太原市人教部编版2022-2022学年一年级下册语文课文6第21课《小壁虎借尾巴》同步练习.doc

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1、太原市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课小壁虎借尾巴同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题;共39分)1. (4分) 小小书法家。(看拼音,写词语)xxmwngqi r b sh_2. (6分) 读拼音,写词语。d gish shosh fng tuni kuwng shng_3. (9分) 填上合适的词语。_来_去_来_去_来_去4. (8分) 请你选择一下,鲁迅先生写的作品有_A彷徨B呐喊C子夜D祝福E早春二月F为了忘却的记念G骆驼祥子H阿Q正传5. (3分) 读一读

2、,比一比,填一填。 纸船漂到了小熊家门。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。从词语“漂哇漂”中,我体会到纸船漂得_。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。从词语“飘哇飘”中,我体会到风筝飘得_。6. (9分) 按课文 小壁虎借尾巴 内容填上合适的字词。小壁虎看见_甩着尾巴在树下吃草,就说:“_,你把尾巴借给我行吗?”二、 现代文阅读 (共2题;共15分)7. (7分) 阅读下文,回答问题。 小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗??”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”(1) 从“爬呀爬”可以看出小壁虎( )(多选)

3、 A . 爬了很远B . 爬得很慢C . 爬得很快(2) 小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?用“_”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很_。 (3) 燕子要用尾巴_,所以_(有 没有)把尾巴借给他。 8. (8分) 阅读下文,回答问题。 脖子长颈鹿一抬头,摘下树梢(sho)的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你能摘到吗?”乌龟毫(ho)不示弱(ru),把脑袋缩(su)进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说:“我要用脖子拉车、犁地。”(1) 用“_”画出文中小动物的名称。 (2) 圈出三种动物说话时样子的词语。 (3) 长颈鹿脖子的特点是_,乌龟脖子的特点是_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题;共15分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、

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