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1、沪科版八年级物理第七章 力与运动同步训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法，正
2、确的是（）A细线AB拉铁球的力与铁球的重力为二力平衡B铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡C铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力D铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力2、一个静止在水平地面上的物体，从t=0开始受到一个水平向右拉力F的作用，如图甲所示。将物体的s-t图像记录在图乙中，则下列有关说法正确的是（）At=ls时，物体受到的摩擦力为0NB在46s的过程中，拉力F逐渐增大C物体06s内，物体一直处于非平衡状态D物体做匀速直线运动阶段的速度大小为3m/s3、一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中（不计空气阻力），假设物体突然失去重力，那么物体将（）A立即停止运动B速度越
3、来越慢，最后停止运动C以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动D继续下落，速度越来越大4、如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（）AF1F2BF1=F2CF1F2D无法判断5、如图是投掷实心球的场景，实心球在D位置静止。下列说法正确的是（）A实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用B实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用C实心球从C到D的过程中，受到平衡力的作用D实心球在D位置受到平衡力的作用6、猴子捞月是人们所熟知的童话，如图所示的三只小猴在专注地捞着月亮，下列说法正确的是（）A乙对丙的拉力大于丙对乙的拉力B甲对乙的拉力与乙所受重力是一
4、对平衡力C甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对相互作用力D甲对乙的拉力大小等于乙对丙的拉力与丙的重力之和7、在实验事实的基础上，通过科学假设和推理得出的物理规律是（）A摆的等时性B牛顿第一定律C光的反射定律D凸透镜成像规律8、如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（）A人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力B人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力C滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力D人受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力9、下列有关惯性知识的说法正确的是（）A跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性B宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失C锤柄撞击硬物
5、后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性D一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大10、在图所示的各种情景中，与大小均相等，则这两个力彼此平衡的是（）ABCD第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，其目的是让小车到达斜面底部时_相同，从而让小车在粗糙程度不同的平面上运动。通过小车在平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将永远做_。2、如图，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为_N；若握力增大到8
6、N，则手与水杯之间摩擦力的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。3、足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_的；踢出球后，球继续运动，这是由于_的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到_；停在草地上的球受到平衡力是_。4、用力张开弓，弓会发生弯曲，这主要说明力可以改变物体的_；运动员将篮球掷出，球向前飞出，这主要说明力可以改变物体的_，篮球最终会落地，这是由于受到_的作用。5、用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着它以速度匀速上升时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体以的速度匀速下降时，
7、绳对物体的拉力是_N。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、一辆汽车质量为2000千克，在平直路面上向东运动，已知汽车在行驶过程中受到阻力是汽车重力的0.05倍，若汽车发动机产生的动力为4000牛，且保持不变，求：（1）汽车受到的支持力；_（2）汽车在水平方向上的合力大小与方向；_（3）汽车_（选填“能”或“不能）作匀速直线运动。2、今年“五一”放假期间，小王一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8104N，若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍（g=10N/kg）求：（1）该汽车的总质量m为多少t？（2）该汽车匀速直线运动
8、时受到的牵引力为多少N？3、如图甲所示，轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶。已知轿车和乘客的总质量m1050kg。受到的阻力f大小恒为轿车总重的，轮胎与路面接触的总面积。（g取10N/kg）（1）若将静止在水平地面上的轿车（包含乘客）看成是有质量的点O，如图乙，在图乙中画出轿车的受力示意图；（2）求甲图中轿车受到的牵引力。4、王刚和张明同学一起参加公益劳动时，如图所示。王刚用300N的水平力向右拉，张明用200 N的水平力向右推，刚好使一辆质量为60kg的垃圾车在水平路面上以2m/s的速度匀速直线前进：(1)求小车受到的路面的支持力的大小；(2)小车受到的路面的阻力的大小；(3)突然，张明停
9、止了推车，只有王刚用300N的水平力拉的小车直线前进得越来越慢，在减速运动的过程中，求小车此时所受的合力为多少N？（假设小车所受阻力的大小不变）。5、山区铁路往往在爬坡时采用双车头牵引，一个在前拉，另一个在后推如果两个车头工作时分别有8105牛和8106牛的力作用于火车，求这列车受到车头作用的合力的大小和方向四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的过程如图所示。所用器材：甲、乙、丙中使用的均为同一木块，但乙中的木块在毛巾表面滑动。（1）用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时，每次都要使木块做_运动，这是因为弹簧测力的拉力大小与木块受到的摩
