂亮() 四、巧填关联词。 宁可也不与其不如 尽管也无论都 1.他()自己多吃苦,()让妈妈操一点儿心。 2.他自己()吃多少苦,()不让妈妈操一点儿心。 3.()让妈妈操心,()自己多吃点儿苦。 4.()自己吃了很多苦,他()不让妈妈多操心。 五、在括号里填上恰当的词语。 一条条()一座座() 一片片()一匹匹() 一块块()一张张() 六、选词填空。 要求请求乞求 1.“能不能施舍一点,我已经两天没吃饭了!”一个乞丐跪在地上()道。 2.男女老少都非常尊敬他,不管谁遇到大事小情,他们都来找他,()他提些忠告。 3.上手工课时

7、,孩子们经常需要把大张的纸裁成小块,老师一再()大家用刀要小心。 七、用加点的词语仿写句子。 1.唐朝皇帝想:一个使臣都这么聪明能干,不用说,他们的首领就更聪明能干了。 这个城市,连一条小路都这么干净,不用说, . 都这么,不用说, . 2.文成公主想:即使松赞干布真的去世了,我也要去看看! 即使我们取得了很大的成绩,也 . 即使,也 . 八、按要求写句子。 1.松赞干布迎接公主。 扩句:. 2.使臣认出了文成公主。 “把”字句:. 3.老百姓把文成公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。 “被”字句:. 九、根据课文内容填空。 1.松赞干布是的年轻首领,文成公主是朝皇帝的女儿。 2.文成公主从京城

8、带上等种子和各种技术,还有许多,也跟着文成公主一起进藏了。 3.文臣公主进藏途中发生了件事,它们分别是 . 十、课文内容精彩回放。 就这样,文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走来一程又一程,终于来到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨(隆重庄重)地迎接这位美丽的公主,和她结成了夫妻。 从此,西藏和内地的往来更加(亲密密切)了!也就是从那时候起,西藏有了五谷,老百姓学会了耕种和其他(技术技艺)。 1.划掉括号中不恰当的词。 2.把表现文成公主进藏艰难的句子画上横线。 3.文成公主进藏为汉藏两族人民作出了哪些贡献? 下页更多四年级语文下册文成公主进藏课文教学设计 第 7 页 共 7 页

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