《人教部编版五年级上学期语文课文(七)第24课《月迹》同步练习D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版五年级上学期语文课文(七)第24课《月迹》同步练习D卷.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版五年级上学期语文课文（七）第24课月迹同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共24分)1. （6分） 给划线字选择正确的读音。唐朝（tng tn）_雄伟（xing xng）_侵略（li l）_奉命（fn fng）_置身（zh z）_ 瑰宝（gu ku） _2. （3分） 补充词语，并选词填空。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 婆娑_ 孤芳_ 斩钉_ 热_腾居高_ 粉_碎_ _一发 _倒海（2） 形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。_ （3） 比喻情绪高涨。_ （4） 把自己比
2、做仅有的花朵而自我欣赏。比喻自命清高。_ （5） 一根头发悬挂着三万斤重的东西，比喻极其危险。_ 3. （6分） 选词填空。 （1） 沸腾 奔腾 只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又_起来。霎时，潮头_西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。（2） 静寂 清静 海上的夜是柔和的，是_的。我们找个_的地方谈谈。4. （3分） 选择恰当的词语填空。 留恋 流连假日里，我们在北海公园划船，_在绿树红墙之中。游人们依依不舍地离开了桂林，心中还_着漓江山水。损失 损害这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，_很大。我们任何时候都不能做_国家和集体利益的事。5. （3分） “天门中断楚江开，碧水东流
3、至此回。”对这句理解正确的是（ ）（多选） A . 这句写的是：高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。B . 第一句紧扣题目，总写天门山，着重写出浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。C . 第二句写天门山下的江水，可以说这句是借水势衬出山的奇险。6. （3分） 说说下面动物的尾巴有什么作用，再写下来。 小壁虎的尾巴_小鱼的尾巴_老黄牛的尾巴_小燕子的尾巴_二、 阅读理解 (共2题；共27分)7. （6分） 阅读短文，做好练习。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾
4、里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍（sh sh）门前的草地上。草地上盛（chng shng）开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（1） 给划线字选择正确的读音。宿舍_（sh sh） 盛_（chng shng）开（2） 这段话描写了_的美景，作者主要写了_、_、_、_等景物。（3） 文中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是_，体现枝叶很密很多的词语是_、_。我发现这些词语都很有特点，像这样的四字词语我还积累了_、_。（4） “封”在字典中的解释有：封闭；用于封起来的东西；封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实
5、的”中的“封”应取第_种解释。这个“封”字形象地写出了_。A树木太多，挡住了人们的道路 B树木枝繁叶茂的景象（5） “整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是“_”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾又_又_。8. （21分） (2018四上汽开区期中) 阅读短文，回答问题甘罗甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。“爷爷，您碰到什么难事了？”甘罗问。“唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。”“秦王太不讲理了！”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想了个主意，说：“爷爷您别急，我有办法，
6、明天我替您上朝好了。”第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。”秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？”甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”（1） 填空。当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗_。当“秦王很不高兴，说：小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”时，甘罗说：“_。”当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说：“_”从这里可以看出甘罗的_、_、_。（2） 读短文，想想甘罗用什么办法战胜了秦王？ （
7、3） 读了短文之后，你有什么感想？ 三、 语言表达 (共2题；共15分)9. （10分） 读课文让他们自由生息说说下列句子的修辞手法不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟，鸟儿也准时来“赴宴（fyn）”10. （5分） 回顾课文嫦娥奔月，回答问题学完课文，你认为后羿给你留下的最深的印象是什么，说说理由。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共24分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、答案：2-5、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：二、 阅读理解 (共2题；共27分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共15分)答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：