10、擦力大小相等；（2）比较_（选填“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”）两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关；（3）比较乙、丙两图，小明能得出正确结论吗？答：_。理由是：_；（4）如果要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，应控制压力和_相同，只改变接触面积大小；（5）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动前，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。该现象表明：物体在静止时也可以受到摩擦力的作用，且该力的大小与_力的大小有关。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图丁所示，其中04s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静
11、止开始运动，至少要用_N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是_A静止 B匀速直线运动C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断。2、用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_力和_力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；（2）每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度；（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越_；（4）在此实验的基
12、础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力将_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A细线AB拉铁球的力与铁球的重力不在一条直线上，所以二力不平衡，故A错误；B铁球与墙壁间没有相对运动，也没有相对运动的趋势，没有受到摩擦力。故B错误；C铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，为相互作用力，故C正确；D铁球的重力是铁球与地球之间作用力；它对墙壁的压力是铁球与墙壁之间的作用力，它们不是相互作用力。故D错误。故选C。2、D【详解】At=1s时，从乙图可知，此时物体处于静止状态。此时物体受到了向右的拉力，却处于静止，必然受到了向左的摩擦力，故A
13、错误；B在46s的过程中，从乙图可知，s-t图像处于倾斜的直线，故此时物体是做匀速直线运动，则拉力与摩擦力是平衡力，滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力有关，而这两者的大小都不变，故摩擦力的大小不变，故拉力的大小不变，故B错误；C物体04s内，s-t图像不是倾斜的直线，故不是匀速直线运动，而46s的过程中，是匀速直线运动，故C错误；D物体做匀速直线运动阶段的速度大小为故D正确。故选D。3、C【详解】由牛顿第一定律可知，运动的物体不受力的作用时，物体将做匀速直线运动。有题意可知，一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中是运动的，不计空气阻力时，假设物体突然失去重力，那么物体将以失去重力时
14、刻的速度继续下落，做匀速直线运动。故选C。4、B【详解】由题知，相同的木箱在相同的路面运动时滑动摩擦力相同，又由平衡条件得知：小孩和大人所用的推力都等于滑动摩擦力，那么推力相同，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5、D【详解】A实心球从A到B过程中，其运动的方向和运动的速度都发生了变化，故没有受到平衡力的作用，故A错误；B实心球从B到C的过程中，速度增大，故没有受到平衡力的作用，故B错误；C实心球从C到D的过程中，速度变小，故没有受到平衡力的作用，故C错误；D实心球在D位置处于静止状态，受到平衡力的作用，故D正确。故选D。6、C【详解】A乙对丙的拉力与丙对乙的拉力是一对相互作用力，大小相
15、等，故A错误；BD甲要同时拉起乙和丙，故甲对乙的拉力与乙和丙所受的重力是一对平衡力，甲对乙的拉力大小等于乙和丙所受的重力之和。故BD错误；C甲对乙的拉力与乙对甲的拉力，这两个力大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上，所以是一对相互作用力，故C正确。故选C。7、B【详解】A摆的等时性是通过多次测量摆动一次的时间，直接通过实验探究得出的规律，故A不符合题意；B不受力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能由实验直接得出，牛顿第一运动定律是在实验探究的基础上，结合合理的科学假设和推理得出的规律，故B符合题意；C光的反射定律是测量分析反射角和入射角的大小关系以及反射光和入射光线的位置
16、关系，直接通过实验探究得出的规律，故C不符合题意；D凸透镜成像规律是通过观察不同物距时的成像情况，直接通过实验探究得出的规律，故D不符合题意。故选B。8、B【详解】A人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；B人受到的重力与滑板车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意；C滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故C不符合题意；D人受到的重力和地面对滑板车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选B。9、C【详解】A惯性的大小只与物体的质量有关，质量不
17、变，惯性的大小不变。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，目的是为了使自己处于运动状态，跳远时，由于惯性，运动员跳起时具有更大的速度，从而使运动员跳的更远，故A错误；B惯性是物体的一种属性，任何物体任何时候都具有惯性，宇航员在空间站里悬停，此时宇航员仍具有惯性，故B错误；C把锤柄在硬物上撞击，当锤柄遇到硬物停下后，锤头由于惯性，继续保持运动状态，所以能紧紧地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故C正确；D一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的速度大，动能大，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故D错误。故选C。10、C【详解】一
