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1、分数与小数的互化,苏教版五年级数学下册,教学目标,1.经历分数与小数互化的探索过程，能熟练地进行分数与小数的互化。2.在探索的过程中，树立学好数学的信心。,0.3,310,0.25,0.4,25100,410,用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。,（1）0.9里面有9个（）分之一，它表示（）分之（）。,（2）0.07里面有7个（）分之一，它表示（）分之（）。,（3）0.013里面有13个（）分之一，它表示（）分之（）。,（4）4.27表示（）又（）分之（）。,十,十,九,百,百,七,千,千,十三,四,百,二十七,分数与小数的互化,1,把0.9、0.03、1.21、0.425化成分数。,0.
2、9=,想：0.9是十分之九。,0.03=,想：0.03是百分之三。,1.21=,想：1.21是一又百分之二十一。,1,0.425=,想：0.425是千分之四百二十五。,=,分数与小数的互化,小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。,分数与小数的互化,0.3,0.67,2.,0,49,分数与小数的互化,分母是10，100，1000，的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，然后点上小数点。,分数与小数的互化,把下面的分数化成小数：,分数与小数的互化,分母不是10、100、1000的分数化小数，要用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。,分数与小数的互化,把下面的分数化成小数。,=0.5,=0.25,=0.75,=0.2,=0.4,=0.6,=0.8,=0.125,=0.05,=0.04,本课小结,1.我们对分数和小数进行比较时，经常要把分数化成小数，方法就是用分数的分子除以分母。2.把小数化成分数时，如果是一位小数就写成十分之几，是两位小数就写成百分之几，然后再约分。,