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5.丁丁的研究报告,沪教版二年级语文上册,自读要求:,1.读通课文,读准字音。2.想一想:丁丁的这份研究报告是研究什么的?,蓝鲸,海底世界录像准备研究资料左挑右选认真电脑封面醒目吞食报告心脏同时插图自豪宣读背景,研,yn,左右结构石+开,研究调研研发,洋,yng,左右机构氵+羊,海洋洋洋得意懒洋洋,我准备研究蓝鲸,做一份最好的研究报告。,确立研究对象:,蓝鲸,寻找、阅读资料:,图书馆书店上网,编写报告:,题目研究人年级姓名内容,丁丁一出校门就()地对妈妈说:“妈妈,快带我去图书馆,我要做研究报告了!”“做研究?”妈妈()地问。,兴奋,奇怪,蓝鲸一天要吃很多虾,它的心脏很大,舌头也很大。,蓝鲸一天要吃4吨虾,它的心脏像一辆小汽车那么大,舌头上可以同时站50-60人。,丁丁自豪的地对妈妈说:“妈妈,再过两天,我就可以在班上宣读自己的研究报告了。”,