18、对平衡力的特点：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。A中两个力不在同一条直线上，B中两个力没有作用在同一个物体上，D中两个力不在同一条直线上，而且方向不是相反。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。二、填空题1、速度 匀速直线运动 【详解】1实验中，让同一辆小车从同一个斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车在平面上开始运动的速度相同.2实验中，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，可推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受外力，将永远做匀速直线运动。2、1.5 不变 【详解】1水杯静止悬在空中，处于平衡状态，水杯受
19、到竖直方向上的摩擦力和重力是一对平衡力，所以水杯受到的摩擦力的大小等于水杯的总重力的大小，即1.5N。2手的握力增大，水杯仍然静止不动，水杯的总重力不变，因此手与水杯之间摩擦力的大小不变。3、相互 球具有惯性 重力 重力和支持力 【详解】1踢球时，脚会对球有一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的。2踢出球后，球不再受到脚的作用力，而球还能继续运动，这是由于足球具有惯性的原因，惯性是物体保持运动状态不变的属性。3地球对地面附近的物体有吸引作用，这种作用使地面附近的物体受到重力，重力的方向是竖直向下的，所以飞行中的球会落向地面是由于球受到了重力。4停在
20、草地上的球受到平衡力是地球对其的支持力和其受到的重力，这两个力都作用在球上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上。4、形状 运动状态 重力 【详解】1 用力张开弓，弓会发生弯曲，即在力的作用下弓的形状发生了改变，说明力改变了物体的形状。2篮球在力的作用下，由静止变为运动，这主要说明力可以改变物体运动状态。3投出的篮球受到重力的作用（空气阻力忽略），且重力的方向总是竖直向下，上升篮球最终会落地，是受重力的作用。5、500 500 500 【详解】1用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是。2当钢丝绳
21、拉着它的速度匀速上升时，物体处于平衡状态，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是。3当钢丝绳拉着物体以的速度匀速下降时，物体处于平衡状态，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是。三、计算题1、20000N 3000N；水平向东 不能 【详解】(1)1汽车受到的支持力等于汽车的重力：(2)2汽车在行驶过程中受到阻力是汽车重力的0.05倍，即：阻力的方向与汽车运动的方向相反，即阻力的方向是水平向西；已知汽车发动机产生的动力为4000N；所以汽车在水平方向上的合力大小为：合力的方向是水平向东；(3)3由于合力不为零，汽车作加
22、速运动；即汽车不能作匀速直线运动；2、（1）8；（2）4000【详解】（1）根据重力与质量间的关系式可知该汽车的总质量为（2）该汽车匀速直线运动时，根据二力平衡可知受到的牵引力大小等于摩擦力，即答：（1）该汽车的总质量m为8t；（2）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力为4000N。3、（1）；（2）1050N【详解】解：（1）轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶时，水平方向受到的牵引力和阻力、竖直方向受到重力和支持力的作用处于平衡状态，汽车受力的示意图如下图所示：（2）轿车和乘客的总重力因轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，轿车受到的牵引力答
23、：（1）如上图所示；（2）轿车受到的牵引力为1050N。4、 (1) 600N；(2)500N；(3)200N【详解】(1)因车匀速行驶，处于平衡状态，受平衡力作用，在竖直方向上，车受重力和地面对其支持力的作用，即(2)在水平方向受拉力和路面的阻力的作用而处于平衡状态，故(3)因小车所受阻力的大小不变，故所受的合力为答：(1)小车受到的路面的支持力的大小为600N；(2)小车受到的路面的阻力的大小为500N；(3)小车此时所受的合力为200N。5、8.8106N 方向与推力（或拉力）方向一致【详解】由题意知，两个车头的作用力在同一直线上，方向相同，则列车所受合力：F=F前+F后=8105N+8
24、106N=8.8106N方向与推力（或拉力）方向一致答：这列车受到车头作用的合力的大小为8.8106N，方向与推力（或拉力）方向一致四、实验探究1、匀速直线 甲、丙 不能 压力和接触面的粗糙程度都不相同 接触面粗糙程度 拉 2.3 C 【详解】（1）1探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，根据二力平衡的知识，为了能够使弹簧测力的拉力大小与木块受到的摩擦力大小相等，应该用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动。（2）2要探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关，根据控制变量法可知需要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小，所以应该选择甲、丙两图。（3）34比较乙、丙两图发现，接触面受到的压力和
25、粗糙程度都不同，不能得到正确结论。（4）5要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，根据控制变量法可知需要控制压力和接触面粗糙程度相同，只改变接触面积大小。（5）6木块没有被拉动前，处于静止状态，有一个运动的趋势，受到静摩擦力的作用，因为受到平衡力的作用，所以弹簧测力计对木块也有一个拉力（弹簧测力计示数），且该静摩擦力的大小会随着拉力变化，直到达到最大，木块开始运动。7由图丁可知，在04s，弹簧测力计木块的拉力随着时间的增加而增加，且在第4s时达到最大为2.3N，此时木块开始运动。所以要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块。8如果实验时木块所受的拉力是2N，由图丁可知，04s木块处于静止状态，则木块可能处于静止状态或者匀速直线运动状态。故ABD方便合题意，C符合题意。故选C。2、重 支持 同一 小 远 做匀速直线运动 【详解】（1）12小车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。（2）3根据控制变量法的思想，让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度。（3）45对比三幅图可得，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远，速度减小得越慢。（4）6在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时，其速度不会变化，即它将做匀速直线运动。