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1、 4. 图形的初步认识复习姓名_、班级_一、 课前热身：通过以下几个问题回顾说学的知识。1、 常见几何体分为_、_、球体 2、 正多面体正_面体、正方体、正_面体、正_面体，正二十面体。3、三视图都相同的常见的几何有_、_。4、圆锥的表面展开图为_和圆，圆柱的表面展开图为_和_个圆。5、多边形是由若干个_组成的_的封闭图形。6、线段的比较和角的比较的方法位度量法和_。两点之间，_最短。过两点有且_直线。7、角是有公共端点的两条_组成的图形，从一个角的顶点引出的一条_,把这个角分成两个相等的角,这条_叫做这个角的_.8、如果两个角的和是90，那么两角_；如果两个角的和是180，那么两角_。对顶角
2、_。9、说出下图的射线的方向：OA : _偏西_ ；OB：北偏_ _ 度；OC：_偏_ 20北BA西东西C南O二、研讨探究例1：画图题1、在直线上，点Q在直线外，过点Q的直线m交直线于点R2、直线a过点P，且点P在直线b上。例2：已知线段AB=5cm，在直线AB上画线段BC=3cm，求AC的长。例3、如图,已知OB平分AOC,且2:3:4=2:5:3,求1,2,3,4的度数.三、 课后强化练习1、直线有个端点，射线有个端点，线段有个端点。2、过一点有条直线，过两点有条直线，过平面内三点中的每两点有条直线。3、用一个钉子把一根细木条钉在木板上，用手拨木条，木条能转动，这说明；用两个钉子把细木条钉在木板上，就能固定细木条，这说明。4、在下列立体图形中，不属于多面体的是（ ） A正方体 B三棱柱 C长方体 D圆锥体5、一个角的余角比它的补角还多1，求这个角的度数。6、画图：直线a、b、c都经过点M，直线分别交直线a、b、c于点A、B、C。7、按要求画出下列立体图形的视图.8、如图,已知AOB:BOC=3:5,又OD,OE分别是AOB和BOC的平分线,若DOE=60,求AOB和BOC的度。